Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / CHRISTMAS Урок –проект “Веселое рождество” в 5а классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

CHRISTMAS Урок –проект “Веселое рождество” в 5а классе

библиотека
материалов


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Гимназия №4 г.Усть-Джегуты»



CHRISTMAS

Урок –проект “Веселое рождество”

в 5а классе

hello_html_meea9bd2.png


Составила:

Кипкеева Рита Асхатовна,

учитель английского языка,

высшей категории.





2013





Сценарий к рождественскому празднику «Christmas-Party»

в 5а классе


hello_html_m575299b4.jpg


Цель праздника:

1.Знакомство с культурными традициями встречи Рождества и Нового Года в англо-говорящих странах;

2.Использовать языковой материал, полученный на уроках и дополнительных занятиях по английскому языку в предлагаемых ситуациях.

3.Положительная мотивация учащихся к изучению иностранного языка.

Задачи:

Обучающие:

Организовать повторение лексического и страноведческого материала по данной теме.

Учить учащихся правильно строить предложения на английском языке по теме, организовать практику устной речи на английском языке.

Познакомить учащихся с некоторыми традициями и обычаями празднования Рождества в Великобритании. Изготовление рождественских игрушек и умение писать письмо Санта Клаусу и Деду Морозу.

Способствовать формированию у учащихся навыков социолингвистической и лингвострановедческой компетенций.

Развивающие:

Развивать творческую фантазию, познавательный интерес, инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности.

Развивать межпредметную связь с музыкой, изобразительным искусством, технологией.

Воспитательные:

Воспитывать у учащихся чувство прекрасного и уважение к культуре и традициям других народов.

Воспитывать чувство взаимной ответственности, прививать навыки работы в коллективе.


Оборудование: Компьютер+проектор, экран, карточки с заданиями, рождественские декорации и песни, угощения, поздравления, поделки детей.

Раздаточный материал: 3 вида елочных игрушек (например, шары, конфеты и колокольчики), рождественский чулок, письма, конверты, заготовки рождественских открыток. Карточки с заданиями, карточки со словами-опорами, общее панно «Рождественская елка», аудиозапись песен “Jingle Bells”, “Oh, Christmas Tree!”  We wish you a Merry Christmas” цветные карандаши, клей, ножницы, цветная бумага, картон.


hello_html_m4c90c46b.png


Ход праздника:


Приветствие.Good morning my students, guests and colleagues!!

Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning, good morning,

I am glad to see you!


Teacher: Glad to see you again! We start our lesson, which is connected with a beautiful holiday, the most popular holiday in Great Britain. This holiday is the favourite holiday of all English children and grown-up persons. We will speak about this holiday, have a competition, write cards, and sing songs. I hope you’ll enjoy our English lesson and be friendly to each other. I wish you good luck! Let’s start!


(Звучит рождественская мелодия, учитель-ведущий говорит вступительное слово и рассказывает об истории возникновения праздника).

Well, its time to begin our Christmas-Party.

Ведущая 1: -Merry Christmas! On the 25-th of December people from England, America, Italy, France, Germany and many other countries celebrate this holiday. Christmas is a day of Birth of Jesus Christ; People gather together with love, they give and receive presents.

Ведущая 2: -Christmas is rich in its traditions and symbols: waiting for miracles, making wishes, decorating the houses and Christmas Trees, presents from Santa Claus, lighting the candles. Tradition to make Gingerbread houses and to hang small toys, candies on the Christmas tree came from Germany.

Ведущая 3: -The custom of hanging stockings at the fireplace to be filled with treats and presents came from Norway. The residence of Santa Claus is in the North Pole, his best friends are: a dog-Saint Bernard and one of nine reindeers-the red-nosed Rudolf.

Ведущая 4: Праздники Рождества и Нового года – самые веселые, радостные и долгожданные для детей многих стран. Мы все ждем чудес, исполнения желаний и верим в сказку.

Ведущая 5: Дети Англии и Америки празднуют Рождество 25 декабря. Это – религиозный праздник, к которому готовятся заранее, покупают подарки, выбирают новогоднее дерево и украшают его.


Ведущий 6: Дети ждут чудес с 24 на 25 декабря так же, как наши дети ждут прихода деда Мороза в ночь на 1 января. Английский Санта Клаус проникает в дом через каминную трубу и кладет под дерево подарки. Если над камином повешены нарядные детские чулки, он положит туда и монетки.

Ведущая 7: А утром взрослые и дети просыпаются, открывают подарки и идут в церковь на праздничную службу, где поют рождественские гимны. Дома всех ждет праздничный обед, веселье, шутки, песни. Так начинается рождественская неделя, которая продлится до самого Нового года.


Teacher: Ребята! Давайте начнем наш рождественский праздник традиционной песней:





Jingle, bells! Jingle’ bells!

(Участники зовут Санта Клауса. Исполняется песня “Jingle bells”)

Dashing through the snow, in a one-horse open sleigh,
O’er the fields we go, laughing all the way.
Bells on bobtail ring, making spirits bright,
What fun it is to ride and sing a sleighing song tonight!

Jingle bells, jingle bells, jingle all the way. 
Oh! What fun it is to ride in a one-horse open sleigh!
Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.
Oh! What fun it is to ride in a one-horse open sleigh!

Santa Claus:

Happy Christmas, dear friends! I’m glad to see you.

Teacher: Well, its time to continue our Christmas-Party.

Ребята целый месяц готовились к празднику: рисовали рождественские открытки, репетировали свои номера самодеятельности.

Do you know some poems about New Year and Christmas?

Послушайте стихотворения о Рождестве в исполнении пятиклассников:

Стихи.


1. Christmas Day, happy day,

We are all glad and very gay,

We all dance and sing and say:

Welcome, welcome, happy day!” (ВСЕ)

2. Good night! Sleep tight!

Wake up bright!

Do what’s right

With all your might!

3. It’s Christmas! Merry Christmas!

Yes, it’s merry, merry Christmas,

It’s time for hanging stockings,

It’s time for riding sleighs,

It’s time for jolly greeting,

Snow and holly, overeating,

Oh, I love you merry Christmas!

  1. New Year

New things to learn,

New friends to meet,

New songs to sing,

New books to read.

New things to see,

New things to hear,

New things to do

In this glad New Year.


  1. I want to give you lots of love

And want to say right here:

Have a happy New Year Day

Christmas Day, happy day! (ВСЕ)


6. Christmas is here,
Christmas is here,
Merry Christmas, children!
Merry Christmas, teachers!


Teacher: Ребята! Давайте споем песню: Oh, Christmas Tree!”


Песня “Oh, Christmas Tree!”


Oh, Christmas Tree! Oh, Christmas Tree!

How ever green your branches!

Oh, Christmas Tree! Oh, Christmas Tree!

How ever green your branches!

They are green when summer days are bright.

They are green when winter snow is white.

Oh, Christmas Tree! Oh, Christmas Tree!

Your branches green delight us!

Teacher: Ребята! Ну а теперь по сценарию постановка сказки «Репка» в исполнении детей.


Сказкарепка


The Turnip: Байкулов Магомет

Grandpa: Чомаев Ислам

Granny: Болурова Мариям

Granddaughter: Акбаева Лейла

Dog: Гочияева Алина

Cat: Унежева Дана

Mouse: Нестеренко Денис


The Turnip

Grandpa: I think I'll plant a turnip.

Granny: Good idea.

Grandpa: Now it's time to water the turnip.

Granddaughter: I'll help you, grandpa.

Grandpa: Thank you.

Grandpa: Now the turnip is big. It's time to pull it out. One, two, three… Oh, the turnip is too big! I'll call the granny. …Granny!!!

Granny: Can I help you?
Grandpa: Yes, please! Let's pull the turnip out!

Granny: All right!

Both: One, two, three…

Granny: Oh, the turnip is too big! I'll call the granddaughter. …Granddaughter! Come here!

Granddaughter: Can I help you?

Granny: Yes, please! Let's pull the turnip out!

Granddaughter: All right!

All: One, two, three…

Granddaughter: Oh, the turnip is too big! I'll call the dog. …Dog! Come here!

Dog: Can I help you?

Granddaughter: Yes, please! Let's pull the turnip out!

Dog: All right!

All: One, two, three…

Dog: Oh, the turnip is too big! I'll call the cat. … Cat! Come here!

Cat: Can I help you?

Dog: Yes, please! Let's pull the turnip out!

Cat: All right!

All: One, two, three…

Cat: Oh, the turnip is too big! I'll call the mouse. … Mouse! Come here!

Can I help you?

Cat: Yes, please! Let's pull the turnip out!

Mouse: All right!

All: One, two, three!...Hurray! We have pulled the turnip out!


Проектная работа. And now it is a project.


1.Письмо Деду Морозу (индивидуальная работа).To writes a letter to Santa Claus.


2.Изготовление рождественского чулка. To make Stockings


3.Изготовление елочной игрушки. To make an Ornament


CHRISTMAS

Проектная группа №1


Letters to Santa Claus


Проектная группа №2

Stockings


Проектная группа №3


Ornament




Teacher: В канун Рождества и Нового года дети пишут письма Санта Клаусу с разными просьбами. Попробуем и мы написать письмо, но только нашему Санта Клаусу, которого зовут Дед Мороз(Father Frost) написать на доске.

Каждому ребенку дается ¼ листа формата А4 и конверт.

1) прочитайте только обращение к Санта. Напишите его на листочке, заменив Санта на Деда Мороза.

2) прочитайте о себе. Запишите.

3) прочитайте и запишите, что у вас есть в действительности (выбрать 1-2 слова из текста).

4) прочитайте, что я хочу в подарок. Запишите свою просьбу.

5) напишите конец по порядку

- до свидания

- спасибо

- с любовью

- имя

( дети, по желанию, могут прочитать, что у них получилось)

6) положите письмо в конверт, запечатайте, напишите to Father Frost и повесьте его на елочку.



hello_html_m2f251392.gif


hello_html_1187a231.jpg

Напиши ответ, дополнив письмо. Write your letter to Father Frost.

Dear________________________________________________________________________


My name is___________________________________________________________________

I am ________________________________________________________________________

My birthday is________________________________________________________________

I like to _____________________________________________________________________

I like _______________________________________________________________________

I can_______________________________________________________________________

I would like to get a ___________________________________________________________

My favourite food is__________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Best wishes,

__________________



35 Park Green,

hello_html_m744433b.jpg


Dear Father Christmas,

How are you? Thank you for the presents you gave me last year.


This year I have been a good girl. I always helped my mum about the house. I got good marks at school.


I would like to get a camera as a Christmas present. I want to learn to take photos. I'd also like a big beautiful doll.


Love,

Jane



Read the children's letters. Write your letter to Father Christmas.


E. Read the children's letters. Write your letter to Father Christmas.



39 Park Road, 17 Bath Street,

hello_html_m744433b.jpg London,

UK 23 November 2013

Dear Father Christmas,


My name is Brian Morris. I am seven years old. I live with my mum, dad and little brother Tim. He is two and a half years old.


I am a good boy. I look after my brother. I always clean our room.


For Christmas, please, can I have a football and some new computer games? My brother wants a toy car.


Thank you for all you do!

Best wishes,

Brian



Read the children's letters. Write your letter to Father Christmas.




39 Park Road, London,

hello_html_m773fdafd.jpg UK 23 November 2013

Dear Father Christmas,


My name is Brian Morris. I am seven years old. I live with my mum, dad and little brother Tim. He is two and a half years old.


I am a good boy. I look after my brother. I always clean our room.


For Christmas, please, can I have a football and some new computer games? My brother wants a toy car.


Thank you for all you do!

Best wishes,

Brian



Конкурс – “New Year Card (Домашнее задание)


Teacher: Yes, we all like New Year and Christmas. We like to get congratulations, presents and greeting cards. And now we made congratulation cards for our guests.

Christmas begins with cards. Some of you also have prepared Christmas cards. The children prepared Christmas cards beforehand, they were displayed in the classroom on the walls and everybody saw them. (Children show their cards for Christmas).



Участники снимают по очереди с елки открытки, читают их гостям, a переводчик находит соответствующую открытку на второй елке и зачитывает поздравление.

  • Happy New Year! – С Новым годом!

  • Merry Christmas! – Счастливого Рождества!

  • I wish you a happy New Year! – Желаю Вам счастливого Нового года!

  • New Year – new beginning! – Новый годновое начало!

  • Hope this New Year will be happy for you! – Надеемся, этот новый год будет счастливым для Вас!

  • New Year knocks on the door! Happy New Year! – Новый год стучится в двери! Счастливого Нового года!

  • Warmest wishes for the New Year! – C наилучшими пожеланиями в новом году!

  • From our home to yours! – От нашего дома – вашему!

  • Merry Christmas and happy New Year! – Веселого Рождества и счастливого Нового года!

  • With all good wishes for the New Year! – C самыми добрыми пожеланиями в Новом году!


Teacher: Ребята, давайте всем участникам и гостям вручим сладости и рождественские подарки.


Santa Claus:

Dear girls and boys! I enjoyed your party. Now it’s my turn to do something and I know what to do. I’ve got presents for you. I hope you will like my presents.

(Санта Клаус и его помощники вручают подарки)/

(Звучит песня “We wish you a Merry Christmas”)

We wish you a Merry Christmas;
Мы желаем вам Веселого Рождества;
We wish you a Merry Christmas; 
Мы желаем вам Веселого Рождества;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. 
Мы желаем вам Веселого Рождества и Счастливого Нового Года

Glad tidings we bring to you and your kin;
Хорошие новости мы приносим вам и вашим родным;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. 
Мы желаем вам Веселого Рождества и Счастливого Нового Года

Now bring us a figgy pudding;
Теперь принесите нам инжирного пудинга; 
Now bring us a figgy pudding;
Теперь принесите нам инжирного пудинга;
Now bring us a figgy pudding and a cup of good cheer.
Теперь принесите нам инжирного пудинга и чашку хорошего настроения.

Glad tidings we bring to you and your kin;
Хорошие новости мы приносим вам и вашим родным;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. 
Мы желаем вам Веселого Рождества и Счастливого Нового Года

We won’t go until we get some; 
Мы не уйдем пока не получим немного;
We won’t go until we get some; 
Мы не уйдем пока не получим немного;
We won’t go until we get some, so bring some out here
Мы не уйдем пока не получим немного, так что принесите его сюда

Glad tidings we bring to you and your kin;
Хорошие новости мы приносим вам и вашим родным;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. 
Мы желаем вам Веселого Рождества и Счастливого Нового Года
We wish you a Merry Christmas;
Мы желаем вам Веселого Рождества;
We wish you a Merry Christmas; 
Мы желаем вам Веселого Рождества;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. 
Мы желаем вам Веселого Рождества и Счастливого Нового Года

Glad tidings we bring to you and your kin;
Хорошие новости мы приносим вам и вашим родным;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. 
Мы желаем вам Веселого Рождества и Счастливого Нового Года


Заключительный этап урока:


Teacher: Заканчивается сегодня наш английский праздник, но русские новогодние праздники еще впереди.


Well, our lesson is over. We’ve made a lot, we’ve learned a lot and now we are singing together. I think everybody knows and likes this Christmas song “Jingle Bells”.


8. Рефлексия

Teacher: У меня тоже есть елка (елка нарисована на доске). Давайте украсим ее шариками - кружками, которые вы получили в ходе урока. Каких шариков, смайликов, звездочек получилось больше?- розовых, значит, мы успешно поработали.

Учитель по- английски называет цвета, а дети приклеивают на доску кружки заданного цвета или рождественские смайлики. Таким способом подытоживаем, насколько хорошо дети запомнили урок-праздник «Рождество».

Учитель поздравляет детей с наступающими праздниками Рождества и Нового года и желает счастья!

Merry Christmas, happy New Year! I wish you happiness.

Рефлексия


1.На уроке я работал

2.Своей работой на уроке я

3.Урок для меня показался

4.За урок я

5.Мое настроение

6.Материал урока мне был



7.Домашнее задание мне кажется


активно / пассивно

доволен / не доволен

коротким / длинным

не устал / устал

стало лучше / стало хуже

понятен / не понятен

полезен / бесполезен

интересен / скучен

легким / трудным

интересно / не интересно


Урок окончен. Желаем вам успехов в изучении иностранных языков в следующем году!


hello_html_m15c70565.jpg

hello_html_2424d8b6.jpg














Резервное задание


«Знаете ли вы?»


Задание: Отгадать викторину.


  1. Встретить человека, какой профессии считается символом счастья? (трубочист).

  2. В 1638 году на елочных ветвях появились позолоченные и посеребренные игрушки (картофелины).

  3. Что разбивают в Швеции на Новый год? (посуду).

  4. Что строго запрещается делать в Китае в первые дни Нового года? (ругаться).

  5. В каком Российском городе обитает Дед Мороз? (Великий Устюг).

  6. Кто первый в мире установил обычай отмечать Новый год? (Цезарь).

  7. Самое рождественское название города американском штате Индиана? (Санта – Клаус).















Краткое описание документа:

Цель праздника:

1.Знакомство с культурными традициями встречи Рождества и Нового Года в  англо-говорящих странах;

2.Использовать языковой материал, полученный  на  уроках и дополнительных занятиях по английскому языку в предлагаемых ситуациях.

3.Положительная мотивация учащихся к изучению иностранного языка.

Задачи:

Обучающие:

Организовать повторение лексического и страноведческого материала по данной теме.

Учить учащихся правильно строить предложения на английском языке по теме, организовать практику устной речи на английском языке.

Познакомить учащихся с некоторыми традициями и обычаями празднования Рождества в Великобритании.  Изготовление рождественских игрушек и умение писать письмо Санта Клаусу и Деду Морозу.

Способствовать формированию у учащихся навыков социолингвистической и лингвострановедческой компетенций.

Развивающие:

Развивать творческую фантазию, познавательный интерес, инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности.

Развивать межпредметную связь с музыкой, изобразительным искусством, технологией.

Воспитательные:

 

Воспитывать у учащихся чувство прекрасного и уважение к культуре и традициям других народов. 

Автор
Дата добавления 28.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров314
Номер материала 346437
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх