546894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЧтение и письмо слов с буквой Ее. (закрепление)

Чтение и письмо слов с буквой Ее. (закрепление)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_me9d4523.gifhello_html_m85a6f46.gifhello_html_m7248d9ff.gifhello_html_2aec7dc9.gifhello_html_50a21fc6.gifhello_html_m6e9fb61b.gifhello_html_m4dfbd8a0.gif1 класс. Русская грамота – 27.11. 2014 урок № 80

Тема: Чтение и письмо слов с буквой Ее. (закрепление)

Цели:

  • учить различать в словах звук [э], звуки [й’э], связывать с буквой Е; различать печатные и письменные, заглавные и строчные буквы Е, е; читать и писать слова, связный текст;

  • развивать речь, логическое мышление, память.

  • воспитывать любовь к природе, внимание к окружающим людям.

Тип: закрепление изученного материала.

Вид урока: интегрированный

Прогнозируемый результат: умение читать и писать слоги, слова, предложения с изученными буквами.

Оборудование: учебник, предметные картинки, магнитная доска, буквы и слоги.

Ход урока

  1. Оргмомент.

  1. Проверка готовности.

  2. Психологический настрой.

  3. Постановка цели.

  1. Закрепление опорных знаний.

Слово учителя. Ребята, сегодня в гости к нам пришел Незнайка. Он, как всегда, задает очень много вопросов. Мы постараемся правильно ответить на все его вопросы. Для этого повторим хором, изученные буквы.


1 вопрос Незнайки

  • Почему одни буквы закрашены в красный цвет, а другие в синий?

  • Какие звуки называются - гласными?

  • Какие звуки называются - согласными?

C:\Users\W\Pictures\img578.jpg


2 вопрос Незнайки



  • С каким звуком и буквой мы познакомились на прошлых уроках?

C:\Users\W\Pictures\img577.jpg

  • Какие звуки дает буква “Е” если она стоит вначале слова или после гласной?

  • Какой звук дает буква “Е”, если она стоит после согласного?

А теперь Незнайка предлагает нам игру «Слоговой аукцион»

  • Игра «Слоговой аукцион».

Придумайте слова, начинающиеся со слога е

(ель, енот, ежиха, единица, ежевика, Егор, Ермек, Елена, Ергазы).

  • Игра «Слоговое лото».

Составить слова со слогами: ле, ре, е, се, ло, ет, ли, ка, са, ла.

(леса, река, ели, село, лает, лиса, ела).

  1. Работа по теме. Чтение.

1). Чтение слов в столбиках. Слова в единственном и множественном числе.

лес – леса река – реки

село – сёла ива – ивы

трава – травы

2). Чтение текста «Зима», с. 61.

Вопросы:

– Расскажи, как пришла зима.

– Как зима украсила лес?

  1. Физкультминутка

  2. Письмо.

  1. Работа в прописи №2

  2. Составление предложений по схеме. Работа у доски.

Работа по рисунку: с. 60.


C:\Users\W\Pictures\img568.jpg

Вопросы:

– Что наступила? Наступила зима.

– Чего ждут жители леса? Жители леса ждут снега.


Дети делают вывод, что слова, которыми они дополнили предложения, отвечают на вопрос что? чего?

VI. Развитие связной речи

1). Работа по рисункам. Чтение предложений (дополнить их словами, изображенными на предметных картинках).

Разбор значений слов ели, лапы и лапки.

Дети рассматривают рисунок с изображением елей и завтракающих детей (ели), лапы сосны и лапки котенка (лапы и лапки).

C:\Users\W\Pictures\img575.jpgC:\Users\W\Pictures\img576.jpg

Написание слов одинаковое, разные ударные слоги – и значение слов тут же изменилось.



  • Игра «Собираем урожай».

http://microstocker.com.ua/upload/image/fotos/big/6f8df9ad636df9c596a8373c9acf9bc4.jpghttp://microstocker.com.ua/upload/image/fotos/big/6f8df9ad636df9c596a8373c9acf9bc4.jpg


ем не ен ре ие ме ые ле ое ае




III. Подведение итогов урока.

– Что повторяли на уроке?

– Что нового узнали на уроке?

– Какую роль выполняет буква “е” в слове после согласного? (слышим звук э)

– Когда буква “е” обозначает два звука? (в начале слова и после гласной)

– Какие задания были самыми интересными на ваш взгляд?

– Какие задания вызвали у вас затруднения?

– Молодцы ребята. Спасибо за урок. Приятно порадовали …….

– Урок закончен.



































































Общая информация

Номер материала: ДA-052559

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация