Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Статьи / ЧТЕНИЕ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА: ТИПЫ УПРАЖНЕНИЙ (рецептивные, репродуктивные, продуктивные)

ЧТЕНИЕ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА: ТИПЫ УПРАЖНЕНИЙ (рецептивные, репродуктивные, продуктивные)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

ЧТЕНИЕ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА: ТИПЫ УПРАЖНЕНИЙ

(рецептивные, репродуктивные, продуктивные)



MARKOS TAGESPLAN

Marko hat schlechte Noten in Deutsch. Vor den Ferien sagt der Lehrer zu ihm: „Lerne in den Ferien jeden Tag eine Stunde Deutsch! Mach dir einen Tagesplan!“

Marko macht einen Plan. Er schreibt:

8 Uhr: Ich lerne eine Stunde Deutsch.

10 Uhr: Ich gehe mit meinen Freunden spazieren.

13 Uhr: Ich esse zu Mittag.

14 Uhr: Ich helfe meiner Mutter im Haus oder im Garten.

16 Uhr: Ich lese ein interessantes Buch.

17 Uhr: Ich gehe auf den Sportplatz.

20 Uhr: Ich esse zu Abend.

22 Uhr: Ich gehe zu Bett.

Marko hängt den Plan an die Wand. Am ersten Tag steht er um 8 Uhr auf, turnt, zieht sich an. Er will schon frühstücken, da kommen aber Andreas und Peter. Sie sagen: „Komm schnell! Wir spielen mit der 6. A Fußball. “Marko steckt sein Brot in die Tasche und läuft mit den Jungen zum Sportplatz. Das Spiel dauert bis 15 Uhr.

Marko geht nach Hause. Er muss sein Mittagessen selbst warm machen. Seine Mutter arbeitet im Garten.

Nach dem Essen sagt sich Marko: „Ich will eine halbe Stunde lesen, dann wasche ich das Geschirr ab.“ Aber er liest und liest und vergisst alles. Plötzlich klingelt das Telefon. Das ist David. Er sagt: „Marko, komm ins Kino, ich habe eine Karte für dich!“ Und Marko geht mit ihm ins Kino. Um 21 Uhr kommt er nach Hause.

Morgen will ich nach meinem Plan leben“, sagt Marko. Aber Morgen ist auch so. Und immer gibt es etwas anderes.

Nach den Ferien bekommt Marko wieder schlechte Noten in Deutsch. Da sagt er: „Der Plan hat mir nicht geholfen.

I. Рецептивные упражнения.

1. Lies diesen Text und übersetze ihn ins Russische.

2. Schreibe Markos Aufgaben ein.


3. Finde ein übriges Wort:


a) das Mittagessen, das Abendbrot, das Frühstück, der Frühsport;

b) gehen, bekommen, laufen, kommen;

c) nach, für, so, mit, vor, zu;

d) frühstücken, essen, trinken, vergessen.


4. Wähle eine richtige Antwort:


1) Warum hat Marko schlechte Noten im Deutsch?

a) der Plan hilft nicht b) der Lehrer ist schlecht c) Marko ist faul

2) Was will Marko machen?

a) Fußball spielen b) nach dem Plan leben c) gute Noten haben

3) Was macht Marko selbständig?

a) läuft zum Sportplatz b) hilft der Mutter c) wärmt Mittagessen



5. Finde Veränderungen im Text:


8 Uhr: Ich lehre eine Stunde Deutsch.

10 Uhr: Ich gehe mit meinem Freund spazieren.

13 Uhr: Ich habe Mittagessen.

14 Uhr: Ich helfe meiner Mutter im Hof.

17 Uhr: Ich turne auf dem Sportplatz.

20 Uhr: Ich nehme Abendbrot.

22 Uhr: Ich gehe schlafen.


6. Finde Fehler im Text:


8 Uhr: Ich lerne ein Stunde Deutsch.

10 Uhr: Ich gehe mit meine Freunde spazieren.

14 Uhr: Ich helfe meine Mutter im Haus oder im Garten.

16 Uhr: Ich lese ein interessante Buch.

17 Uhr: Ich gehe auf der Sportplatz.

22 Uhr: Ich gehe zu schlafen.

II. Репродуктивные упражнения.

1. Beantworte diese Fragen:


1) Wann hat Marko den Tagesplan geschrieben?

2) Wie lange hat er Fußball gespielt?

3) Um wie viel Uhr ist Marko aufgestanden?

4) Wann hat Marko ein interessantes Buch gelesen?

5) Warum liest Marko gern?

6) Woran stört Markos Hobby?


2. Schreibe diese Sätze im Futurum (Perfekt, Präteritum):


8 Uhr: Ich lerne eine Stunde Deutsch.

10 Uhr: Ich gehe mit meinen Freunden spazieren.

13 Uhr: Ich esse zu Mittag.

14 Uhr: Ich helfe meiner Mutter im Haus oder im Garten.

16 Uhr: Ich lese ein interessantes Buch.

17 Uhr: Ich gehe auf den Sportplatz.

20 Uhr: Ich esse zu Abend.

22 Uhr: Ich gehe zu Bett.


3. Schreibe die Sätze nach dem Muster:


Muster: Ich lerne eine Stunde Deutsch.

a) Lerne eine Stunde Deutsch!

b) Ich kann eine Stunde Deutsch nicht lernen.

10 Uhr: Ich gehe mit meinen Freunden spazieren.

13 Uhr: Ich esse zu Mittag.

14 Uhr: Ich helfe meiner Mutter im Haus oder im Garten.

16 Uhr: Ich lese ein interessantes Buch.

17 Uhr: Ich gehe auf den Sportplatz.

20 Uhr: Ich esse zu Abend.

22 Uhr: Ich gehe zu Bett.


4. Finde im Text alle Verben und füll diese Tabelle:


5. Schreibe Familienwörter: a) spielen – ; b) essen – ; c) helfen – ; d) der Sport –

6. Finde im Text Verben mit getrennten Präfixen und erkläre die Regel.

III. Продуктивные упражнения.

1. Beantworte diese Fragen:


1) Wovon ist die Rede in Markos interessantem Buch?

2) Marko hat nicht gefrühstückt. Wie lange wird er hungrig?

3) Was wird seine Mutter nach der Arbeit im Garten machen?

4) Wie wird Marko seine Noten verbessern?

5) Welche Noten hat Marko in anderen Fächern?

6) Was ist das wichtigste in Markos Leben?

7) Welche Verhältnisse haben Marko und seine Mutter?


2. Bestimme, was bedeutet es?


a) der Tagesplan;

b) der Sportplatz;

c) das Mittagessen;

d) das Fußballspiel;

e) die Hilfe im Haus und im Garten .


3. Schreibe deinen Tagesplan.


4. Schreibe, was du nach dem Plan machen sollst und warum.


5. Schreibe kleine Aufsätze:


1) Vor- und Nachteile des Tagesplans.

2) Was für Unterschiede gibt es zwischen dem Frühstück und dem Abendessen.

3) Wozu lernt Marko?

4) Warum hat Marko schlechte Noten im Deutsch?

5) Werden Schulkenntnissen für Marko nützlich?

6) Rate Marko wie er Deutsch lernen kann.


6. Erkläre diese Aussage:


1) Sport macht gesund.

2) Der Tagesplan hilft im Leben.

3) Kino ist die beste Kunst.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Статьи
Просмотров47
Номер материала ДБ-245188
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх