949846
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Чтение по теме :С. В. Михалков. "Мой щенок. . 2 класс

Чтение по теме :С. В. Михалков. "Мой щенок. . 2 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока : С. В. Михалков. "Мой щенок.

Цель урока : познакомить с жизнью и творчеством С.В. Михалкова . Показать красоту его поэзии. Познакомить учеников с произведением “Мой щенок”. Обучать самостоятельной работе с текстом. Формировать речевые умения, отрабатывать навыки беглого сознательного и выразительного чтения . Развивать критическое мышление. Воспитывать интерес к поэзии и культуре общения, любовь к животным, интерес к чтению, умение слушать и слышать других. Воспитывать доброе, внимательное, неравнодушное отношение к окружающему миру.

Ход урока

I. Организационный момент

Рады слышать мы звонок,

Начинается урок!

Интересно нам читать,

Думать, спорить, размышлять!

II Языковая разминка.

Мы решали, мы гадали:

Как же нам котят назвать?

Наконец мы их назвали?

Раз, два, три, четыре, пять.

- Прочитаем хором.

- Шёпотом.

- Скороговоркой.

- Как называется стихотворение? («Котята»)

III. Проверка домашнего задания.

Дома вы выучили любое стихотворение С.В. Михалкова. Давайте послушаем.

IV. Беседа о С В Михалкова

http://festival.1september.ru/articles/509229/Image5944.gif

Сергей Владимирович Михалков родился 13 марта 1913 года в Москве. Родители: отец — Владимир Александрович Михалков (1886—1932). Мать — Ольга Михайловна Михалкова (1883—1932). Двое детей: Старший сын — Андрей Сергеевич Михалков-Кончаловский.

Младший сын — Никита Сергеевич Михалков. На сегодняшний день у С.В.Михалкова 10 внуков и 8 правнуков.

Стихи Сергей Михалков начал писать с 9 лет. Издавал домашний “литературно-художественный журнал”, где был одновременно и редактором, и художником, и единственным автором. Читателями были домашние, ближайшие родственники и друзья.

Однажды отец, ничего не говоря сыну, послал несколько его стихотворений известному поэту Александру Безыменскому. “У мальчика есть способности. Однако трудно сказать, будет ли он поэтом. Могу только посоветовать: пусть больше читает и продолжает писать стихи”, — ответил тот.

Впервые опубликовал стихотворение С.Михалкова журнал “На подъёме”, автору было пятнадцать лет. А потом было много публикаций, много стихов.

За участие в Великой Отечественной войне, где был военным корреспондентом, С. Михалков награжден орденами “Красной звезды”, “Боевого красного знамени” и медалями.

Летом 1943 года правительство приняло решение о создании нового Гимна Советского Союза и С. Михалков со своим другом Г.Эль-Регистаном приняли участие в его создании. 1 января 1944 года новый гимн СССР прозвучал по Всесоюзному радио. Михалкову было 30 лет.

Но С. Михалков писал не только стихи. Он писал басни, и даже прозу. Много писал для детей: “Праздник непослушания”, “Три поросёнка”, “Упрямый козлёнок” и т.д.

Несмотря на многообразие творческих интересов сам Михалков главным делом своей жизни считает поэзию для детей.

V. Знакомство с темой урока

Отгадайте загадки.

1.Кверху мордочку задрав,

Громко лает он «Гав-Гав»,

Каждый догадаться смог –

Это озорной … (щенок).

2. Я из школы прихожу –

Он меня встречает.

Слишком мал ещё мой друг

И пока не лает.

Только вертится у ног

Озорной смешной ... (щенок).

- Кого называют щенком .

- как вы думаете оком будет это произведение.

Сергей Михалков сочинил замечательное стихотворение «Мой щенок».

VI. Изучение нового материала

Работа с текстом.

Первичное восприятие текста.

А сейчас откройте учебник на с 35 .

Первый раз прочитаю вам я стихотворение. А вы все внимательно слушайте и следите.

-Какие чувства вызвало это стихотворение?

- Почему же девочка грустила?

- дети скажите какие слова были не понятны вам?

Словарная работа:

КЛАДОВКА – пристройка к дому, где хранятся вещи, продукты.

ЖБАН - кувшин с крышкой.

ПЧЕЛИНЫЙ РОЙ- много пчел

ЛЕЖИТ ПЛАСТОМ - заболел

ГОРЕВАЛА – грустила

Чтение «цепочкой»

- Как девочка относится к своему щенку?

- У нашей героини нет имени. Давайте придумаем?

- Какой рой летел за щенком?

- Как называется сосуд, который перевернул щенок?

- Как лежал щенок после укуса пчёл?

- Какую книжку порвал щенок у папы?

-Как она называется?

-Что делал щенок, чтобы разбудить семью?

VII. Физкультминутка

Раз - подняться, потянуться,

Два - нагнуться, разогнуться,

Три - в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на место тихо сесть.

Составление плана к стихотворению

1. Пропал щенок.

2. Волнение девочки.

3. Щенок нашелся!

Кто попробует пересказать стихотворение по нашему плану.

VIII. Закрепление изученного материала

Найти строки, которые описывают проказы щенка

- Как нужно читать первую строчку? (с тревогой)

- Как надо читать о том, что делал щенок утром? (спокойно, с удивлением)

- Зачитайте, чего боялась девочка?

- Как надо читать? (грусть, тревога)

- Прочитайте, что сказала мать?

- Прочитайте. Как появился щенок? (неожиданно)

- Как он выглядел?

- Прочитайте с гордостью последние строчки.

Творческая работа.

- А теперь давайте придумаем продолжение к этому стихотворению, как девочка лечила щенка.

………………глазки

……..лекарство ……….. щенок

………………..ласки

………………….не одинок.

Мажу нос и мою глазки.

Пьёт лекарство мой щенок.

Не прожить ему без ласки

Он со мной не одинок.

Развитие памяти.

- Выучите наизусть и расскажите последние 6 строчек.

IX. Итог урока

- Что нового вы открыли для себя о писателе и человеке?

- Было ли интересно на уроке?

- Что было трудно?

- Продолжите предложение: Сегодня на уроке я …

X. Домашнее задание

Выразительно читать стихотворение, подготовить рассказ о своем домашнем животном.


Общая информация

Номер материала: ДВ-456105



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.