1166967
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЧто это за листья? Окружающий мир 1 класс

Что это за листья? Окружающий мир 1 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ЧТО ЭТО ЗА ЛИСТЬЯ?

Окружающий мир. 1 класс.

Подготовила урок: учитель начальных классов 1 категории, Подколзина Т.Ю.



Тема: Что это за листья?

Цель:1.Учить детей распознавать листья наиболее распространнёных пород деревьев.

2.Познакомить с отличительными признаками сложной и простой листовой пластинкой

3.Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование:1.Листья березы, дуба, липы, тополя, клёна, каштана (на парте).

2. Вырезанные из бумаги листья жёлтого и красного цвета (у каждого ученика)

3.Демонстрационный ПК(мультимедиа-проектор для показа презентаций)

Ход урока.

1.Орг.момент

Приветствие.

2. Повторение изученного

-Муравьишка Вопросик и Мудрая Черепаха пригласили нас в удивительное местечко.

Отгадайте куда?

-Есть у ребят

Зеленый друг,

Веселый друг, хороший

Он им протянет

Сотни рук

И тысячи ладошек.

-О каком зеленом друге говорится в загадке?(о лесе)

-А что растёт в лесу? (деревья)

-Какие бывают деревья? (лиственные и хвойные)


-О каких ладошках здесь говорится?(о листьях)


3. Новая тема

Отгадайте загадку:

А вот ещё одна загадка

-Падают с ветки золотые монетки(осенние листья)

-Почему сказано: золотые монетки-листья?(листья осенью ярко желтые ,их цвет играет и переливается на солнце. Листья очень красивые)

-Как вы думаете, что мы будем делать на уроке

СЛАЙД ШОУ


4.Практическая часть

У детей на столах листья разных пород деревьев, Муравьишка Вопросик принес на урок очень много листьев. РАБОТА В ПАРАХ

-ПОПРОБУЙТЕ ОПРЕДЕЛИТЬ , С КАКОГО ДЕРЕВА УПАЛ КАЖДЫЙ ЛИСТ?

ЕСЛИ ВАМ ТРУДНО, МОЖЕТЕ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ПОДСКАЗКОЙ (зелёный ЛИСТ В ПАПКЕ)

-Кто готов рассказать нам о том, какой лист с какого дерева упал?

ПРОВЕРКА

-Проверьте свою работу. Достаньте из папки розовый лист. Сравните свои ответы.

По каким признакам можно разделить на группы все листья? Каким образом поделим листья?(ответы)


-Назовите, какие группы листьев у вас получились?


-Листовая пластинка может быть простой. Например,у дуба,у березы,у клена-листовая пластинка простая. У некоторых деревьев листовая пластинка сложная.

-Рассмотрите листья. Подумайте,какой лист имеет сложную листовую пластинку? ( каштана)

-Почему? Рассмотрите эти листья.(лист рябины состоит из отдельных пластин, каждая из которых напоминает отдельный лист)

Работа по учебнику, страница 14

-Рассмотрите листья на левой странице. Какие листья вам знакомы? Назовите их.

-Сколько на рисунке листьев клёна?(2)Чем отличаются эти листья?(окраской)

-Сколько на рисунке листьев березы?(4)Что можете сказать об окраске этих листьев?(ответы детей)Какую окраску они имеют?

-Сколько листьев осины на рисунке?(3) Чем отличаются эти листья. Какую еще окраску могут иметь листья осины осенью?(красную)


5.Физ.минутка

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим (садятся на корточки)

Дунул ветер- полетели (поднимаются, машут руками)

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели (на корточки)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял

Закружились , полетели

И на землю снова сели. ( на места)


6. Работа в рабочей тетради


7.Закрепление.

-Отгадайте загадки:


-На полянках девчонки

В белых рубашонках

На плечах платочки зеленые

В ушах сережки посеребренные.


-Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок-

Ничего, что плод мой мелок



7. Итог урока

-Что нового узнали на уроке?

8.Рефлексия.

-Оцените, пожалуйста, свою работу. Если вы считаете, что у вас на уроке всё получилось отлично, вы узнали что-то новое, то поднимите красный листок. А если считаете, что не всё получилось так, как хотелось бы, то поднимите жёлтый листок. Что именно не получилось?

-Какое у вас настроение в конце урока?


-Давайте улыбнемся друг другу и скажем спасибо всем.








Общая информация

Номер материала: ДВ-177383

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.