ЧТО? ГДЕ? КОГДА? Программа внеурочных занятий. 3 класс

муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №21

Первомайского района города Ростова-на-Дону

«Что? Где? Когда?»

Программа внеурочных занятий

3а класс

Ростов-на-Дону

2014-2015 учебный год

«Что, где, когда?»

Ступень обучения (класс) - начальное общее образование- 3  класс.

Количество часов - 68 часов; 2 часа в неделю.

Уровень: базовый.

Направление: обще - интеллектуальное.

Форма организации общеобразовательного процесса: групповая, индивидуальная.

                                      Пояснительная записка.

         В жизни каждого ребенка наступает пора, когда из него, словно горох из мешка, так и сыплются бесконечные вопросы «почему», «отчего», «как», «где», «когда», «что».

         Удовлетворяя  любопытство ребенка, мы тем самым наталкиваем его  на всё новые и новые «почему». Необходимо  понимать: именно из такого стремления ребенка познать мир, как дом из кирпичиков, формируется  натура, личность, интеллект.

        Изучение курса «Что, где, когда?» направлено на достижение следующих целей:

   - осознание ребенком своего места в окружающем его мире, опыта общения с природой, взрослыми людьми и сверстниками;

   - воспитание всестороннее развитой личности.

        Основными задачами данного курса является:

1)      Осознание младшим школьником многообразия окружающего мира, его места в нём.

2)      Формирование бережного отношения к планете Земля.

3)      Расширение знаний о живой и неживой природе.

4)      Воспитание безопасного поведения в условиях повседневной жизни.

                                                 Результаты изучения курса.

Освоение курса «Что, где, когда?» вносит неоспоримый вклад в достижение личностных результатов. По окончанию курса учащиеся должны  иметь первичные представления о нашей планете, о космическом мире, о живой и неживой природе, природных катаклизмах, изобретениях и изобретателях, олимпийском движении.

По окончании курса учащиеся должны уметь ориентироваться  в окружающем мире, объяснять различия природных явлений, беречь своё здоровье, заботиться о животных и птицах, различать виды.

Литература:

1. В.В. Волина «Я познаю мир»(русский язык).  ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998 г., Москва.

2. И.Гонтарук. «Я познаю мир» (космос).ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1997 г., Москва.                                                                                                                                                                                3. А.К. Дитрих. Почемучка.  Издательство «Педагогика -  Пресс», 1993 г., Москва.

4. Г. Шалаева, Л. Кашинская. Всё обо всём. Компания «Ключ», Центр гуманитарных наук при факультете журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 1994 г., Москва.                                                                                              

Тематический план.

№ п/п	№ урока	Содержание (разделы темы)	Кол-во часов	Дата
		Дом, где мы живем.	4
1	1	Как устроена Земля?	1
2	2	Что такое атмосфера?	1
3	3	Может ли зима с летом встретиться?	1
4	4	Как появляются горы?	1
		В солнечном царстве, космическом государстве.	6
5	1	Звезда, которую видно днём.	1
6	2	Самая большая планета.	1
7	3	Почему луна не падает на землю?	1
8	4	А по Солнцу гулять можно?	1
9	5	Сколько звёзд на небе?	1
10	6	Космонавты. Устройство космического дома.	1
		Над нами небо голубое.	4
11	1	Голубой  воздушный   океан.	1
12	2	Для чего проветривают комнату?	1
13	3	Почему идёт дождь? Гром и молния.	1
14	4	Работа ветра.	1
		Реки, речки и моря на Земле текут не зря.	6
15	1	Океаны и моря.	1
16	2	Почему ручейки и реки текут и не останавливаются?	1
17	3	Почему бывают приливы и отливы на берегах океанов и морей?	1
18	4	Бывают ли моретрясения?	1
19	5	Отчего бывают бури и смерчи?	1
20	6	Откуда взялись острова?	1
		Про зеленые леса и лесные чудеса.	10
21	1	Лесные массивы нашей Родины.	1
22	2	Почему осенью листья на деревьях желтеют и опадают?	1
23	3	Отчего крапива жжётся?	1
24	4	Ночная охота совы.	1
25	5	А животные умеют разговаривать?	1
26	6	Перелётные и зимующие птицы.	1
27	7	Виды животных.	1
28	8	Какой зверь самый хищный на свете?	1
29	9	Почему  волк, заяц, медведь и лиса очутились в сказках?	1
30	10	За что белого мишку вписали в Красную книгу?	1
		Страна, до которой рукой подать.	6
31	1	Почему зажигается спичка?	1
32	2	Можно ли поймать солнечный лучик?	1
33	3	Что за стёклышки в очках?	1
34	4	Почему, если лампочка лопнет, то она ещё и хлопнет?	1
35	5	Какой металл самый твёрдый, а какой самый мягкий?	1
36	6	Почему в холодильнике холодно?	1
		Про машины, про станки.	6
37	1	Автомобильная страна.	1
38	2	Зачем кузнецу молот ?	1
39	3	Почему машину называют бульдозером ?	1
40	4	Пассажирский транспорт.	1
41	5	Какой бывает спецтранспорт?	1
42	6	Для чего нажимают на кнопки?	1
		Скатерть самобранка.	6
43	1	Какие бывают хлебобулочные изделия?	1
44	2	Как хлеб к нам на стол пришёл?	1
45	3	Почему у кукурузы такое название?	1
46	4	Откуда зимой  свежие огурчики?	1
47	5	Овощи и фрукты.	1
48	6	Где работать интересней в городе или в деревне?	1
		Заливается звонок .	10
49	1	Какие бывают школы?	1
50	2	Знакомство со старинной азбукой.	1
51	3	Зачем нужны школьные принадлежности?	1
52	4	Кто придумал математику?	1
53	5	Как делают школьные тетрадки?	1
54	6	Зачем нужны школьные библиотеки?	1
55	7	Зачем школьнику нужны каникулы?	1
56	8	Какие бывают краски?	1
57	9	Школьная оценка.	1
58	10	Какое слово самое крепкое?	1
		Олимпийские игры.	6
59	1	Проведение Олимпийских игр в древности.	1
60	2	Современные Олимпийские игры.	1
61	3	Олимпийские виды спорта.	1
62	4	Зимняя Олимпиада -2010.	1
63	5	Летняя Олимпиада-2012г.	1
64	6	Олимпиада – 2014 года в г.Сочи.	1
		Детские игры.	4
65	1	Любимые игры наших дедушек и бабушек.	1
66	2	Чему учат игры детей?	1
67	3	Национальные игры.	1
68	4	Самые любимые игры.	1