Что такое интернет? 2класс

Классный час

Что такое интернет?

2 «В» класс,  кл.рук. Стукачева А.С.

 Цель:

Ø ознакомить с основными правилами пользования интернета.

Ø Расширить представление детей об интернете.

Ø Формировать основы коммуникативной грамотности, чувства ответственности за своё поведение.

Ø Сформировать у учащихся понятия о принципах безопасного поведения в сети Интернет.

Ø Обеспечить информационную безопасность ребенка при обращении к ресурсам Интернет.

Ø Воспитывать внимательное отношение к информационным ресурсам.

Ход занятия

              Сегодня мы поговорим на очень важную для всех нас тему.   

Есть такая сеть на свете 
Ею рыбу не поймать. 
В неё входят даже дети, 
Чтоб общаться, иль играть. 
Информацию черпают, 
И чего здесь только нет! 
Как же сеть ту называют? 
Ну, конечно ж, (Интернет)

 Ребята, давайте разберёмся, для чего же нужен Интернет? (ответы детей)

Интернет – обширная информационная система, которая стала наиболее важным изобретением в истории человечества. Хотя сеть интернет построена на основе компьютеров, программ и линий связи, в действительности она представляет собой систему взаимодействия людей и информации.

 В Интернете можно найти любую информацию по любой теме. И это здорово! Это можно сделать очень быстро, особенно, если ты умеешь пользоваться компьютером.

НО нельзя забывать о том, что длительная работа за компьютером, а мы знаем, что Интернет затягивает надолго, т.к. в Интернете много интересной информации, негативно сказывается на многих функциях организма человека, а именно:

• высшей нервной деятельности;

• эндокринной системе;

• иммунной системе;

• зрении;

• костно-мышечном аппарате;

• психическом и эмоциональном состоянии.

(Каждое понятие обсуждается совместно с детьми – мнения учащихся).

НО самое важное для нас – это,  как и в реальной жизни, в Интернете нужно соблюдать простые правила безопасности и помнить, что там тоже много опасностей. В Интернете появились свои преступность, хулиганство, вредительство и прочие малоприятные явления:

· Вы можете получить доступ к неподходящей вашему возрасту информации (это может быть обман, дезинформация, пропаганда ненависти, нетерпимости, насилия, жестокости).

· Вы можете выдать информацию, которая поможет купить товары, опасные для жизни или поучаствовать в азартных играх.

· Вы можете быть подвержены притеснениям со стороны других пользователей.

· Вы можете выдать важную и личную информацию, которой воспользуются мошенники и хакеры.

· Вы можете «заразить» свой компьютер вредоносными программами.

Теперь я  вам загадываю загадки, а вы отвечаете.

1.Что за чудо-агрегат

Может делать все подряд -

Петь, играть, читать, считать,

Самым лучшим другом стать? (Компьютер.)

2.Не зверушка, не летаешь, а по коврику скользишь

И  курсором управляешь.

 Ты – компьютерная... (мышь).

3.Сетевая паутина оплела весь белый свет,

 Не пройти детишкам мимо.

 Что же это? (Интернет).                  

4.Здесь почти что сотня клавиш.
Лучше, коль с умом надавишь.
Есть поменьше, есть побольше.
Присмотрись ты к ним подольше:
Цифры, буквы, знаки, стрелы,
Есть здесь Shift, Caps Losk, пробелы.
Да, богатая натура
У моей… (Клавиатуры.)

5.Программы стоит обновить -

Компьютер долго будет жить,

А чтобы жизнь его не сбилась,

Не подпускай к порогу... (вирус)

6.Если что-то отключить,
То компьютер замолчит,
Тугоухий, как медведь -
Ничего не сможет спеть (Колонки)

7.На столе он перед нами,
на него направлен взор,
подчиняется программе,
носит имя...(Монитор).

    Физ. минутка

(На первые две строчки  закрывать глаза руками и открывать, на другие две - потягиваться).

На компьютере играли,
Наши глазоньки устали,
А теперь мы отдохнем
И опять играть начнем.

(Руки на поясе,  наклоны влево, вправо).

Нужно спортом заниматься
И в жару нам, и в мороз,
Если где-то ты не сможешь,
То не хмурь уж ты свой нос.

               Сейчас я прочитаю вам сказку, послушайте внимательно и после этого мы попробуем с вами составить памятку по безопасному поведению в интернете.

Сказка « Колобок и Интернет ».

Жили-были старик со старухой. Испекла старуха колобок и поставила его остывать. Осмотрелся колобок, а перед ним стоит компьютер. Наскучило ему без движения лежать. Скатился он с окна на лавку, с лавки на компьютер и попал в виртуальный лес. Не знал колобок об опасностях, которые могут подстерегать в Интернет сети. Катится Колобок по виртуальному лесу, а Интернет паутина все сильнее и сильнее затягивает его в свои коварные сети. И встретились ему на дороге Заяц с вирусами, Серый Волк разбойник со стрелялками - убивалками, Медведь купец с товарами всевозможными, Лиса – Краса выведывающая домашние адреса. Обступили они Колобка, деться ему некуда.

А в это время пришел к старику со старухой внук Миша, ученик 2 класса, он знал правила поведения в сети Интернет. Увидел Миша, что Колобок попал в беду и пришел ему на помощь. Удалил он все опасные ссылки, вызволил он Колобка из виртуального леса. Обрадовался Колобок и пообещал, что выучит правила безопасного путешествия по Интернет лесу.

У вас на партах лежат листы бумаги на которые вам нужно записать правила которые нужно соблюдать для безопасности при работе с компьютером и интернетом. Работайте сообща.

(Составление памятки, работа в группах)

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от опасностей Интернета и причинения возможного ущерба, ребенок должен предпринимать следующие меры предосторожности при работе в Интернете: v Никогда не сообщай свои личные данные: имя, фамилию, номер телефона, адрес проживания или учебы, пароли или номера кредитных карт, любимые места отдыха или проведения досуга. v Никогда не пересылай по электронной почте свои фотографии незнакомым или малознакомым людям, не загружай их на сайты без разрешения родителей. v Используй нейтральное экранное имя, не выдающее никаких личных сведений, в том числе и опосредованных: о школе, в которой ты учишься, места, которые часто посещаешь или планируешь посетить. v Если тебя что-то пугает в работе компьютера, немедленно выключи его. Расскажи об этом родителям или другим взрослым. v Всегда сообщай родителям, взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у тебя смущение, страх или тревогу. v Используй фильтры электронной почты для блокирования спама и нежелательных сообщений. v Никогда не соглашайся на личную встречу с людьми, с которыми ты познакомился в Интернете. О подобных предложениях немедленно расскажи родителям. v Прекращай любые контакты по электронной почте, в системе обмена мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать тебе вопросы личного характера или содержащие сексуальные намеки. Расскажи об этом родителям. v Не отвечай на сообщения, которые доставляют тебе дискомфорт (заставляют краснеть, вызывают чувство вины, выдвигают требования что-то пообещать или вынуждают поделиться информацией и т.п.), будь то электронное письмо или сообщение в чате.

Закрепление материала.

1. Какую информацию нельзя разглашать в Интернете?

( Свои увлечения, домашний адрес)

2. Чем опасен интернет? (Личная информация может быть использована кем угодно в разных целях.)

3. Виртуальный собеседник предлагает встретиться, как следует

поступить?

 (Посоветоваться с родителями и ничего не предпринимать без их согласия)

Вывод:

- Помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!

Рефлексия.

- С каким настроением вы уйдёте с классного часа? Нарисуйте соответствующий смайлик (смеющийся, безразличный, грустный)

- Узнали ли вы для себя что-то новое?  Если «да», то нарисуйте «!!!», если что-то вам уже было знакомо, то «!!», если же вы уже давно всё услышанное сегодня знаете, то «!».