«Применение ИКТ в работе
педагога»
ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ АСТРОНОМИИ
Преподаватель: Е.Н. Васильева
ВВЕДЕНИЕ
Астрономия
играет решающую роль в формировании естественно-научной картины мира, оказывает
влияние на мировоззрения человека. Благодаря астрономическим открытиям и исследованиям
человек имеет представление о своем месте во Вселенной, о влиянии космоса на нашу
жизнь. И на уроках астрономии есть уникальная возможность заинтересовать обучающихся,
увлечь их, показав, на сколько прекрасен и удивителен окружающий нас мир, сколько
еще тайн он в себе хранит.
В этом
могут помочь цифровые технологии - различные программы, Интернет-ресурсы, приложения
для планшетов и смартфонов, а также электронные учебники
электронно-библиотечных систем.
ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ АСТРОНОМИИ
Преподавание дисциплины «Астрономия» представляет
собой благоприятную среду для применения на уроках современных информационных технологий.
Применять информационные технологии можно в разных направления:
- создание мультимедийных конспектов
с помощью программы Power Point в форме презентаций,
- разработка тестов в системе дистанционного
обучения Финансового университета campus.fa.ru,
- использование электронных учебников
электронно-библиотечных систем,
- использование специального программного
обеспечения.
Не всякое учебное, образовательное учреждение
может похвастаться наличием оборудованного астрономического кабинета. Поэтому,
на уроках астрономии очень удобно использовать специальное программное обеспечение.
Приведем список некоторых программ:
1.Программа Стеллариум (Stellarium) —
это свободный виртуальный планетарий, с открытым исходным кодом, доступный в соответствии
с GNU General Public License для платформ Linux, macOS, Microsoft Windows, Symbian,
Android и iOS. Он отображает реалистичное небо в 3D таким, каким Вы видите его невооружённым
глазом, в бинокль или телескоп.
2.Приложение для смартфонов и планшетов
для Android Star Walk 2 - интерактивный атлас звездного неба, инструментарий для
наблюдения за расположением звезд, планет, созвездий, спутников и других космических
объектов на дисплее смартфона или планшета. Нужно просто направить камеру гаджета
на участок неба – и вы увидите отображение карты участка на экране со всеми объектами
в реальном времени. Перемещайтесь – и карта будет синхронно обновляться вслед за
вашим передвижением.
3. WinStars – бесплатная астрономическая
программа, которая при помощи новейших 3D-технологий, поможет совершить очень реалистичную
и увлекательную экскурсию по нашей Солнечной системе.
Также, в сети Интернет, в свободном
доступе находится большое количество фотографий, видеофильмов различных
астрономических явлений. Ведь лучше всего усваивается то, что наглядно
показано. Принцип наглядности лежит в основе образовательного процесса,
это один из компонентов целостной системы обучения, который помогает
обучающемуся качественнее усвоить изучаемый материал на более высоком уровне.
Благодаря данному методу, происходит формирование разносторонней личности,
обладающей воображением, умеющий получить информацию при помощи различных
органов чувств, а также способной практически применять полученные знания.
Однако, в интернете часто появляется различного
рода информация, которая носит либо околонаучный характер, либо откровенную ложь
о тех или иных астрономических явлениях, событиях. Поэтому, необходимо использовать
литературу, рекомендованную министерством образования.
Электронно-библиотечная система — это
предусмотренный федеральными
государственными образовательными стандартами высшего
профессионального образования России
обязательный элемент библиотечно-информационного
обеспечения учащихся вузов,
представляющий собой базу данных,
содержащую издания учебной, учебно-методической и иной литературы, используемой
в образовательном процессе, и соответствующую содержательным и количественным
характеристикам, установленным приказом Рособрнадзора
от 05.11.2012 г. № 1953.
Для реализации рабочей программы
дисциплины «Астрономия» библиотечный фонд колледжа имеет электронные
образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в
образовательном процессе:
Астрономия : учебное пособие для
среднего профессионального образования / А. В. Коломиец, А. А. Сафонов, Т. В.
Киндеева [и др.] ; отв. ред. А. В. Коломиец, А. А. Сафонов. – 2-е изд., испр. и
доп. – Москва : Юрайт, 2022. – 282 с. – URL: https://urait.ru/bcode/488152
Логвиненко, О. В. Астрономия +
eПриложение : тесты : учебник / О. В. Логвиненко. – 2-е изд., перераб. и доп. –
Москва : КноРус, 2022. – 263 с. – URL: https://book.ru/book/944662
Логвиненко, О. В, Астрономия.
Практикум : учебно-практическое пособие / О. В. Логвиненко. – Москва : КноРус,
2022. – 245 с. – URL: https://book.ru/book/944556.
На занятиях по дисциплине «Астрономия»
рекомендую использовать учебное пособие «Астрономия»
для среднего профессионального образования автора А. В. Коломиец на
образовательной платформе «Юрайт».
В данном учебнике рассматриваются
теоретические основы общего курса астрономии, который включает в себя основные
исторические факты развития науки, раскрытие методов и средств астрономических
исследований, результаты изучения Солнечной системы, звезд, галактик. Также
даны представления о возможности нахождения внеземной жизни и развитии
космонавтики. Курс включает в себя актуальные и творческие аналитические
примеры, дискуссионные моменты. Учебник снабжен творческими заданиями и
методически проработанным практикумом, которые позволяют успешно закрепить
студентам полученные теоретические знания. Соответствует актуальным требованиям
федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования и профессиональным требованиям. В данном учебнике
материал подобран так, что теоретический материал сопровождается тематическими рисунками,
схемами и видеороликами. После изучения теоретического материала студентам
предлагается после каждой темы пройти тестирование по пройденному материалу,
выполнить практические задания.
СИСТЕМА
ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА CAMPUS.FA.RU
В рамках цифровой трансформации Финансового
университета запущена система дистанционного обучения campus.fa.ru.
Система дистанционного обучения – это
система из информационных компонентов и процессов, которая помогает качественно
обучать и обучаться. Обучение через интернет позволяет систематизировать
учебные процессы, повысить качество и скорость обучения.
Система дистанционного обучения имеет
преимущества:
- массовость;
- дистанционное образование не
отличается от очного по методам и формам;
- получение знаний в удобное время
для обучающегося;
- освоение новых технологий;
- мобильность и оперативность
образовательного процесса;
- развитие самодисциплины и
самообразования.
В системе дистанционного обучения
campus.fa.ru мною разработан курс по дисциплине «Астрономия», который включает
в себя теоретический материал по всем темам, практические задания, ссылки на
информационные ресурсы интернета и электронно-библиотечных систем, тесты и
материал для проведения дифференцированного зачета.
Система дистанционного обучения
позволяет применить самый объективный метод проверки знаний, который позволяет
оценить результаты в количественных показателях — тестирование, которое
выполняет основные функции контроля знаний:
- Развивающая.
Выполняя задания, обучающийся лучше усваивает важную информацию и
совершенствует свои знания, применяя их в новых ситуациях.
- Воспитательная. Регулярная проверка
дисциплинирует и способствует формированию чувства ответственности.
- Контролирующая. Преподаватель
получает информацию об уровне овладения определенными знаниями.
- Диагностическая. Преподаватель
таким образом узнает, какие темы даются студентам сложнее всего, какие ошибки
они часто допускают. На основе этой информации можно оптимизировать материалы и
подобрать более эффективные технологии обучения.
СОЗДАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ
ФАЙЛОВ С ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММЫ POWER POINT В ФОРМЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
Современное обучение невозможно
представить без технологий мультимедиа, которая включает в себя совокупность
компьютерных технологий, одновременно использующих несколько информационных
сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты.
Методы и приёмы использования
мультимедиа на уроке – разные, но при их внедрении выполняется одна задача:
сделать урок интересным. Преимуществом таких уроков является повышение качества
обучения за счет наглядности. Мультимедиа презентации могут служит не только
для преподнесения знаний, но и для их контроля, закрепления, повторения,
обобщения, систематизации.
Использование презентаций в учебном
процессе обеспечивает возможность:
- дать более полную, достоверную
информацию об изучаемых явлениях и процессах;
- повысить роль наглядности в учебном
процессе;
Поэтому при прохождении нового материала
по отдельным вопросам можно предложить студентам сделать презентации, при этом необходимо
обратить внимание студентов на наличие следующие дидактических принципов:
- научности;
- наглядности;
- доступности;
-связи теории и практики;
-интерактивности.
Использование презентаций на уроках
астрономии, активизирует процесс преподавания, повышает интерес студентов к
изучаемой дисциплине и эффективность учебного процесса, а также позволяет
достичь большей глубины понимания учебного материала.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Применение информационных технологий на
уроках астрономии расширяет возможности творчества преподавателя и студента, повышает
интерес к предмету, пополняя знания, стимулирует освоение новых тем по данной дисциплине.
Таким образом, использование электронных
учебников электронно-библиотечных систем, компьютерных программ,
информационно-образовательных порталов, информационных ресурсов сети Интернет в
процессе обучения астрономии, а также других предметов позволяет проводить урок
наиболее содержательно, интересно, наглядно, экономит время, а также позволяет оперативно
следить за новыми открытиями.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.