Цифровой диктант на тему "Повторение глагола" 5 класс( дистанционное обучение)

Повторение по теме «Глагол»

  1) Кто из вас не бывал знойным летом в прохладном лесу? 2)Умолкли голосистые птицы, (не)поют соловьи.

   3)Идёшь по лесной тропинке и собираешь грибы. 4)Они растут здесь всюду. 5)Вот под деревьями краснеет шляпка прелестного подосиновика. 6)Нагнёшься, срежешь ножом толстую ножку гриба, аккуратно положишь находку в корзинку, закроешь листьями. 7)В лесу больше сыроежек, но попадают(?)ся и крепкие боровички. 8)Широким хороводом расселись на полянке мухоморы. 9)В сосновом бору растут рыжики.10) В берёзовом лесу густо расположились подберёзовики. 11)Их шляпки блестят от росы.

   12)А на лесных полянах зреет вкусная земляника. 13)В середине лета поспевает малина. 14)Берёшь её в рот, а она тает.

  15) «Ребята, приходите в лес!» — говорим мы.

Цифровой диктант.

 Отвечая на мои вопросы, заполните таблицу. Если вы согласны с моим суждением, напротив вопроса ставьте «1», не согласны – «о».

№	Вопросы	Ответы
1.	Во 2 предложении НЕ с глаголом пишется слитно
2	В 3 предложении глаголы 1 спряжения
3	В 4 предложении есть слово с чередующейся гласной в корне
4	Нагнешься( 6 предложение) – глагол совершенного вида
5.	Блестят – глагол несовершенного вида
6.	Поспевает – глагол настоящего времени
7.	Закроешь – на конце глагола пишется Ь, так как он стоит в неопределенной форме
8.	Попадают(?)ся (предложение 7 ) пишется с мягким знаком

Образец выполнения:

№	Вопросы	Ответы
1.	Праздник (предложение 1) – существительное стоит в предложном падеже	0
2	Несут – глагол 1 спряжения	1
3	Горячие – имя прилагательное, начальная форма - горячий	1

Краткое описание документа:

Урок русского языка по теме "Повторение по теме "Глагол" ориентирован на УМК под редакцией М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Л.А.Тростенцовой. Выбор данной формы не был случайным. Во время дистанционного обучения детям позволяет снять напряжение. Особенно это важно в нынешнее непростое время.

Предлагаемый уроу является заключительным в серии уроков по теме "Глагол" . Это урок обобщения и систематизации знаний. Позволяет учителю быстро проверить работу и выставить оценки, сразу увидеть пробелы в знаниях обучающихся.