Предпросмотр материала:
ЦОР 2 класс 4 четверть
Lesson 54Lesson 60 Lesson 55Lesson 61 Lesson 56Lesson 62 Lesson 57Lesson 63 Lesson 58Lesson 64 Lesson 59Lesson 65-66
Lesson 54 Найди подпись к цифре. seven six five
one two Lesson 54 ten
three four Lesson 54 nine
three four Lesson 54 five
three five Lesson 54 four
5 7 2 9 3 8 Lesson 54
Lesson 55 Запиши слова в нужный столбик: he sad black nice cat nine five slim his big [ai] [i] [i:]
Lesson 56 Ann is sad. Прочти предложение. Выбери правильное продолжение фразы: She can not swim. He can swim.
I see a crocodile. The crocodile is strong. It can skip. Lesson 56
Nick’s dog is funny. It can skip and swim. It can fly and swim. Lesson 56
A fox is bad. She likes hens. It likes hens. Lesson 56
Lesson 57 Nick has got nine pets: a hen, a rabbit, a dog, a frog, a pig, a duck, a fish, a cockerel and a cat. The rabbit, the duck and the cat are grey. The dog and the hen are black. The frog is green. The cockerel and the fish are red. The pig is pink. Nick likes his pets. His pets like Nick too. But Nick is sad. . The cat is strong and bad. His cat likes the fish Найди в тексте ответ на вопрос: Why is Nick sad? Нажми нужное предложение.
Lesson 58 Повтори как может читаться буква Aa.
Выбери слова со звуком [ei]: name sad man have has bad Lesson 58 lazy skate brave take
Выбери слова со звуком [æ]: lazy name skate brave take Lesson 58 have has sad bad man
Lesson 59 Посмотри внимательно на картинку и запомни что умеют делать друзья Тома:
Lesson 59 Найди неверные утверждения: Rabbits can play volleyball. The tiger can ski. The dog can swim. The monkeys can play chees. The fox can not skate. The lions can play basketball. The cockerel can ride a bike.
Lesson 60 Вспомни как читается буква Oo:
Lesson 60 Выбери слова со звуком [əʊ]: nose home go rose close no box fox frog not
Выбери слова со звуком [ɒ]: box not fox frog nose home toe go close no Lesson 60
Вспомни как изменяется глагол to be: Lesson 60
Вставь нужный глагол-связку: I … You … She … He … It … We … You … They … Lesson 60
Lesson 61 Вспомни как читается буква Uu:
1) Are you a pupil? 2) Can you ride a bike? 3) Can you skate? 4) Are you brave? 5) Have you got rabbits at home? 6) Have you got a big black cat? 7) Can you take a long snake home? Выдели вопросы, соответствующие модели: Lesson 61
1) Are you a pupil? 2) Can you ride a bike? 3) Can you skate? 4) Are you brave? 5) Have you got rabbits at home? 6) Have you got a big black cat? 7) Can you take a long snake home? Выдели вопросы, соответствующие модели: Lesson 61
1) Are you a pupil? 2) Can you ride a bike? 3) Can you skate? 4) Are you brave? 5) Have you got rabbits at home? 6) Have you got a big black cat? 7) Can you take a long snake home? Выдели вопросы, соответствующие модели: Lesson 61
Lesson 62 Запомни слова-исключения:
Опиши картинку используя модели: Lesson 62
Lesson 63 slim Выбери слово с противоположным значением: fat kind merry sad nice angry kind ugly nice ugly slim
are is am My pets … funny. Выбери нужный глагол-связку: is are am … your dog black? Lesson 63
is are am My friend … not lazy. am are is Are you a pupil? – Yes, I … . Lesson 63
Ann … got a nice hat. has have Выбери have или has. … you got a pet? – Yes, I … . have has Lesson 63
Tom … got a merry friend. has have The pupils … got pens and pencils. have has Lesson 63
Lesson 64 Выбери подходящее к картинке предложение: Frogs like clocks. The fox likes the clock. Foxes like cats.
I can see nine crocodiles. I can see a nice crocodile. I can see five crocodiles. Lesson 64
I see a pig with a stick. I see a pig with a frog. I see a frog with a pen. Lesson 64
Lesson 64 Угадай о каком животном пишет Аня? I have got a friend. It is red and green. It is brave. It is not angry. It is nice. It can fly. It likes to fly to the farm. It can‘t swim. It‘s name is Pete. It is two. It lives on the farm. It likes to sing.
Цифровой обучающий ресурс для обучающихся начальной ступени обучения на уроках английского языка по теме «Meetmyfriends!»
Цифровой обучающий ресурс для обучающихся начальной ступени обучения по теме "Познакомьтесь с моими друзьями" к УМК М.З.Биболетовой "Enjoy English-2" со следующими планируемыми результатами:
- формирование навыков аудирования, монологической и диалогической речи по теме «Встречай моих друзей;
- ознакомление учащихся с новыми глаголами “touch, dance, see, smell”, названиями частей тела;
- ознакомление учащихся с чтением букв Yyв открытом ударном слоге, букв Aa, Oo,Uuв открытом и закрытом слогах.
- совершенствование навыков чтения слов, словосочетаний и небольших связных текстов;
- формирование грамматических навыков по теме «Порядок слов в предложении».
- систематизация материала по теме «Формы глагола “to be” в настоящем времени»;
Вспомогательное дидактическое интерактивное средство с тренировочными упражнениями для закрепления материала, пройденного на данном и предыдущих уроках.
С добавлением наглядного материала по лексическому и грамматическому материалу уроков (картинки, схематические модели грамматических структур).
Профессия: Учитель итальянского языка
Профессия: Преподаватель французского языка
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям
Учебник: «Английский язык. Второй иностранный», Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Тема: Unit 2. Meet My Family