Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Цифровой микроскоп на уроке биологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Цифровой микроскоп на уроке биологии

библиотека
материалов
МБОУ Ясногорская СОШ Учитель биологии: Бекетова Н.Ф.
Цель: Познакомить участников мастер – класса с возможностями использования ци...
Когда ученик слышит, видит и пробует сам, усваивается все крепко и надолго.
План работы: 1 этап (теоретический) 2 этап (практический) Проведение лаборато...
Точно передать формы, границы и цвета объекта, Выполнять разнообразные тонки...
Правила работы с микроскопом (инструктивная карточка) 1. Поставь микроскоп ру...
Тема: Изучение внешнего строения бактерий Цель: знакомство с внешним видом б...
Практическая работа "Строение плесневых грибов". Цель работы: изучить характе...
Практическая работа Тем: Изготовление препарата клеток кожицы лука» Цель: зна...
Участники работают самостоятельно в парах или в группе, используя световой м...
Л/Р «Изучение клеток кожицы лука»
Л/р «Строение и передвижение инфузории-туфельки»
Лаб.раб. «Сравнение крови человека с кровью лягушки»
 Л/р «Сравнение растительной и животной клеток»
«Строение животной, растительной ,грибной клетки и бактерий под микроскопом»
« Наблюдение за движением цитоплазмы в растительной клетки»
«Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожицы лука»
Лабораторная работа «Каталитическая активность ферментов в живых тканях» 2Н2О...
Проверка знаний 1 2 3
Отчет о проделанной работе Отработать в листах самооценки и показать свою раб...
более качественно, интересно провести лабораторную работу и достичь желаемых...
Вы сегодня многое узнали и многому научились !!!!
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ Ясногорская СОШ Учитель биологии: Бекетова Н.Ф.
Описание слайда:

МБОУ Ясногорская СОШ Учитель биологии: Бекетова Н.Ф.

№ слайда 2 Цель: Познакомить участников мастер – класса с возможностями использования ци
Описание слайда:

Цель: Познакомить участников мастер – класса с возможностями использования цифрового микроскопа на уроках биологии Задачи: Познакомиться с работой цифрового микроскопа. Освоить правила работы с микроскопом. Рефлексия своей деятельности

№ слайда 3 Когда ученик слышит, видит и пробует сам, усваивается все крепко и надолго.
Описание слайда:

Когда ученик слышит, видит и пробует сам, усваивается все крепко и надолго.

№ слайда 4 План работы: 1 этап (теоретический) 2 этап (практический) Проведение лаборато
Описание слайда:

План работы: 1 этап (теоретический) 2 этап (практический) Проведение лабораторной работы 3 этап Представление опыта работы с цифровым микроскопом на уроке 4 этап Рефлексия деятельности

№ слайда 5 Точно передать формы, границы и цвета объекта, Выполнять разнообразные тонки
Описание слайда:

Точно передать формы, границы и цвета объекта, Выполнять разнообразные тонкие работы, Сохранить результаты исследования, Производить наблюдения с экрана монитора, Передавать результаты наблюдения на расстояния, Редактировать изображения и проводить видеосъёмку процессов жизнедеятельности. Распечатывать полученный графический файл в трёх разных режимах: 9 уменьшенных изображений на листе А4, лист А4 целиком, увеличенное изображение, разбитое на 4 листа А4 1 этап (теоретический) цифровой микроскоп позволяет учителю:

№ слайда 6 Правила работы с микроскопом (инструктивная карточка) 1. Поставь микроскоп ру
Описание слайда:

Правила работы с микроскопом (инструктивная карточка) 1. Поставь микроскоп ручкой штатива к себе. 2 . Включи освещение микроскопа 3. Положи готовый препарат на столик микроскопа (над отверстием столика). 4. Глядя на предмет сбоку, добейся с помощью маховика такого положения объектива, чтобы он оказался на расстоянии 1-2 мм от объекта исследования. 5. Глядя в окуляр, медленно вращай маховик до тех пор, пока не появится четкое изображение объекта. 2 этап (практический) Проведение лабораторной работы (работа по группам)

№ слайда 7 Тема: Изучение внешнего строения бактерий Цель: знакомство с внешним видом б
Описание слайда:

Тема: Изучение внешнего строения бактерий Цель: знакомство с внешним видом бактерий и закрепление умения работать с микроскопом Оборудование: микроскоп, инструментарий, культура бактерий Ход работы: 1. Подготовьте предметное стекло, тщательно протерев его марлей. 2.Приготовьте микропрепарат молочнокислых бактерий. 3.Рассмотрите его при малом и большом увеличении. Отметьте форму и окраску бактерий. Зарисуйте и подпишите увиденное. 4.Представьте результаты своей работы всему классу, с помощью цифрового микроскопа. 5. Подумайте, в чем значение молочнокислых бактерий в природе и жизни человека?   2 этап (практический) Проведение лабораторной работы (работа по группам)

№ слайда 8 Практическая работа "Строение плесневых грибов". Цель работы: изучить характе
Описание слайда:

Практическая работа "Строение плесневых грибов". Цель работы: изучить характерные признаки строения плесневых грибов. Оборудование: микроскоп, инструментарий, культура гриба мукора или готовый микропрепарат "Плесень мукор"; Инструктивная карточка. 1. Приготовьте микропрепарат гриба «мукора». 2. Рассмотреть гриб при малом и большом увеличении 3. Рисуем гриб при малом и большом увеличении 4. Представьте результаты своей работы всему классу, с помощью цифрового микроскопа. 5. Сохранить рисунок в своей папке под названием "Мукор» распечатать, приклеить в лист самооценки и подписать

№ слайда 9 Практическая работа Тем: Изготовление препарата клеток кожицы лука» Цель: зна
Описание слайда:

Практическая работа Тем: Изготовление препарата клеток кожицы лука» Цель: знакомство с строением кожицы лука и закрепление умения работать с микроскопом Оборудование: микроскоп, инструментарий, луковица Ход работы: 1. Подготовьте предметное стекло, тщательно протерев его марлей. 2.При помощи припаровальной иглы осторожно снимите маленький кусочек прозрачной кожицы с внутренней поверхности чешуи лука. 4.Положите кусочек кожицы в каплю воды и расправьте , окрасьте его каплей раствора йода 5. Покройте кожицу покровным стеклом. 6. .Рассмотрите его при малом и большом увеличении. Зарисуйте и подпишите увиденное. 7. .Представьте результаты своей работы всему классу, с помощью цифрового микроскопа. 8. Сохранить рисунок в своей папке под названием " кожица лука ",  распечатать, приклеить в лист самооценки и подписать.

№ слайда 10 Участники работают самостоятельно в парах или в группе, используя световой м
Описание слайда:

Участники работают самостоятельно в парах или в группе, используя световой микроскоп. Затем каждая группа демонстрирует результаты своей деятельности всем участникам мастер класса. При демонстрации объекты должны увидеть в микроскоп.    

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Л/Р «Изучение клеток кожицы лука»
Описание слайда:

Л/Р «Изучение клеток кожицы лука»

№ слайда 13 Л/р «Строение и передвижение инфузории-туфельки»
Описание слайда:

Л/р «Строение и передвижение инфузории-туфельки»

№ слайда 14 Лаб.раб. «Сравнение крови человека с кровью лягушки»
Описание слайда:

Лаб.раб. «Сравнение крови человека с кровью лягушки»

№ слайда 15  Л/р «Сравнение растительной и животной клеток»
Описание слайда:

Л/р «Сравнение растительной и животной клеток»

№ слайда 16 «Строение животной, растительной ,грибной клетки и бактерий под микроскопом»
Описание слайда:

«Строение животной, растительной ,грибной клетки и бактерий под микроскопом»

№ слайда 17 « Наблюдение за движением цитоплазмы в растительной клетки»
Описание слайда:

« Наблюдение за движением цитоплазмы в растительной клетки»

№ слайда 18 «Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожицы лука»
Описание слайда:

«Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожицы лука»

№ слайда 19 Лабораторная работа «Каталитическая активность ферментов в живых тканях» 2Н2О
Описание слайда:

Лабораторная работа «Каталитическая активность ферментов в живых тканях» 2Н2О2 = 2 Н2О+ О2

№ слайда 20 Проверка знаний 1 2 3
Описание слайда:

Проверка знаний 1 2 3

№ слайда 21 Отчет о проделанной работе Отработать в листах самооценки и показать свою раб
Описание слайда:

Отчет о проделанной работе Отработать в листах самооценки и показать свою работу всем участникам мастер класса.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 более качественно, интересно провести лабораторную работу и достичь желаемых
Описание слайда:

более качественно, интересно провести лабораторную работу и достичь желаемых результатов (снимки с цифровых микроскопов наглядны, доступны для каждого учащегося); повысить интерес к биологической науке, исследовательской деятельности; решить вопрос с недостатком раздаточного материала (микропрепаратов) при проведении лабораторных работ; изменить традиционный подход при выполнении лабораторных работ. переходу от репродуктивной передачи знаний к творческой, систематизации и углубления знаний. Используя цифровые микроскопы появляется возможность:

№ слайда 25 Вы сегодня многое узнали и многому научились !!!!
Описание слайда:

Вы сегодня многое узнали и многому научились !!!!

Краткое описание документа:

План работы:

1 этап (теоретический)
цифровой микроскоп позволяет учителю

2 этап (практический)
Проведение лабораторной работы (работа по  группам)

3 этап
Представление опыта работы с цифровым микроскопом на уроке

4 этап
Рефлексия деятельности (  обсуждение участниками своей деятельности в качестве учеников и слушателей)

 

1 этап (теоретический)
цифровой микроскоп позволяет учителю

Начало ХХI в. проходит под знаком модернизации школьного образования.

Появляются новые педагогические технологии, методики, учебники.

Совершенствование средств и методов преподавания биологии должно ориентироваться на развитие познавательной деятельности и творческого мышления учащихся, выработку умений применять знания на практике. Для существенного улучшения организации обучения необходимо обращать внимание на такие формы работы, которые активизируют работу учеников. Всё шире в учебный процесс внедряются информационные технологии.

 

Сейчас компьютеры с проекционными устройствами, интерактивные доски появились во многих школьных кабинетах. Многие уроки биологии проходят с использованием компьютерной техники
К инновационным информационно-коммуникативным средствам обучения на уроках биологии относится цифровой микроскоп.

 

 

Цифровой микроскоп сочетает в себе световой микроскоп и цветную цифровую камеру, оптическая ось которой совпадает с оптической осью микроскопа. Световой микроскоп можно использовать и без камеры, которая устанавливается на место окуляра после настройки изображения. Камера имеет подключение к USB порту компьютера.

Автор
Дата добавления 16.12.2014
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров841
Номер материала 189894
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх