Денисова Виктория
Сергеевна, Замуренко Дарья Владимировна
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа
№14» имени А.М.Мамонова, г.Старый Оскол
Цифровые образовательные ресурсы на уроках английского языка
Введение
ФГОС второго поколения требует от современного учителя определенных изменений
не только к выбору соответствующего УМК, но и к построению образовательного
процесса. Образовательный процесс должен быть построен на основе принципа:
научить детей учиться.
В
настоящее время английский язык, как школьный предмет, приобретает большую
значимость. Он становится на уровень с такими предметами, как русский язык и
математика. Возрастающая роль иностранного языка требует от учителя
квалифицированной подготовки и умения использовать все современные
образовательные ресурсы.
Электронные
учебники. При отработке лексического или
грамматического материала очень удобно выводить на экран материал из
электронного учебника. Электронные приложения к учебникам
для 2-11 кл. "Enjoy English", издательство «Титул». http://www.school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=25814
Электронные
таблицы. Электронные таблицы очень удобны
при изучении грамматических материалов. В таблицах четко все отображено.
Таблицы очень удобны при построении предложений, при рассмотрении времен
глагола. http://www.spotlightinrussia.ru/flashcards.html
Power
Point создаю презентации для изучения новой темы, для
закрепления темы использую программу Smart Board.
Видео
материалы. В качестве видеоматериалов я использую
обучающие рассказы на разные темы с транскрипциями и упражнениями на обучающем
сайте LISTEN TO ENGLISH, http://www.listen-to-english.com
Аудио
материалы. Аудиоматериалы – это, прежде всего, самый доступный способ
приобщения детей к звучанию англоязычной речи. Аудиоматериалы я использую на
каждом уроке. В качестве аудирования я использую не только аудио приложение к
урокам, но и английские песни, различные диалоги, сказки и т.д. Аудиокурсы MP3
для 2-11 кл. "Enjoy English", издательство «Титул. http://old.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=16495
Веб-сервис learningapps.org служит
для поддержки учебного процесса и создания интерактивных приложений http://learningapps.org.
Ресурс
предоставляет возможность для сотрудничества педагог-ученик, ученик-ученик.
Использование данного сервиса в сети Интернет на уроке позволяет сделать
процесс обучения интерактивным, более мобильным, строго дифференцированным,
индивидуальным.
Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайн-платформа, удобный интерфейс,
увлекательные задания, игры, мультфильмы — и вот уже дистанционное обучение
нравится детям, родителям и учителям.
Тесты http://engmaster.ru/test
Словарь http://www.study-languages-online.com/ru/en/vocabulary.html
При
использовании цифровых образовательных ресурсов на уроках иностранного языка
мною отмечено, что уроки стали проходить намного эффективней, интересней. Детям
очень нравится проводить самоконтроль своих знаний при помощи тестов.
Список литературы
1.
Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе
образования / Е.С. Полат. – М. : Академия, 2000 – С. 43-45.
2.
Сысоев П.В. Внедрение новых учебных Интернет-материалов в обучение иностранному
языку (на материале английского языка и страноведения США)/ П.В. Сысоев, М.Н.
Евстигнеев // Интернет-журнал "Эйдос". – 2008. – 1 февраля.http://www.eidos.ru/journal/2008/0201-8.htm
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.