Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыЦикл интеллектуальных игр "Крым наш!"

Цикл интеллектуальных игр "Крым наш!"

Скачать материал

Цикл интеллектуальных игр «Крым наш!»

 

Разработал: педагог дополнительного образования Белихова Н.А.

 

Цель Цикла игр: активизация познавательной деятельности обучающихся и организация интеллектуального досуга школьников.

Задачи:

- способствовать формированию умений работы со справочной литературой;

- повышать интеллектуальную культуру учащихся;

- способствовать расширению кругозора и эрудиции учащихся;

- актуализировать знания учащихся по истории России и Крыма.

 

Каждая игра Цикла проходится в четыре этапа:

            I этап:

- создание команды в составе 5 человек;

- командам необходимо самостоятельно изучить материалы по заданной теме игры;

- составление трёх вопросов по заданной теме;

            II этап:

- команды приглашаются на стартовую площадку проекта, где с ними проводится тематический исторический экскурс с онлайн-экскурсией.

            III этап:

- командам необходимо в назначенное время собраться на стартовой площадке;

- при получении пакета вопросов, команды направляются в отдельные кабинеты, которые оснащены компьютерной техникой с доступом к сети Интернет;

- на обсуждение и поиск ответов дается 1 час;

- через час командам необходимо сдать ответы на предложенные вопросы;

- команда, закончившая работу раньше отведенного времени, получает 1 балл.

            IV этап:

- после игры проводится проверка ответов;

- обсуждение правильных ответов;

- оглашение результатов игры.

               

По каждой игре Цикла подводятся промежуточные итоги.

       В I этапе – предоставленные вопросы оцениваются по следующим критериям:

- четкость формулировки;

- соответствие теме;

- оригинальность;

- наличие источников.

В случае предоставления более 3-х вопросов счетная комиссия оценивает только первые три.

       Во II этапе – за каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

       Команда, закончившая работу раньше отведенного времени, получает 1 балл.

       Победитель определяется по наибольшему числу баллов.

       В случае равенства результатов предпочтение отдается команде, набравшей большее количество баллов в I этапе.

       Победители цикла интеллектуальных игр «Крым наш!» определяются путем суммирования мест по результатам всех игр.

            Игры проводятся в соответствии с разработанным проектом и данным положением об организации и проведении цикла интеллектуальных игр «Крым наш!».

 

 

 

 

 

 

 

Первая игра.                                   

Города-герои: Севастополь и Керчь

(к 75-летию со дня начала обороны Севастополя (1941 г.)

 

1. «Всем! Всем! Всем! Всем народам Советского Союза! Мы, защитники…, задыхаемся от газа, умираем, но в плен не сдаемся!» - такую радиограмму, по свидетельству оставшихся в живых бойцов подземной крепости, приказал передать в эфир командир гарнизона. Кто этот человек и какое воинское звание он имел?

( полковник Ягунов Павел Максимович)

2. Назовите имя самого успешного снайпера 25-ой Чапаевской стрелковой дивизии, участвовавшего в обороне двух городов-героев – Одессы и Севастополя, Героя Советского Союза, который лично уничтожил 309 фашистов.

(майор Людмила Михайловна Павличенко)

3. В каком районе города Керчи в октябре-декабре 1943 года была проведена одна из крупных и важных в военно-политическом плане десантных операций Великой Отечественной войны?

(Эльтиген)

4. Какое мифическое существо является символом Керчи?

(Грифон)

5. Разрабатывая проекты будущего административно-территориального устройства захваченных земель, гитлеровцы уделяли большое внимание Крыму. Чтобы восстановить "историческую справедливость", нацисты по окончании войны собирались переименовать многие города. Назовите немецкое название Севастополя?

            (Теодорихсхафен – гавань Теодориха)

6. Старший сержант, разведчик, командир пулеметного расчета, удостоен звания Героя Советского Союза после боя под Балаклавой. Пять часов он один удерживал высоту! Все товарищи полегли под вражескими пулями. Гитлеровцы прострелили ему обе руки. Тогда он стал управлять пулеметом... грудью! Назовите имя героя.

(Иван Иванович Богатырь)

7. Для того чтобы показать желающим кинофильм "Нахимов", власти разрушенного войной Севастополя разрешили гражданским подниматься на верхнюю палубу одного из парусников. Отсутствие чего вынудило власти пойти на такой шаг?

 (Кинотеатров, фильм показывали на парусах одного из парусников)

8. Одно из оборонительных укреплений Севастополя немецкое командование называло  «Черный квадрат» или «Квадрат смерти», для его уничтожения было сделано 450 атак авиации. Назовите это укрепление. 

(Плавучая зенитная батарея № 3 "Не тронь меня")

9. 25 марта 1942 г. во время обстрела Севастополя возник пожар на катере "МО-0121". Пламя, охватившее катер, подбиралось к глубинным бомбам, взрыв которых мог погубить стоявшие рядом корабли. Старший матрос бросился на горящий катер и начал сбрасывать глубинные бомбы в воду. Бомбосбрасыватели были повреждены, пришлось сбрасывать бомбы вручную. Ему удалось сбросить большие бомбы. Оставались малые. Пламя бушевало уже на корме. Он поднял последнюю бомбу. Тут раздался взрыв...  Кто этот герой, спасший боевые корабли ценой собственной жизни.

( матрос Иван Голубец)

 10. В сентябре 1941 года с подорвавшегося на вражеской мине эскадренного миноносца «Совершенный», были сняты и доставлены на Малахов курган корабельные орудия, которые вошли в состав морской батареи № 111.  Сколько орудий было на батареи?

(два)

 

 

 

 

 

 

 

 

Вторая игра

Артек – детская здравница

 

1.      В одной из артековских песен есть такие слова: «Есть традиция такая у артековских ребят - На пути людей встречая…» О какой традиции идет речь?

 (здороваться)

2.      В Артеке этот атрибут многих пионерских лагерей называли КГБ. Для КГБ требовались две категории пионеров, одна из которых, "так сказать, стукачи". А вторая?

(Горнисты.)

3.      Назовите императора Центральноафриканской Республики, который посетив «Артек» записал, что ему очень понравились упитанные советские дети?

 ([Жан-Бедель] Бокасса.)

4.      Об основании этого города в VI веке императором Юстинианом сообщил Прокопий Кесарийский. Здесь имел собственный дом с морским заливчиком А.П.Чехов. Современный город условно делится на три части: старый город, новые кварталы и «Артек» в котором расположено целых девять лагерей. Назовите этот город.

(Гурзуф)

5.      Горная порода, из которой сложен Аю-Даг. Это прочный и красивый камень, красота которого особенно раскрывается при полировке, т.к. он состоит из зеленоватого полевого шпата и черного пироксена, которые придают ему пятнистую окраску. Как называется порода?

            (Габродиабаз)

6.      В «Артеке» уже в 20-х годах двадцатого века начали снимать художественные и документальные фильмы про детей, а также на приключенческую тематику. Жюль Верн был одним из самых любимых писателей советских мальчишек и девчонок, по мотивам одной из его книг, режиссёром  Станиславом Говорухиным в гавани «Артека» частично был снят приключенческий фильм? Назовите что это фильм.

(«В поисках капитана Гранта»)

7.      Один французский писатель, вдохновившись увиденным в «Артеке», назвал  его «королевством без короля и без подданных».

(Андре Барбюс)

8.      Детей, заехавших в «Артек» на самую длинную смену, отправить домой не представлялось возможным. В первые часы войны на их родные города и села обрушился огненный шквал, фашисты стремительно продвигались на восток. Правительство приняло решение эвакуировать артековцев в Подмосковье. С наступлением холодов детей гостеприимно принял Сталинград, а летом 1942 года артековцы переехали на Алтай. Какой курортный поселок называли Алтайским «Артеком»?

 (Белокуриха)

9.      Шахматист Борис Спасский вышел из очень бедной семьи и обычная для других еда ему казалась лакомством. Онвспоминал, что впервые попробовал это, будучи в «Артеке». Что это было?

(белый хлеб)

10.   В «Артеке» одна из аллей парка названа в память о простой американской школьнице Саманте Смит, которая в 1982 году отправила советскому руководству антивоенное письмо. Лидер СССР был настолько впечатлен этим поступком, что пригласил Саманту в нашу страну. В 1983 году, во время своего двухнедельного визита юная американка посетила Москву и Ленинград, а также пожила несколько дней жизнью обычной пионерки в «Артеке» - носила форму, жила по лагерному расписанию, купалась в море и ходила в горы. Назовите  человека пригласившего Саманту Смит в СССР.

(Юрий Владимирович Андропов)

 

 

 

 

 

 

 

Третья игра

Крымской войне 160 лет

1. Какой храм Севастополя является усыпальницей русских адмиралов?

(Владимирский собор)

2. Во время Крымской войны снабжение осажденного Севастополя было организовано плохо. Поэтому солдатам приходилось, по их словам, «ходить по ягоду». Какие «ягоды» они собирали прямо под вражеским обстрелом?

 (Солдаты вынуждены были собирать пули)

3. 18 летняя сирота, её отец погиб во время Синопского сражения, продав свой дом, оборудовала на свои средства первый походный перевязочный пункт. За свой подвиг была отмечена императором Николаем I золотой медалью на Владимирской ленте с надписью «За усердие» и 500 рублей серебром. Долгое время никто не знал её фамилии, поэтому в народе ее называли… О ком идет речь? Назовите ее настоящее имя и как называли в народе.

(Даша Севастопольская – Дарья Лаврентьевна Михайлова)

4. Молодой лейтенант Максимилиан Моррель сделал это, когда отец запретил ему самоубийство из-за погубленной чести семьи. Майор Владимир Раевский сделал это в ноябре 1827 года на площади крепости Замостье в окружении каре польского полка. А 28 июня 1855 года адмирал Нахимов, наблюдая за неприятельскими позициями, отказался сделать это. Ответьте максимально точно, о каком действии идет речь?

(Снятие эполет. Блестевшие эполеты Нахимова представляли собой мишень для вражеских стрелков, но Нахимов отказался их снять и был убит.)

5. Осада Севастополя союзными войсками во время Крымской войны длилась 11 месяцев и отмечена беспримерным героизмом русских солдат. Беспрерывные атаки и обстрелы русских позиций заставляли держаться всех под прикрытиями.  Но был день во время осады, когда союзные войска не обстреливали ни сам город, ни русские позиции, и вообще не вели никаких военных действий в районе Севастополя. Почему?

(Военные действия были прекращены т.к. проходили похороны Павла Степановича Нахимова – из уважения к великому флотоводцу противник прекратил огонь)

 

6. Маринист Иван Константинович Айвазовский написал целую серию работ, посвященную Синопскому сражению, где показана сила и мощь российского флота. Именно благодаря этому сражению Запад заговорил о мощи российского флота, сражение часто называют «Лебединой песней парусного флота». Назовите художника, который запечатлел турецких моряков, спасающихся с горящих и тонущих кораблей на картине «Синопский бой в 1853 году».

(Рудольф Казимирович Жуковский)

7.  Почему на большинстве портретах Павел Степанович Нахимов изображался в профиль?

(Так как он был лишен правой половины лица осколком)

8. Во времена Крымской войны Н.А. Некрасов писал о нем так: "Пройдет война, и имя его разнесут по всем концам России, оно заглянет туда, куда не заглядывала еще ни одна русская популярность".

(врач-хирург Николай Иванович Пирогов)

9. Матрос Петр Кошка прославился находчивостью и отвагой. Напялив поверх мундира старый мешок, он оказался для англичан неприятным сюрпризом. Однако особенно знаменитым он стал после того, как однажды спас жизнь адмиралу Корнилову, бросив в котелок с кашей залетевшее в окоп вражеское ядро. Не менее, чем подвиг, известен его ответ на похвалу адмирала. Что ответил матрос?

("Доброе слово и Кошке приятно")

10.  Дата 11 сентября вызывает в памяти знаменитый тщательно спланированный террористический акт. Интересно, что именно 11 сентября 1854 г. погибли первые семь, выстроившись по направлению с севера на юг между Константиновской и Александровской батареями. В феврале 1855 года принесены в жертву еще шесть. Ответьте тремя словами: как называется памятник погибшим?

 (Памятник затопленным кораблям)

11. Это должно было спасти английских кавалеристов, но не уберегло их от огня. Сейчас его используют воры, грабители, похитители и убийцы, террористы и спецназ, а у пилотов "Формулы-1" оно огнеупорное.

(Балаклава)

Четвертая игра

 

Заповедный Крым

(к 20-летию дня заповедников и национальных парков (1997 г.)

 

1. Назовите реку, протекающую через Большой каньон, в ней водится ручьевая форель.

(Аузун-Узень)

2. Как называется крупный ядовитый паук, длина тела которого достигает до 35 мм?

 (Тарантул)

 

3. Дикие заросли, какого растения находятся в районе мыса Айя?

(Сосны Статкевича)

4. Это небольшой курортный поселок у горы Кошка. Отличительной чертой  является тенденция к спокойному комфортному отдыху. В противовес шумной Алуште и фешенебельной Ялте, здесь Вас встретит тишина тенистого, причудливо изгибающегося лабиринта средневековых улочек; воздух, напоенный ароматом многочисленных хвойных пород и мистика Древнего Крыма среди комплекса дольменов на горе Кошка.

(Семеиз.)

5.  Какая река в Крыму, по преданиям, является целебной для змей?

(Чурюк-Су)

6. Одна из гор Крыма, находящаяся недалеко от Ялты, здесь находится заповедная буковая роща. Пики горы, напоминают крепостную башню. Её название в переводе с греческого означает "Святой Петр".

(Ай-Петри)

7.  На старинных картах эта гора называется Трапезус. Какое её название теперь?

(Чатыр-Даг или Шатер-гора)

8. Какое сейчас называется территория, взятая под охрану в 1913 году и носившее название «Заказник императорских охот»?

(Крымский природный заповедник)

9. В шахте Кристальной на Ай-Петринской яйле были найдены останки реликтового животного. Какого?

(Пещерного льва)

10.  Неофициальное название скал Ласпи, где нашли свое природное убежище крымские орхидеи.

 («Крымская Африка»)

11. Назовите самый высокий водопад в Крыму недалеко от Ялты, его высота 98 метров.

(Учан-Су)

12. У подножия Ай-Петри растет хвойный реликт Крыма, которому больше 1000 лет, он старше Москвы. В далёком прошлом он был широко распространен в горных лесах. Как называется этот реликт?

(Тис ягодный)

13. Вблизи Чернореченского каньона находится место дикорастущих лекарственных растений. Что это?

(Орлиновский заказник)

14. Одно из красивейших мест, в этой котловине берёт начало самая полноводная речка Крыма — Черная. Здесь находится Скельская пещера. Как называется это место?

( Байдарская долина).

15. Назовите самого ядовитого паука Крыма.

(Каракут)

 

 

 

 

 

 

 

Пятая игра

 

А.С. Пушкин в Крыму

(10  февраля – 180 лет со дня смерти А.С. Пушкина)

 

1.      Назовите место, о котором А.С. Пушкин сказал: «Там колыбель моего Онегина».

(о Крыме)

 

2.      Природа Южного берега Крыма произвела на А.С. Пушкина такое впечатление, что спустя три года в Кишиневе на полях черновиков первой главы "Евгения Онегина" он по памяти нарисует Золотые ворота … Чего?

(Карадага)

 

3.      О каком городе Крыма Пушкин написал: «Здесь увижу я развалины Митридатова гроба, здесь увижу я следы Пантикапеи, думал я, — на ближней горе посреди кладбища увидел я груду камней, утесов, грубо высеченных, заметил несколько ступеней, дело рук человеческих. Гроб ли это, древнее ли основание башни – не знаю. Ряды камней, ров, почти сравнявшийся с землей, — вот все, что осталось от города Пантикапеи».

 (Керчь)

 

4.      Какой город был последним, в котором побывал Пушкин перед отъездом из Крыма в Кишинев?

 (Симферополь)

5.      Главная река Крыма – Салгир, ее длина 232 км.

«Поклонник муз, поклонник мира,

Забыв и славу и любовь,

О, скоро вас увижу вновь,

Брега веселые, Салгира!»

В каком произведении А.С. Пушкина упомянута река?

(поэма «Бахчисарайский фонтан»)

 

6.      Что ежедневно, в память о Пушкине, кладут сотрудники музея истории и культуры крымских татар в верхнюю чашу «фонтана слёз»?

(2 розы: белую и красную)

 

7.      Где провел три недели великий поэт во время путешествия по Крыму, как он сам писал, это были «счастливейшие минуты своей жизни».

(в поселке Гурзуф)

 

8.      Настоящие крымские впечатления начались во время переезда из Феодосии в Гурзуф. В письме брату Пушкин написал: «...морем отправились мы мимо полуденных берегов Тавриды, в Юрзуф, где находилось семейство Раевского. Ночью на корабле писал я «Элегию»...» Что это был за корабль и как он назывался?

(военный бриг “Мингрелия”)

 

9.      Конный путь из Алупки в Бахчисарай был трудным и опасным, поэтому пробираться приходилось медленно и осторожно. «По горной лестнице взобрались мы пешком, держа за хвост татарских лошадей наших. Это забавляло меня чрезвычайно и казалось каким-то таинственным восточным обрядом». Что это за «горная лестница» о которой пишет поэт?

(Чертова лестница или Шайтан-Мердвен)

 

10.  Путешествие Пушкина по Крыму и Кавказу было прервано. Новым начальником Южного края России стал М.С.Вороцов., центром края стала Одесса. К канцелярии Воронцова причислен был и Пушкин. Жена Воронцова Елизавета Ксаверьевна стала еще одной любовью в жизни поэта. Расставаясь, она подарила на память  Пушкину одну вещь. Что это была за вещь?   

(Перстень с сердоликом)

Шестая игра

 

Подземный гарнизон

(к 50-летию со дня открытия музея «Героическая оборона Аджимушкайских каменоломен в 1942 году» в 1967 году)

 

1. Что такое Аджимушкай?

(древний посёлок в г. Керчь)

2. Сколько дней продолжалась оборона Аджимушкайских каменоломен?

(170 дней)

3. Как в каменоломнях первое время получали электричество?

 ( вырабатывал мотор трактора)

 

4. Секретное оружие, доставленное из Берлина для борьбы с непокорными советскими людьми, применяемое ежедневно с 10.00 до 16.00, в течении целого месяца и уничтожившее большую часть защитников каменоломен?

(отравляющий газ в баллонах и гранатах специальной конструкции)

 

5. Что являлось в каменоломнях проблемой № 1, что бы добыть это были созданы отряды «сосальщиков» каменных стен каменоломен, в тяжелейших условиях людям пришлось прорыть в твердых горных породах около 15 метров. О добыче чего идет речь?

(вода)

6. В каком году был освобождён район Аджимушкайских каменоломен?

(в 1943 г)

7. Во время блокады Ленинграда существовала “Дорога жизни” по которой доставляли в голодающий город хлеб, у защитников Аджимушкая был свой объект который приносил жизнь. Что это был за объект?

(колодец жизни)

8. От защитников подземного гарнизона на Большую землю была отправлена радиограмма “Всем! Всем! Всем! Всем народам Советского Союза! Мы, защитники обороны Керчи, задыхаемся от газа, умираем, но в плен не сдаемся!”. Кем она была подписана? 

(полковником Павлом Максимовичем Ягуновым)

 

9. Дневник защитника Аджимушкая, всего 59 тетрадных страниц, исписанные убористым почерком, рассказавшие о первых днях обороны, о зверствах фашистов в каменоломнях. “Человечество всего земного шара, люди всяких национальностей! Видели ли вы такую зверскую расправу, какой владеют германские фашисты. Нет... Я заявляю ответственно: история нигде не рассказывает нам об этих извергах. Они дошли до крайности!” Кто был автором этих строк?

(младший лейтенант Александр Иванович Трофименко)

 

10. Назовите, с помощь чего могли люди передвигаться из одного помещения в другое по холодным каменным штольням, где стояла кромешная тьма.

 (по натянутому телефонному проводу)

11. Дорогую цену, платили солдаты, выходя наверх за водой, все пути к колодцам хорошо простреливались немцами, потери наших бойцов были катастрофическими. Чему приравнивалось ведро воды?

 (ведру солдатской крови)

 

 

 

 

 

 

 

 

Седьмая игра

 

Крым – перекресток культур и народов

(исторические памятники древности)

 

1.      Грузоподъемность греческих кораблей, прибывавших в Крым, измерялась в амфорах - основной тары, в которой перевозились продукты, достигала до 10000 амфор. Сколько литров вмещала в себя каждая амфора?

(20 литров)

 

2.      Какой крымский хан сделал Бахчисарай столицей Крымского ханства?

(Менгли – Гирей)

 

3.      Как называется древнее погребальное сооружение в виде большого каменного ящика, сложенного из больших глыб и плит, поставленных вертикально и покрытых одной или несколькими плитами сверху?

(дольмен)

 

4.      Для искусства, какого племени характерно стилизованное изображение животных, отдельных частей их тела или композиций из нескольких животных. Именно это племя применяло тактику «выжженной земли»

(Скифов)

 

5.      Каким термином называется вертикально врытый в землю длинный камень (4-5м и более), культовый памятник эпохи энеолита и бронзового века.

(менгир)

6.      После битвы, с каким понтийским царем Цезарь сообщил Сенату «Veni, vidi, vici»?

(Фарнак II)

 

7.      Пролегал ли через Крым “Великий шелковый путь”?

(да, он связывал Римскую и Китайскую империи)

 

8.      Этот замок, расположенный  на 40-метровой скале мыса Ай-Тодор, появился благодаря русскому генералу, участвовавшему в русско-турецкой войне и заслужившим благосклонное расположение императрицы Екатерины II, в современном виде был построен для бакинского нефтепромышленника Штейгеля по проекту инженера Шервуда, сына русского архитектора. Является визитной карточкой Крыма.

(Ласточкино гнездо)

 

9.      Посетив этот дворец во время визита в СССР Джавахарлал Неру признался: "Я как будто в Индии великих моголов!". А Черчилль, посетив его же в 1945 году, воскликнул: "Здесь я ощущаю себя в старой доброй Англии". С чьим именем связан этот дворец, представляющий собой единство двух архитектурных стилей — восточного и европейского.

(с именем графа Михаила Семеновича Воронцова)

 

10.  Если верить Геродоту, воинственный народ сарматов, проживавший на территории Крыма до III в до н.э., произошел от двух народов. Один — скифы. Назовите второй.

(Амазонки)

 

11.   В античные времена на месте этого города располагалась столица Скифского царстваНеаполь Скифский. Он может переводиться как Город общего блага, «Город пользы», «Город — собиратель». Крымскотатарское название переводится на русский как «белая мечеть». Назовите город.

(Симферополь)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Цикл интеллектуальных игр "Крым наш!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 403 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.05.2017 1083
    • DOCX 40.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белихова Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 26253
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 191 человек

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе