Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Цикл классных часов для начальной школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Цикл классных часов для начальной школы

библиотека
материалов

Пояснительная записка.

Современная жизнь полна опасностей, которые подстерегают и взрослых, и детей на каждом шагу. Взрослые чаще всего надеются на извечное «авось», а дети просто легкомысленно воспринимают жизнь в силу отсутствия большого груза знаний и опыта встречи с опасностью. Задача родителей и педагогов максимально оградить детей от попыток проверить опытным путём запреты взрослых.

Правил жизнедеятельности много, зубрить их сложно и неинтересно. После простых нравоучений ребёнок рискует на следующий же день забыть про них, а в нашу задачу это не входит. Поэтому и педагогам, и родителям следует прорабатывать подобную информацию так, чтобы детям было интересно. Для этого можно использовать настольные, компьютерные игры, сказочных и мультипликационных героев, рассказывать случаи из своего детства, по возможности практическим путём проверить, как ребёнок вас понял, что запомнил, на что стоит обратить внимание.

И не забывайте, что ваш личный положительный пример значит для вашего ребёнка очень много!

Существует несколько видов потенциальной опасности жизни ребёнка.

Это:

  1. Дорога

  2. Дом

  3. Природа и погода

  4. Огонь и газ.

  5. Интернет

  6. Терроризм

Каждое их этих понятий включает в себя ряд тем, над которыми стоит работать постоянно. В данный цикл бесед, занятий и игр включены презентации, предлагаются выходы в город, разыгрывание и театрализация ситуаций.


I.Дорога.

Данный блок включает в себя несколько этапов работы как теоретического, так и практического характера. К этому же блоку следует добавить:

  • Безопасную дорогу в школу и домой

  • Свободное время во дворе


Обучающиеся должны твёрдо знать самые элементарные правила дорожного движения:

  • Переход улицы осуществлять только по пешеходному переходу

  • Переходить улицу можно только на зелёный сигнал светофора

  • Смотреть надо сначала налево, а в середине проезжей части – направо

  • Не выбегать на проезжую часть и не играть около дороги

  • Всегда ходить только по тротуару, а при его отсутствии – по краю дороги навстречу транспорту

  • Соблюдать составленный с родителями безопасный маршрут в школу и обратно

  • Иметь на одежде и ранце светоотражающие полоски – фликеры



Школьники должны знать и соблюдать правила поведения вне дома и школы.

Например:

  • Не разговаривать с незнакомцами; ни на что не соглашаться, если с ними заговорят, о чём-то поросят, а если попытаются увести силой, то надо кричать «Помогите!»

  • Если замечаете, что вас преследуют, не убегать в безлюдное место, а заходить в магазин, просить помощи у других взрослых, или обратиться к полицейскому;

  • Не вступать в диалог с пьяными

  • Не ходить гулять с незнакомыми подростками, особенно в безлюдные места

  • Не брать в руки оставленные кем-то вещи

  • Не гулять без спроса, отпрашиваться у родителей, сообщать о времени своего возвращения, о тех, с кем или к кому пошёл в гости

  • Поздно вечером не гулять, особенно в местах с плохим освещением

  • Если вдруг потерялся в людном месте, то проси помощи у людей в форме: полицейских, охранников, дежурных

  • Играть во дворе только на отведённых для этого местах (стройка, крыша, подвал дома – не место для игр)

  • Не заходить в подъезд, не оставаться в лифте с незнакомыми людьми





II.Дом.

В данную категорию можно включить несколько тем:

  • Один дома

  • Бытовой травматизм


Остающийся дома ребёнок должен знать:

  • Не открывать двери незнакомым людям, кем бы они ни представлялись

  • Не разговаривать с незнакомцами по телефону и не сообщать им о том, что родителей нет дома

  • Не играть на балконе, если он не оборудован для этого

  • Не сидеть на подоконнике при открытых окнах (или закрытых, т.к. стекло легко ломается, может порезать)

  • Не играть со спичками

  • Не трогать лекарственные препараты

  • Не играй с режущими предметами

  • Не касайся мокрыми руками электрических приборов, не касайся оголённых проводов

  • Не играй со средствами бытовой химии

  • Будь аккуратен с горячей пищей

  • Используй газовую плиту только в том случае, если хорошо умеешь с ней обращаться

  • Не забывай выключать воду в ванной и на кухне



III.Природа и погода.

Очень часто наши дети получают травмы в каникулярное время, особенно в зимний и летний периоды. Поэтому актуальными темами блока могут стать:

  • Правила поведения на воде летом

  • Безопасность в зимний период


Школьникам необходимо рассказать, что вода – это не место для игр, как следует действовать в экстремальных ситуациях:

  • Нельзя ходить на речку без взрослых

  • Нельзя купаться в запрещённых местах, в незнакомых местах

  • Нельзя заплывать далеко

  • Нельзя баловаться на воде, в т.ч. и на надувных плавсредствах

  • Не стоит близко подплывать к моторным лодкам и пароходам

  • Не заплывайте далеко от берега, т.к. на реках быстрое течение

В зимний период необходимо помнить:

  • Нельзя кататься на неокрепшем льду

  • Не стоит ходить под крышами домов – могут упасть сосульки или сойти снег

  • Не лижите металл – приморозите язык

  • Будьте аккуратнее на скользкой поверхности, т.к. легко можете упасть, но если падаете, то постарайтесь беречь спину, выставив вперёд руки

  • Одевайся по погоде, тепло, чтобы не получить обморожения

  • Не кидайся в лицо снежком, можно поранить глаза

  • Кататься на санях, лыжах и коньках можно только в специально отведённых для этого местах


IV.Огонь и газ.

Не раз и не два в году пресса сообщает о возникновении пожаров в лесах и городах. В огне пожара гибнут взрослые и дети. Часто причиной пожара бывают шалости с огнём у детей, безответственность взрослых. Иногда пожар возникает вследствие взрыва бытового газа. Газ и огонь – опасные друзья.

Наши дети должны твёрдо усвоить:

  • Игры со спичками недопустимы

  • Разводить костёр дома или на природе без взрослых категорически запрещено

  • Пользоваться газовыми приборами нужно осторожно, не оставлять на плите включенными чайники, кастрюли; после разогревания или приготовления пищи выключать газ

  • Во время новогодних праздников использовать петарды только в присутствии взрослых

  • Сообщать о пожаре в службу 01, об утечке газа – 04




V.Интернет.

В настоящее время опасным стало бесконтрольное использование сети интернет.

Научите детей пользоваться интернетом:

  • Работать только с теми сайтами, которые хорошо себя зарекомендовали

  • Нельзя давать персональные данные свои или родителей без их ведома

  • Не ходить без родителей на реальные встречи с виртуальными друзьями

  • Если случайно попал на плохой сайт – немедленно уйди с него

  • Не скачивай никаких программ без ведома родителей, т.к. они могут содержать вирусы



VI.Терроризм.

Терроризм – одна из страшнейших опасностей, подстерегающей человека в наше неспокойное время. Взрываются жилые дома, в заложниках оказываются ни в чём не повинные взрослые и дети. И уж если такое несчастье всё же случится, ваш ребёнок должен знать:

  • Не нужно спорить с террористами

  • Выполнять все их требования, спрашивать разрешения на какие-либо действия

  • Не привлекать к себе внимания неадекватным поведением

  • Не смотреть в глаза напавшим

  • Постараться терпеливо дожидаться представителей спецслужб



Нет никого детей дороже,

Их хрупкой жизни нет важней.

Простое правило поможет

Нам сохранить своих детей.

Пусть мама лишний раз расскажет,

Покажет папа в сотый раз,

Учитель тоже не однажды

Предупредит об этом класс.




Использованная литература:





http://ourkidsour.org/blog/43647820768/Deti-i-bezopasnost-dorozhnogo-dvizheniya

http://bezopasnost-detej.ru/

http://bezopasnost-detej.ru/kartinki-po-bezopasnosti-dlya-detej/207-kartinki-po-bzhd-dlya-detej

http://razvitiedetei.info/razvitie-shkolnika/mladshie-shkolniki/viktorina-po-pdd-nachalnaya-shkola.html

http://ppt4web.ru/obzh/podrostkovyjj-vozrast-v-planakh-terroristov.html

https://www.youtube.com/watch?v=rb5DBSc1cQg







Цикл классных часов по безопасности жизнедеятельности школьника.

Цели:

Образовательная: познакомить обучающихся с основами безопасности жизнедеятельности;

Коррекционная: учить правильному поведению в различных жизненных ситуациях;

Воспитательная: формировать у обучающихся потребность в соблюдении правил безопасной жизнедеятельности, привычку беречь свою жизнь.



Задачи:

  • В доступной форме рассказать о необходимости знания и изучения основ жизнедеятельности;

  • На практических занятиях отработать основные правила безопасного поведения в различных ситуациях.





История одного очень известного героя.

Цели и задачи занятия №1.

  • Знакомить обучающихся с опасностями, которые могут возникнуть дома.

  • Дать представления о правильном поведении в опасных ситуациях дома.



  1. Когда-то очень давно жил у дедушки и бабушки любимый внучок. Звали его…

- Попробуйте отгадать, как его звали. Для этого нужно отгадать загадку.

Из муки, сметаны он
В жаркой печке был печён.
На окошке полежал
Да из дома убежал.
Он румян и круглобок
Кто же это? (Колобок).

- Верно! Именно Колобок жил у дедушки с бабушкой. Дедушка и бабушка были довольно молодыми, на пенсию ещё не вышли, поэтому каждый день, кроме субботы и воскресенья, ходили на работу. А Колобка оставляли дома одного.

- Ребята, скажите пожалуйста, что должен был знать Колобок о поведении дома?



Обучающиеся должны рассказать некоторые правила поведения детей дома.



- Молодцы! Давайте проверим, все ли случаи возможных опасностей, подстерегающих Колобка дома, вы рассказали.



Просмотр презентации №1.



Проверка знаний, полученных на занятии №1.

  1. «Третий лишний»

Кого можно пустить в квартиру: бабушку, врача, маму.

  1. Что нужно спросить, если в квартиру кто-то позвонил?

  2. Какой номер нужно набирать, если запахло газом?





Цели и задачи занятия №2.

  • Проверить уровень знаний правил дорожного движения

  • Знакомить с правилами безопасного поведения на улице.

- Ребята, на прошлом занятии вы встретились с героем сказки – непослушным и непоседливым мальчиком – Колобком. Вспомните, пожалуйста, какие правила поведения нужно соблюдать, находясь дома?

  • Не открывать двери тем, кого не знаете и не ждёте

  • Не разговаривать по телефону с незнакомыми людьми

  • Не играть со спичками, колющими и режущими предметами

  • Не трогать и не принимать лекарства без взрослых

  • Не играть на балконе и подоконнике открытого окна

  • Быть осторожными с газом и горячей пищей.

- Колобок – мальчик умный, все правила поведения дома знал, но так ему стало однажды скучно, что он решил выйти на улицу и погулять там. Погода была солнечная, с улицы были слышны голоса знакомых и незнакомых ребят. Эх, была не была! И Колобок решительно вышел из квартиры. Жил он на девятом этаже, поэтому сразу побежал к лифту. А там… Там стоял какой-то незнакомый мужчина.

- Тебе вниз? Поехали вместе! – предложил он и улыбнулся, но как-то очень страшно улыбнулся. Колобок вдруг вспомнил, что ему говорила про такую ситуацию мама.



- Скажите, ребята, а что могла сказать Колобку мама про такую ситуацию?

- Не заходить в лифт с незнакомыми людьми.

- Правильно.

Колобок так и сделал. Ничего не отвечая на предложение незнакомца, он побежал по лестнице вниз, при этом нажимал на кнопочки телефона и громко говорил:

- Мама, я пошёл в магазин. Что купить?

На самом деле, он не звонил маме, иначе его могли бы наказать, ушёл-то он без разрешения!

Наконец Колобок оказался на улице.

- Давайте внимательно посмотрим, чего нельзя и что нужно делать, если ты находишься на улице.

Презентация №2.

Проверка усвоенных знаний.

Выберите правильный ответ:



Цели задачи занятия №3.

  • Напоминать обучающимся о безопасном поведении в каникулярное время

  • Проводить профилактическую работу по предупреждению травматизма



- Колобок ушёл из дома без разрешения. Этого, как вам известно, делать нельзя. А почему? Какие опасности могут встретиться ему на пути?

  • Встреча с незнакомыми людьми в лифте, подъезде

  • Травмы при игре в неположенных местах

  • Можно попасть в ДТП, если не соблюдать правила дорожного движения

  • Могут похитить, обидеть, если гулять поздно

- Но ведь усидеть дома в тёплую погоду невозможно! Вот Колобок и убежал. Особенно его манила речка! Колобок знал, что на речку ходить без взрослых нельзя, но ведь он не один, с ним его друзья! И вот уже перед ним сверкает и искриться на солнце водная гладь. Ах, простите, не гладь – вода в речке течёт довольно быстро, течение сильное. Но разве могло это остановить Колобка!? Ну и что, что плавает плохо, есть же круг! И он такой красивый.

Колобок смело бросился в воду…

- А теперь давайте подумаем, что может случиться с Колобком в воде?

  • Он может утонуть

  • Его отнесёт от берега течением

  • У него лопнет круг

  • Если нырять в незнакомом месте, то можно получить травму



- Всё верно. А теперь попробуйте представить эту же речку, но зимой. Какие правила нужно знать, чтобы зимние каникулы стали праздником, а не бедой? Я буду начинать предложение, а вы найдите и прочитайте его окончание:

Презентация №3.

- Очень хорошо! Надеюсь, что с вами такая беда не случится.

А что же наш Колобок? Хотите узнать, что с ним приключилось дальше? Тогда отгадайте, что он мог сказать бабушке и дедушке, когда вернулся домой?

- Простите меня, пожалуйста. Я больше так не буду.



Цели и задачи занятия №4.

  • Познакомить обучающихся с современными опасностями

  • Знакомить обучающихся с правильным поведением в сети интернета и при угрозе террористических актов.



И вот наш Колобок наконец дома. Конечно, бабушка и дедушка были недовольны поведением своего внука, даже наказали его. Думаете в угол поставили? Может ремешком надавали? Нет! Не позволили играть с компьютером. А Колобок только недавно познакомился с очень интересными ребятами. Кстати, ребята звали его вместе погулять. И Колобок очень хотел с ними встретиться… Только вот теперь об этом остаётся только мечтать. Вечером Колобок тихонько разгадывал кроссворды, а дедушка и бабушка читали свежие газеты. Вдруг дедушка воскликнул:

- Ну разве так поступают умные дети? Вы только послушайте. – И он начал читать: «Сегодня в городе объявлены розыскные мероприятия: ищут мальчика, который ушёл играть с незнакомыми ребятами, с которыми недавно познакомились по интернету. Мальчик бесследно пропал. Родители убиты горем».

- Колобок, ты у нас тоже любишь знакомиться со всеми подряд. Надеюсь, у тебя хватит ума так не делать?

Колобок густо покраснел. И дедушка понял, что именно так его внук и хотел сделать.

- А чего ещё нельзя делать, если ты часто сидишь в интернете?

Презентация №4.

- Ребята, а вы знаете, как правильно пользоваться ресурсами интернета? Давайте повторим, чего нельзя делать ни в коем случае.

- А наш Колобок после разговора с родными призадумался и вдруг сказал:

- А я знаю ещё об одной опасности. Она не только детям угрожает, но и взрослым.

- Интересно, что же это? – воскликнули дедушка и бабушка.

И Колобок рассказал им, что такой опасностью является терроризм.

Посмотрите, пожалуйста, небольшой фильм, а потом мы с вами и Колобком поговорим о том, что нужно делать, если вы всё же попали в такую беду.

Просмотр видео, презентация №5.



Ребята, мы с вами познакомились с различными видами опасностей, которые могут встретиться нам с вами. Давайте вспомним, что мы уже знаем:

  • Дом

  • Дорога

  • Улица

  • Природа и погода

  • Огонь и газ

  • Интернет

  • Терроризм



Чтобы убедиться, как вы всё хорошо запомнили, Колобок подготовил вам игру. Она поможет вам ещё раз повторить, как себя вести в различных ситуациях.





Игра «Помоги Колобку доехать до родителей».

Условие игры:

Пройти по всем дорожкам и правильно ответить на вопросы.

hello_html_3739c13f.gifhello_html_4cae4679.jpghello_html_m54cc71ae.jpghello_html_2d26312f.jpghello_html_79e9b7bb.jpg



Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров56
Номер материала ДБ-362004
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх