1521473
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокИнформатикаСтатьи"ЦИКЛДІК АЛГОРИТМДЕР" (6 сынып)

"ЦИКЛДІК АЛГОРИТМДЕР" (6 сынып)

библиотека
материалов

Информатика


Күні

Мұғалім есімі


Сынып

Қатысқандар саны

қатыспағандар саны -

Сабақтың тақырыбы

Циклдік алгоритмдер

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Оқушыларға циклдік алгоритмдер туралы түсінік беру


Оқу нәтижелері

  • Оқушылар циклдік алгоритм қызметін, циклге арналған блок-сызба элементтерін біледі;

  • Цикл түрлері (арифметикалық цикл,  командалық итерациялық цикл) туралы түсінеді

  • циклдің әрбір түрін құрастыру арқылы талдайды(цикл операторлары:while..do, repeat..until, for..to..dо ажыратады

  • циклдің әрбір түрі жайлы білімдерін түйіндейді

  • Алгоритмнің барлық түрлерін қиыстыру арқылы жасалған алгоритмді сипаттайды. Циклді құрылымды алгоритмдердің блок-схемасын құрады.

Алдыңғы оқу

Алгоритмнің түрлері(типтері)

Жоспар


Жоспарланған уақыт


Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

1мин




3мин



І.Ұйымдастыру. Сыныпта ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру мақсатында «Ыстық алақан» тренингін өткізу.( Оқушылар бір-бірлерінің қолынан ұстап, жылы лебіздерін білдіреді.)

2. «Миға шабуыл» әдісі арқылы үй тапсырмасын қайталау.

66 бет, оқулықтағы сұрақтарға жауап беру, компьютерде электронды тест.

3.Еске түсіру кезеңі.

Жақсы әуен




Оқулық, эл тест


Бағалау парағы Семантикалық карта

Ортасы



5 мин







7 мин


5 мин




5мин





5мин









2мин



8 мин















 Жаңа сабақты бастар алдында жүк тасымалдау бейнеролигін көрсеттім. Көтеру кранының жұмысын қалай суреттеуге болады? Алгоритм қандай әрекеттер орындайды?Ққайталау саны неге байланысты?-деген проблемалық сұрақ қойылады? Өмірде тағы қандай құбылыстарды айта аласыңдар?(жыл мезгілдері, табиғаттағы су айналымы)


«Золушка» ертегісі бойынша жүргіздім, себебі оқушылар бұл ертегіні жақсы біледі екен.

1.Золушканың аяқ киімін табу үшін принц не істеді еске түсірейік. Блок-сызбасын оқушылар құрады, керек жағдайда мұғалім көмекке келеді. Енді тармақтарына қарап «ия», «жоқ» тармақтарының қайсысы көп қайталанатынын байқадыңыз ба?-деген сұрақтарға жауап бере отырып оқушылар цикл түсінігін біледі.

2. оқулықтағы 68 беттегі тақырыпты сынып өз беттерінше оқып циклдік алгоритммен танысуын сұраймын. «Инсерт» әдісі бойынша.

Ендеше циклдік алгоритм мысаларын қарастырайық: (интерактивті тақтада орындалады)

Есеп 1. Әмір спортшы. Ол күнде таңертең дене шынықтырумен айналысады. 20 рет жерден кеудесін еркін көтереді, сосын жуынып мектепке барады. Блок-сызбасын құрып көрейік. Осы алгоритмде қайталанатын әрекеттер бар ма?

Ия, жерден кеудесін көтереді. –Жарайсыңдар!

Есеп 2. Дана жеңіл атлетикамен айналысады. Егер ол жүгіруден нормативті орындаса, жеңіл атлетикадан спорт шебері болады, әйтпесе оған тынбай дайындалу керек.

 Қараңдаршы 1 есепте Әмір жерден кеудесін көтереді әрекеті бірінші орындалып тұр, ал Дана нормативті орындады ма шарты бірінші орындалады ендеше циклдің қандай түрлері болады екен? (оқушылар оқулықтан оқыған, есептерді шығарған блок-сызбалары бойынша) цикл түрлерін анықтайды.

3.Мұғалім цикл түсінігін енгізеді. Оқулықтағы сурет бойынша талдау жүргізіледі.

Бекіту: «Алма жинау» алгоритмін құру. Жеке жұмысты дәптерде орындайды.

Оқушылар дәптерлеріне блок-сызбаларды сызып алады.

Физминутка

Практикалық жұмыс. «Жіптен секіру» презентациясын жасау.

1.  PowerPoint бағдарламасын қосу.

2. 4 слайдтта қыздың жіптен секірген бейнесін салу:(вставка-фигуры қолданып)

          

3. барлық 4 слайд дайын болғанда  Показ слайдов - Настройка презентации -  непрерывный цикл до нажатия клавиши {Esc} белгілейміз - ОК. осы бөлім

5. автоматты көрсету режиміне қоямыз.







слайд 2

ертегі бойынша блок-сызба


оқулық, кесте





слайд 3

есеп 1






слайд 4

есеп 2







Алма жинау алгоритмі слайд


Бейне материал


PowerPoint бағдарламасы

















Аяқталуы

2мин


3 мин


Бағалау бағамдау.

Сен қалай ойлайсың?

Өзіңнің өміріңде циклдер кездеседі ме, мысал келтір.

Рефлексия: Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз

Бағалау парақшалары арқылы оқушылардың қойған бағаларын салыстыра отырып бағалау.

Үй тапсырмасы:§11, оқу, сұрақтарға жауап беру

слайд

Бүгінгі сабақта алған әсерлеріне байланысты оқушылар өз жауаптарын сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігі туралы эссе жазу арқылы орындайды



Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.