Инфоурок Другое КонспектыЦиклограмма для дошкольного образование"Тамшы" тобы

Циклограмма для дошкольного образование"Тамшы" тобы

Скачать материал

Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограммасы Тақырыбы: «Менің балабақшам»

Мақсаты:Балабақшаға деген қызығушылығын, сүйіспеншілік сезімдерін арттыру.Ой-өрістерін, сөздік қорларын молайту. Балабақша қызметін таныту. Шығармашылық қабілеттерін дамыту


Тәрбиешінң : Т.А.Ә Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

04.09.17

Сейсенбі

05.09.17

Сәрсенбі

06.09.17

Бейсенбі

07.09.17

Жұма

08.09.17

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

Таңғы шенбер:

Армысын асыл күн

Армысын көк аспан

Армысын жан досым

Жылыума жылу қос

Міне менің қолым бос

«Қайсысы артық?»

Мақсаты:Балалардың есін, назарын және ойлауын дамыту.



Таңғы шенбер:

Сәлеметсіз бе, балабақша!

Балалардын қарым қатынасың дамыту.


Фотосуреттер қарастыру: «Менің балабақшам». Фотосуреттегі балабақша қызметкерлерін


Таңғы шенбер:

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.

«Төртінші артық»

Мақсаты:Балалардың есін, назарын және ойлауын дамыту.


Таңғы шенбер:

Амансың ба, достарым!

Балалардың бір –біріне жақсы көңіл күй сылауға үйрету.

Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Балабақша жайлы суреттерді қарастыру. Балабақша қызметкерлері туралы әңгімелеп беру.





Таңғы шенбер:

Қуант шаттан алақай,

Қуанатын күн бүгін

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Сәлеметсіздер


Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.

Балабақша жайлы әңгімелесу.

Таңғы жаттығулар кешені №3

Ойын-жаттығу-Шеңберде аяқтың ұшымен,

өкшемен жүріп өту.

Қол белде, оңға, солға бұрылыстар жасау (3 - 4рет)

Таңғы ас


Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.   Адияны дұрыс қасықты ұстауға үйрету.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қадағалау.

«Мен балабақшада не істеймін»

Мақсаты: балалар балабақшада қандай і-әрекет жасайтының білуі тиіс

«Менің балабақшам» картина топтамасынан суреттер қарастыру.

Мақсаты: балабақшада істейтін қызметкерлермен таныстыру

Мен көмекшімін

Мақсаты: балаларды бір-біріне көмек көрсету керек екеніне баулу.

Қимылын көрсет

Мақсаты: балабақша қызметкерлері қандай іс атқаратының қимылмен көрсете білу

Ұйымдастырған оқу қызметі



«Таным»

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Бақшаға саяхат »



«Денсаулық»

Д/Ш

Тақырыбы: «1»




«Шығармашылық»

Мүсіндеу

Тақырыбы:«Дәмді бәліштер»


Шығармашылық

Музыка




«Денсаулық»

Д/Ш

Тақырыбы: «2»


2.Коммуникация

Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы:«Топ

бөлмесіне саяхат »







«Таным»

Сенсорика

Тақырыбы:

« Көнілді ойындар»



Шығармашылық

Музыка




«Шығармашылық»

Сурет салу

Тақырыбы: «Ұзын жолдар.»



«Денсаулық»

Д/Ш

Тақырыбы: «3»


Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

«Шалқан» ертегісін көрсету. Мақсаты: сөйлеу қабілетін арттыру.

Ірі құрылыс материалдармен және конструкторлармен ойындар.

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.



Сурет көру, «Бала-бақшада не істейміз»-жұмыс түрлерін анықтау.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»Ернарды саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


«Бала-бақшадағы мамандықтар» тақырыбы бойынша суреттер құрастыру .


Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Күз» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Балабақша қандай?» , «Балабақшада кімдер жұмыс істейді?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жаканова А.Х











Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы Тақырыбы: «Менің отбасым»

Мақсаты:Балаларға отбасы туралы түсінікберу,өз жанұясы туралы әңгімелеуге үйрету.Ойын арқылы есте сақтау

Қабілетін қарым- қатынас дағдыларын дамыту.Отбасын деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Тәрбиешінң : Т.А.Ә Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

11.09.17

Сейсенбі

12.09.17

Сәрсенбі

13.09.17

Бейсенбі

14.09.17

Жұма

15.09.17

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

Таңғы шенбер

Қайырлы таң достарым,

Сендерді көрсем қуанам. «Неге ұқсайды?»

Мақсаты: Ойлау қабілетін арттырып, тақпырлық сезімдерін дамытыу.



Таңғы шенбер:Тап таза болғанынДенсаулыққа пайдалы.Үлкен боп өсесінКөңілді де,жайдарлы Балалардың бой басына көңіл бөлу.(әңгіме жүргізу)

Ойын: «Кім жылдам?

Мақсаты: Ойлау қабілеттерін дамыту, эстетикалық талғам ын,техникалық дағдыларын қалыптас тыру.




Таңғы шеңбер:

Қуант шаттан алақай,

Қуанатын күн бүгін

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Сәлеметсіздер ме, достарым!

Ойын: «Домино»Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін дамыту.


Таңғы шеңбер:

Ойын:Дене мүшелері

Мақсаты:Дене мүшелеріне не жата тынын,қандай қызмет

атқаратынын түсіндіру.Есте сақтау қабілет ін арттыру.


Таңғы шеңбер:

Самал жел бізді желдет ші,

Күн нұры бізді жарқыр ат,

Таза ауа бізге дем берші,таза су өң бергіш.

Ертеңгілік жаттығу:

Картотека бойынша

Тыныс алу жаттығуы:

«Ауа біздің көмекші міз»тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Таңғы жаттығулар кешені №1

«Сағаттың тіліндей
Иіліп оңға бір.
Сағаттың тіліндей
Иіліп солға бір».

Таңғы ас


Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу. Айлинды тамақ ішуін қадағалау.



Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық



Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Мен көмекшімін

Мақсаты: балаларды бір-біріне көмек көрсету керек екеніне баулу.

Ойын: «Кім жылдам?

Мақсаты: Ойлау қабілеттерін дамыту, эстетикалық талғам ын,техникалық дағдыларын қалыптас тыру.


Ертеңгілік жаттығу:

Картотека бойынша

Тыныс алу жаттығуы:

«Ауа біздің көмекші міз»тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

«Менің отбасым» картина топтамасынан суреттер қарастыру.

Мақсаты: Үйдегі отбасын фотасуретер бойынша таныстыр

Мен көмекшімін

Мақсаты: балаларды бір-біріне көмек көрсету керек екеніне баулу.

Әңгімеле- кел-
туралы өзінің отбасысының.
Мақсат: оқы-
кел- әңгімеле- о
отбасыға, дұрыс
сал- сөйлемдер.
Өлеңнің оқылымы отбасыға. 

Қимылын көрсет

Мақсаты: Достық

көмек» ойыны

Ойын

барысында балалар достық көмек жасаудың мәнін тереңіре тусініп,бір-біріне

көмектесугеәрқашанәзірболуғатәрбиеленеді.

 


Ұйымдастырған оқу қызметі



«Денсаулық»

Д/Ш

Тақырыбы: «4»



«Таным»

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Менің отбасым»




«Шығармашылық»

Музыка


«Денсаулық»

Д/Ш

Тақырыбы: «5»


«Коммуникация»

Көркем әдебиет.

Тақырыбы:«Әжемізде қонақтамыз»


Шығармашылық

Музыка



«Таным»

Құрастыру

Тақырыбы: «Үй»


«Шығармашылық»

Музыка


Шығармашылық

Сурет салу Тақырыбы: «.Ыдыс ішіндегі шие»



Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы «6»


Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «отбасы.»Мақсаты: отбасымтәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

С/р ойын: «Отбасы»

Мақсаты: қонақ күту,сыйлау,ізеттілік таныту сияқты ұлттық мәдениеттілікке баулу

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

Мына саусақ атам

Мына саусақ әжем

Мына саусақ анам

Мына саусақ әкем

Мына саусақ мен

Отбасымды сүйем


сюжетно-ролевую
"отбасы" деген ойынды
Мақсат: үйрет- бала-шағалар
дербес ойна-
қарамастан және орында- шартты
отбасыға.
игровые действия, самостоятельно развивать несложные сюжеты по результатам наблюдений, из собственного опыта

 Сюжетно-ролевую ойынды  «Жүргізуші»

Мақсаты:Ерасыл мен Алинұрды ойналатын ойынның кезеңдерін алдын ала жоспарлауға, берілген ойынға қажетті заттарды табуға, алуан түрлі алмастырушы –заттарды қолдануға үйрету.

Ұйымдастыр "қыздың сюжетно-ролевую ойынын - аналар"мақсат: ойынмен байланыстыр- үй, оқы- бала-шағаларбұл- рөлдер Жалғастыр-
бастаған қадағалау
азанда.
Қозғалғыш ойын:
қояндар" "Қаскыр мен, қарамастан
"Қасқыр және қояндар"

Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Ұйымдастыр
сюжетно-ролевую
"гараж" деген ойынды.
(Таным)
Мақсат: кеңейт-
білімдер о
кәсіптер шофера.
Жалғастыр-
қадағалау, қарамастан
баста- азанда.
"Поез".

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу «Отбасы туралы» , «Отбасымызда кімдер жұмыс істейді?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалардың гигиенасы жайлы әнгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жаканова А.Х





























Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы Тақырыбы: « Қош келді Алтын күз»

Мақсаты: Күз мезгіліндегі өзгерістері ,ерекшеліктері жайлы балалардың білімдерін кеңейту.Күз мезгілінің берекелі екенің айтып,түсінік

беру,ойлау қабілетің дамыту , мерекеге деген қызығушылықтарын арттыру.

Балаларды еңбекқорлыққа, табиғатты сүюге тәрбиелеу.



Тәрбиешінң : Т.А.Ә Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

18.09.17.

Сейсенбі

19.09.17.

Сәрсенбі

20.09.17.

Бейсенбі

21.09.17.

Жұма

22.09.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

Таңғы шеңбер:

\Қандай жақсы бір тұру

Достарыммен бір жүру

Қайырлы күн, Жер-Ана.

Қайырлы күн достарым.

«Неге ұқсайды?» Мақсаты: Ойлау қабілетін арттырып, тақпырлық сезімдерін дамытыу.

Таңғы шеңбер:

Сәлеметсіз бе, балабақша!

Балалардын қарым қатынасың дамыту.


Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.

Балабақша жайлы әңгімелесу.

Таңғы шеңбер:

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.

«Төртінші артық»

Мақсаты:Балалардың есін, назарын және ойлауын дамыту.


Ойын:Дене мүшелері

Мақсаты:Дене мүшелеріне не жата тынын,қандай қызмет

атқаратынын түсіндіру.Есте сақтау қабілет ін арттыру.


Фотосуреттер қарастыру: « Күзге арналған суреттер». Фотосуреттегі күз адамдар атау.

Таңғы шенбер:

Қуант шаттан алақай,

Қуанатын күн бүгін

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Сәлеметсіздер

Ойын: «Домино»Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін дамыту.


Таңғы жаттығулар кешені №5

Ойын-жаттығу «Сапта тұрып, бірінен кейін бірі тізіліп жүру,

жүгіру, аяқтың ұшымен жүру.»

Таңғы ас


Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Үстел театр «Шұбар тауық»

Мақсаты:Балаларға үстел театры арқылы ертегіні баяндап айту , ертегіне зейін қойып, аяғына дейін тыңдауға үйрету.

«Кім тапқар»

М/ы: Түстерді тез айыртып, жылдамдыққа, тапқырлыққы баулу

«Күз туралы» картина топтамасынан суреттер қарастыру.

Мақсаты: балабақшада істейтін қызметкерлермен таныстыру

Мен көмекшімін

Мақсаты: балаларды бір-біріне көмек көрсету керек екеніне баулу.

Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.

Күз жайлы әңгімелесу.

Ұйымдастырған оқу қызметі



Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «7»


Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Күз жайында әңгіме»






Шығармашылық

Аппликация

Тақырыбы:«Ыдыстағы жемістер»



Шығармашылық

Музыка



Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «8»


Коммуникация

Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы:«Бақшаға саяхат »




Таным

Сенсорика

Тақырыбы: «Алақанға жасыр»



Шығармашылық

Музыка


Шығармашылық

Сурет салу

Тақырыбы: «Күзгі шөп»


Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «9»

Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: Анель мен Инаят ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

«Бауырсақ» ертегісін көрсету.

Мақсаты: сөйлеу қабілетін арттыру.

Ірі құрылыс материалдармен және конструкторлармен ойындар.

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Сурет көру, «Бала-бақшада не істейміз»-жұмыс түрлерін анықтау.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


«Күз туралы» тақырыбы бойынша суреттер құрастыру .


Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Күз» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Балабақша қандай?» , «Балабақшада кімдер жұмыс істейді?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну

Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.



Әдіскер: Жаканова А.Х







Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы: «Дені саудын жаны сау»

Мақсаты: Балаларға адам денсаулығының басты байлық екендігін түсіндіру.Денсаулық негізі қимыл,спорт,дұрыс тамақтану екенің

түсіндіру.Дене жеке бас гигиенасын сақтау және жаман қылықтардан бойын аулақ ұстауға тәрбиелеу.



Тәрбиешінң : Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

25.09.17.

Сейсенбі

26.09.17.

Сәрсенбі

27.09.17.

Бейсенбі

28.09.17.

Жұма

29.09.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

Таңғы шеңбер:

Армысын асыл күн

Армысын көк аспан

Армысын жан досым

Жылыума жылу қос

Міне менің қолым бос

Қимылды жаттығу

«Денеңді тік ұста».

« Доп-доп»

Қимыл қозғалысын дамыту.

Таңғы шеңбер:

Сәлеметсіз бе, балабақша!

Балалардын қарым қатынасың дамыту.

Ертеңгілік жаттығу:

Картотека бойынша

Тыныс алу жаттығуы:

«Ауа біздің көмекші міз»тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Таңғы шеңбер:

Тап таза болғанынДенсаулыққа пайдалы.Үлкен боп өсесінКөңілді де,жайдарлы Балалардың бой басына көңіл бөлу.(әңгіме жүргізу)

Ойын: «Кім жылдам?

Мақсаты: Ойлау қабілеттерін дамыту, эстетикалық талғам ын,техникалық дағдыларын қалыптас тыру.


Таңғы шеңбер:

Амансың ба, достарым!

Балалардың бір –біріне жақсы көңіл күй сылауға үйрету.

Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Балабақша жайлы суреттерді қарастыру. Балабақша қызметкерлері туралы әңгімелеп беру.


Таңғы шеңбер:

Қуант шаттан алақай,

Қуанатын күн бүгін

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Сәлеметтіздер ме, достарым!


Таңғы жаттығулар кешені №10

Ойын-жаттығу: «Сықырғыш» - Бiрiнен сон бiрі сапқа

тұрып бағытты өзгертiп жүру.

«Шапалақ» - Бытырап жүгiру.

Таңғы ас


Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.

Салфеткамен қолдарын,

беттерін сүртуге үйрету.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

Дос-жаран ауырып қалғанда, 

Елемей селсоқ жүрерсің. 

Әлекке ауру салғанда, 

Қадірін жанның білерсің. 


«Денсаулық » картина топтамасынан суреттер қарастыру.

Мақсаты: Емханада істейтін қызметкерлермен таныстыру

Мен көмекшімін

Мақсаты: балаларды бір-біріне көмек көрсету керек екеніне баулу.

Қимылын көрсет

Мақсаты: Емханада

қызметкерлері қандай іс атқаратының қимылмен көрсете білу

Ұйымдастырған оқу қызметі


1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Үлкендердің еңбегі»


2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «10»






Шығармашылық

Музыка


1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «11»


2.Коммуникация

Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Айболит» »




Таным

Құрастыру

Тақырыбы: «Мұнара»



Шығармашылық

Музыка


1.Сурет салу

Тақырыбы:«Түрлі түсті сақиналар»


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «12»

Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Аурухана»

Мақсаты: Балалардың адамгершілік сезімін дамыту,денсаулықтың маңызды екенін түсіндіру.

Өзіне- өзі қызмет ету:

Әр бала өз шкафтарындағы киімдерін жинау

Ойын: «Домино»

Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін дамыту.

.


«Бауырсақ» ертегісін көрсету. Мақсаты: сөйлеу қабілетін арттыру.

Ірі құрылыс материалдармен және конструкторлармен ойындар.



Ойын:Мозайка

Мақсаты: Анель мен Жанель тез ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамыту.


Сабақа алдын ала даындық.

М/ы: Даниялды тілдік қорларын дамыту, ролдерді дұрыс орындауғу тәрбиелеу


«Өз жұбынды тап»

М/ы: санды көру, есту, қимыл арқылы қабылдау қабілетін пысықтау.


Д/о: «Үшінші артық».

Мақсаты: Гауһарды көп заттың ішінен артық затты таба білуге үйрету.

«Бала-бақшадағы мамандықтар» тақырыбы бойынша суреттер құрастыру .


Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу , мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «далаға шыққанда денмізді шынықтыру» , «Балабақшада кімдер жұмыс істейді?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.



Әдіскер: Жаканова А.Х








Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «»тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы: Ас атасы - нан

Мақсаты: Балаларға ас атасы нан екендігін,нанның адам өміріндегі ең маңызды ас екендігін, оның оңай жолмен келмелтіндігін айтып ұғындыру.Нанның қалай дастарханға келетінің айтып оған көптеген адамдар еңбек еткендігін түсіндіру. Нанды қастерлеуге,ысырып етпеуге,адам еңбегін бағалай білуге,еңбек етуге тәрбиелеу.

Тәрбиешінң : Т.А. Ә. Мендыбаева .У.Б.

Дүйсенбі

02.10.17.

Сейсенбі

03.10.17.

Сәрсенбі

04.10.17.

Бейсенбі

05.10.17.

Жұма

06.10.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

Қандай жақсы бір тұру

Достарыммен бір жүру

Қайырлы күн, Жер-Ана.

Қайырлы күн достарым.

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.

Ойын: «Кім жылдам?

Мақсаты: Ойлау қабілеттерін дамыту, эстетикалық талғам ын,техникалық дағдыларын қалыптас тыру.


«Еңбек етсең ерінбей тояды қарның тіленбей»

(жаттау)

Мақсаты:мағынасын ашып, сөздік қорын молайту.


Ойын жаттығу

«Не қайда жатыр?»

Дидкатикалық ойын:

«Ұшты,ұшты»


Таңғы шеңбер:

Қуант шаттан алақай,

Қуанатын күн бүгін

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Сәлеметтіздер ме, достарым!


«Тілек шоғы»

Балаларды жағымсыз сезімдерден арылту,жақсылық жасауға үйрету.


Таңғы шеңбер:

«Сәлем жарқын күн!»

Күн сәулесіне сезімдерін ояту.


Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.

Балабақша жайлы әңгімелесу.

Таңғы жаттығулар кешені №9

Ойын-жаттығу : «Саусақтар амандасады.»

массаж жасаймыз –«қолды жуамыз».
«Қайырлы күн, көздерім!» . Қабақты сипаймыз.



Таңғы ас


Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу. Үстел басында дұрыс тамақ ішуге үйрету


Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

«Кім тапқар»

М/ы: Түстерді тез айыртып, жылдамдыққа, тапқырлыққы баулу.

«Менің балабақшам» картина топтамасынан суреттер қарастыру.

Мақсаты: балабақшада істейтін қызметкерлермен таныстыру

Мен көмекшімін

Мақсаты: балаларды бір-біріне көмек көрсету керек екеніне баулу.

Қимылын көрсет

Мақсаты: балабақша қызметкерлері қандай іс атқаратының қимылмен көрсете білу

Ұйымдастырған оқу қызметі


1. Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Нан біздің айлығымыз»


2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «13»



1.Шығармашылық

Мүсіндеу

Тақырыбы:

«Құймақ»


2.Шығармашылық

Музыка


1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы : «14»

2.Коммуникация

Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы:«Бауырсақ» ертегісін әнгімелеу.

Үстел театры арқылы сахналау.


Таным

Сенсорика

Тақырыбы: «Шарлардын жіптері»



Шығармашылық

Музыка


1.Сурет салу

Тақырыбы: «Бауырсақ жол бойымен

домалайды»



2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «15»

Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

«Бауырсақ» ертегісін көрсету. Мақсаты: сөйлеу қабілетін арттыру.

Ірі құрылыс материалдармен және конструкторлармен ойындар.

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қай қолымда көп» ойыны.

М/ы: Заттардың екі жиынтығын салыстары білуге үйрету

.Д/о «Қай жануар не жегенді ұнатады?»

Мақсаты: Жануарларды бір – бірінен ажырата білуге үйрету, тілдерін дамыту.

Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Д/о: «Үшінші артық».

Мақсаты: көп заттың ішінен артық затты таба білуге үйрету


Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

«Балық ұстау ойыны»

М/ы. Ойын нәтижесінде толық қосу, азайту жаттақтыру жұмыстары көзделген.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Күзде адамдар не істейді?» , «күз айы қандайі?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.

Әдіскер: Жаканова А.Х















































Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Күз сыйы»

Мақсаты:Табиғаттағы өзгерістер туралы балалардың түсініктерін қалыптастыру. Күз мезгілінің ерекшеліктері туралы әңгімелеуге үйрету. Адамдар үшін жемістер мен көкөністердің маңызы туралы түсінік беру.

Тәрбиешінің : Т.А.Ә Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

09.10.17.

Сейсенбі

10.10.17.

Сәрсенбі

11.10.17.

Бейсенбі

12.10.17.

Жұма

13.10.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

Таңертеңгі шеңбер.

«Сәлеметсіздер ме, мен келдім!»

Қайырлы таң достарым,

Сендерді көрсем қуанам.

«Қайсысы артық?»

Мақсаты:Балалардың есін, назарын және ойлауын дамыту.


Таңғы шеңбер:

Тап таза болғанынДенсаулыққа пайдалы.Үлкен боп өсесінКөңілді де,жайдарлы Балалардың бой басына көңіл бөлу.(әңгіме жүргізу)



Құрылыс ойындары: «Бақшаға апаратын жол»

«Ауламызға қоршау жасаймыз»

Таңғы шеңбер:

Амансың ба, достарым!

Балалардың бір –біріне жақсы көңіл күй сылауға үйрету.

Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Балабақша жайлы суреттерді қарастыру. Балабақша қызметкерлері туралы әңгімелеп беру.

Фотосуреттер қарастыру: « Күзге арналған суреттер». Фотосуреттегі күз адамдар атау.

Таңғы шеңбер

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.


Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Балабақша жайлы суреттерді қарастыру. Балабақша қызметкерлері туралы әңгімелеп беру.

Ойын:Дене мүшелері

Мақсаты:Дене мүшелеріне не жата тынын,қандай қызмет

атқаратынын түсіндіру.Есте сақтау қабілет ін арттыру.


Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.

Балабақша жайлы әңгімелесу.

Таңғы жаттығулар кешені №8

Ойын-жаттығу: Тәрбиешінің артынан шеңбер бойында жай жүру, аяқтың ұшымен жүру.
Б. қ. – аяқты алшақ қойып, қолды төменде, қолды алға созамыз.

Таңғы ас


Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу. Үстел басында дұрыс тамақ ішуге үйрету


Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

«Мен балабақшада не істеймін»

Мақсаты: балалар балабақшада қандай і-әрекет жасайтының білуі тиіс

«Менің балабақшам» картина топтамасынан суреттер қарастыру.

Мақсаты: балабақшада істейтін қызметкерлермен таныстыру

Мен көмекшімін

Мақсаты: балаларды бір-біріне көмек көрсету керек екеніне баулу.

Қимылын көрсет

Мақсаты: балабақша қызметкерлері қандай іс атқаратының қимылмен көрсете білу

Ұйымдастырған оқу қызметі


1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Көкөністермен танысу»


2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «16»






Шығармашылық

Музыка


1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «17»


2.Коммуникация

Көркем әдебиет

Тақырыбы:

«Балабақшада »




Таным

Құрастыру

Тақырыбы: «Балабақша айналасындағы қорша»





Шығармашылық

Музыка


1.Сурет салу

Тақырыбы: «Күзгі жапырақтар»


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «18»

Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

«Бауырсақ» ертегісін көрсету. Мақсаты: сөйлеу қабілетін арттыру.

Ірі құрылыс материалдармен және конструкторлармен ойындар.

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»Адияны диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Сурет көру, «Бала-бақшада не істейміз»-жұмыс түрлерін анықтау.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


«Бала-бақшадағы мамандықтар» тақырыбы бойынша суреттер құрастыру .


Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Күз» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу:

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.



Әдіскер: Жаканова А.











Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Тірі және өлі табиғат» Мақсаты: Балаларға қоршаған ортадағы тірі және өлі табиғат туралы түсінік беру. Олардың бір-бірімен байланысы жайлы мағлұмат беру. Табиғатты қорғауға, адамгершілік қасиетке тәрбиелеу Тәрбиешінің : Т.А.Ә Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

16.10.17.

Сейсенбі

17.10.17.

Сәрсенбі

18.10.17.

Бейсенбі

19.10.17.

Жұма

20.10.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

Таңғы шеңбер:

«Біз көңілді балалармыз» әңгімелесу

«Кім қайда тұрады?» Мақсаты:Балалардың

Ақыл-ойын және назарын дамыту.






Таңғы шеңбер:

Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.


«Қайда кімнің үйі?» Мақсаты:Балалардың

Ақыл-ойын және назарын дамыту.

Таңғы шеңбер:

Қайырлы таң достарым,

Сендерді көрсем қуанам.


Фотосуреттер қарастыру: «Табиғатқа»

арналған суреттер». Фотосуреттегі «Тірі және өлі табиғатты атау»

.

Таңғы шеңбер:

Қандай жақсы бір тұру

Достарыммен бір жүру

Қайырлы күн, Жер-Ана.

Қайырлы күн достарым.


Тілек шоғы»

Балаларды жағымсыз сезімдерден арылту,жақсылық жасауға үйрету.

Таңғы шеңбер:

Армысын асыл күн

Армысын көк аспан

Армысын жан досым

Жылыума жылу қос

Міне менің қолым бос


Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.

Табиғат жайлы әңгімелесу.

Таңғы жаттығулар кешені №6

Ойын-жаттығу: Тәрбиешінің артынан шеңбер

бойында жүру, жеңіл жүгіру, бірінің артынан бірі тұру.
Қоянша секіру, аю сияқты қорбаңдау, құсша ұшу.

Таңғы ас


Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.

Лейланы асты шашпай ішуге үйрету.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

«Қайда кімнің үйі?» Мақсаты:Балалардың

Ақыл-ойын және назарын дамыту.

«Ертегіні тап» Мақсаты:Балалардың қабылдауын, есін және ойлауын дамыту.

«Неге ұқсайды?» Мақсаты: Ойлау қабілетін арттырып, тақпырлық сезімдерін дамытыу.

«Оң, сол, үсті,асты»

Мақсаты:Балалардың назарын және ойлаууын дамыту. Ойлау арқылы кеңістік негіздерін қалыптастыру.

Ұйымдастырған оқу қызметі


1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Тірі және өлі табиғат»


2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «19»





1.Аппликация

Тақырыбы: «Кішкентай пирамида»


2.Шығармашылық

Музыка



1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «20»


2.Коммуникация

Сөйлеу дамыту

Тақырыбы:« Үй » ертегісі.



Таным

Сенсорика

Тақырыбы: «Бірдей пішінді тап»





Шығармашылық

Музыка



1.Сурет салу

Тақырыбы:

«Күн жарқырайды»


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «21»

Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

«Бауырсақ» ертегісін көрсету. Мақсаты: сөйлеу қабілетін арттыру.

Ірі құрылыс материалдармен және конструкторлармен ойындар.

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.


«Емхана»

Мақсаты:Балаларды ойын барысында белгілі рөлді орындауға бағыттап,сюжетін дамыту.

Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


«Шаштараз»

Мақсаты:Балаларды бір-біріне деген мейрімділіке тәрбиелеу.

Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

«Емхана»

Мақсаты:Ақбота мен Жанельді ойын барысында белгілі рөлді орындауға бағыттап,сюжетін дамыту.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Табиғат қандай?» , «Біз қалай кейнеміз?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жаканова А.Х






























































































Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Жомарт күз »

Мақсаты: Балаларды қоршаған ортанын әсерімен таныстыру .Күз мезгілінің байлығын, жомарттығын іс- әрекет іздену арқылы шығармашылығын дамыту,ой өрісін, дүниетанымен кеңейту .Балаларды табиғатты қорғауға ,күтіп – баптауға тәрбиелеу.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

23.10.17.

Сейсенбі

24.10.17.

Сәрсенбі

25.10.17.

Бейсенбі

26.10.17.

Жұма

27.10.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

Таңғы шеңбер:

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.



Үстел үсті, саусақ ойындар

«Қуыршақты киіндіреміз»«Қуырмаш»


Таңғы шеңбер:

Тазалықты,көңіл-күйлерін бақылап, қабылдау.

«Неге ұқсайды?» Мақсаты: Ойлау қабілетін арттырып, тақпырлық сезімдерін дамытыу.

« Доп-доп»

Қимыл қозғалысын дамыту.


Таңғы шеңбер:

Тап таза болғанынДенсаулыққа пайдалы.Үлкен боп өсесінКөңілді де,жайдарлы Балалардың бой басына көңіл бөлу.(әңгіме жүргізу)

Фотосуреттер қарастыру: « Күзге арналған суреттер». Фотосуреттегі күз адамдар атау.

Таңғы шеңбер:

Амансың ба, достарым!

Балалардың бір –біріне жақсы көңіл күй сылауға үйрету.

Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Жомарт күз жайлы суреттерді қарастыру.

Таңғы шеңбер:

Тап таза болғанынДенсаулыққа пайдалы.Үлкен боп өсесінКөңілді де,жайдарлы Балалардың бой басына көңіл бөлу.(әңгіме жүргізу)



Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.

Жомарт күз жайлы әңгімелесу.

Таңғы жаттығулар кешені №10

Ойын жаттығу-Түзу тұрып, аяқты сәл алшақ қою.

Оңға бұрылып, қолды артқа созу, оған қарап,

бұрынғы қалыпқа қайта келу.

Соны сол қолмен қайталау.
(2 - З рет қайталау)



Таңғы ас


Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу. Мағжанды асты шашпай ішуге үйрету.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

Айналаны бақылау, табиғат өзгерістерін айту.


Күннің көзін бақылау.

Мақсаты: Балаларға күн жерге жылуын беретіні жайлы түсінік беру,

Мен көмекшімін

Мақсаты: балаларды бір-біріне көмек көрсету керек екеніне баулу.

«Оң, сол, үсті,асты»

Мақсаты:Балалардың назарын және ойлау қабілетін дамыту. Ойлау арқылы кеңістікті бағдарлай отырып,ойнау.


Ұйымдастырған оқу қызметі


1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Міне,күз келді»



2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «22»






Шығармашылық

Музыка


1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «23»


2.Коммуникация

Көркем әдебиет

Тақырыбы:

«Күз жомарт »




Таным

Құрастыру

Тақырыбы: «Қақпа» (биік,аласа)





Шығармашылық

Музыка


1.Сурет салу

Тақырыбы: «Жапырақтар түседі »


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «24»

Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

«Бауырсақ» ертегісін көрсету. Мақсаты: сөйлеу қабілетін арттыру.

Ірі құрылыс материалдармен және конструкторлармен ойындар.

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Сурет көру, «Бала-бақшада не істейміз»-жұмыс түрлерін анықтау.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


« Жомарт күз» тақырыбы бойынша суреттер құрастыру .


Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Күз» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Жомарт күз қандай?» , «Балабақшада кімдер жұмыс істейді?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жаканова А.Х







Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Аңдардың қысқы тіршілігі»

Мақсаты: Орман және орман тұрғындары бойынша алғашқы түсініктерін қалыптастыру. Басқа аңдардан айырмашылығы туралы түсінік беру. Орман тұрғындарына деген сүйіспеншілігін дамыту.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

15.01.18.

Сейсенбі

16.01.18.

Сәрсенбі

17.01.18.

Бейсенбі

18.01.18.

Жұма

19.01.18.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

Таңғы шеңбер:

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.



Үстел үсті, саусақ ойындар

«Қуыршақты киіндіреміз»«Қуырмаш»


Таңғы шеңбер:

Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.


Үстел үсті, саусақ ойындар

«Қуыршақты киіндіреміз»«Қуырмаш»


Таңғы шеңбер:

Қайырлы таң достарым,

Сендерді көрсем қуанам.


Фотосуреттер

қарастыру: « Аңдардың суреттері». Фотосуреттегі аңдарды атау.

Таңғы шеңбер:

Армысын асыл күн

Армысын көк аспан

Армысын жан досым

Жылыума жылу қос

Міне менің қолым бос.


Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Қыс жайлы суреттерді қарастыру.

Таңғы шеңбер:

Тап таза болғанынДенсаулыққа пайдалы.Үлкен боп өсесінКөңілді де,жайдарлы Балалардың бой басына көңіл бөлу.(әңгіме жүргізу)

Ойын:Пішіндерге ұқсас заттарды ата

Мақсаты:Пішіндерге қандай заттарды пішіні ұқсайтынын білгізу.Ой лау қабілеттерін дамы ту.




Таңғы жаттығулар кешені №1

Ойын-жаттығу: Қоян - секіреді;

ат - шабады; құс - ұшады;

аю - қорбаңдайды; адам - жүреді.
Кілемге жатып, аяқты көтеріп,

велосипед тебу,

қалыпқа келу (3 - 4 рет).

Таңғы ас


Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

Ал, енді атап кетейік:
Аю – апанда,
Түлкі - інінде,
Қасқыр – апанда,
Тиін – ағаш қуысында,
Кірпі – інінде.


«Қыс мезгілі тамаша»

Мақсаты: қыста қандай ойындар ойнауға болатынын балалардан сұрау.



 Қорбаң, қорбаң етеді,
Орман оның мекені.
Тәтті балға тойып ап,
Қыста ұйқыға кетеді. Бұл не? (аю)

Мен ашулы кірпімін
Көрінгенге түрпімін
Үстім толы ине
Есің болса тиме
Келсе егер түлкі
Түйреп алам түрпі.

Ұйымдастырған оқу қызметі



2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «55»



.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Түлкі- орман тұрғыны »


1.Шығармашылық

Апплекация

Тақырыбы: «Ақ көжек».


Шығармашылық

Музыка


1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «56»


2.Коммуникация

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:

««Жабайы жануарлар қысқа қалай дайындалады».



Таным

Сенсорика

Тақырыбы:«Шарша»





Шығармашылық

Музыка



1.Сурет салу

Тақырыбы:« Ұзын құлақ сұр қоян»


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «57»

Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.



Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек»

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.



Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.


«Ғажайып ертегі»

Мақсаты: Қыс мезгіліне қатысты ертегі суреттерін көрсетіп, сиқырлы ғажайыптарды анықтау


Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Аңдардың қысқы тіршілігіқандай?» .

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.



Әдіскер: Жаканова А.Х



Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Қардың пайдасы».

Мақсаты: Қардың қасиеттері туралы білімдерін жетілдіру. Ол жабысады,дөңгелетуге болады, жылы қолда ериді, сөйтіп суға айналады. Д/о «Жылы-салқын

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

22.01.18.

Сейсенбі

23.01.18.

Сәрсенбі

24.01.18.

Бейсенбі

25.01.18.

Жұма

26.01.18.

Сәлеметсіздерме,

балалар!» қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Өлен жаттау:Далада қар борайды,

Ақ мамыққа орайды.

Мұз болады қатады,

Жып – жылтыр боп жатады.

Саусақ жаттығулары:

Қуыр, қуыр, қуырмаш, Тауықтарға тары шаш. Балапанға бидай шаш,Балаларға тәтті шаш . Артикуляциялық гимнастика:№ 10 « Гармошка» Ауызды ашып, гармошканың жұмыс жасау қалпын көрсету. Қайталап ауызды қатты ашып, тілді жоғарғы қалыпта ұстау керек. Көз гимнастикасы : Көзіңізді жабыңыз. Мұрын бағытында шеңбер қимылмен храмдар шаштан жоғары және көз айналасындағы аумақты уқалаңыз. Сол жақ көз бұру оң және керісінше.  Тыныс алу жаттығу: № 13« Сылақшы » Ауыз сәл ашық, тілді шығарып әуелі жоғарғы ерінді, сосын төменгі ерінді жалау. Бағытын өзгерте отырып 10-15 рет қайталау.

ҚР «Гимн» Орындалуы

Алтын күн аспаны, 
Алтын дән даласы, 
Ерліктің дастаны, 
Еліме қарашы! 
Ежелден ер деген, 
Даңкымыз шықты ғой. 
Намысын бермеген, 
Қазағым мықты ғой!


Ойын:Пішіндерге ұқсас заттарды ата

Мақсаты:Пішіндерге қандай заттарды пішіні ұқсайтынын білгізу.Ой лау қабілеттерін дамы ту.


Құрылыс ойындары: «Балабақша ішіндегі жиһаздарды құрастыру»

«Ауламызға қоршау жасаймыз»











Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.













Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Жемістерді лотаға орналастыр»






Таңғы жаттығулар кешені №12

Таңғы ас

Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.Аминаға дұрыс қасықты ұстауға үйрету.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Конструктормен жұмыс.

Конструктор арқылы балаларға машина, үй жасатқызу.

Д/О: түстерді біріктіру.

Мақсаты: Заттарды түстеріне қарап ажырату және бөлу.

Д/О: Төлдерін ата.

Мақсаты: Балаларға жануарлардың төлдерін атату, көпше және жекеше түрде айтқызу.

 Қорбаң, қорбаң етеді,
Орман оның мекені.
Тәтті балға тойып ап,
Қыста ұйқыға кетеді. Бұл не? (аю)


Ұйымдастырған оқу қызметі





1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «58»


Шығармашылық

Музыка





1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Сиқырлы қар кесегі».



1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «59»


2.Коммуникация

Көркем әдебиет

Тақырыбы:

«Сырғанақ »


Шығармашылық

Музыка


Таным

Құрастыру

Тақырыбы: «Қар жауып тұр.»







1.Сурет салу

Тақырыбы: «Жапалақтап қар жауды »


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «60»

Серуен



Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау.

Көркем сөз:Аралайды бақшаны,

Үзілмейді жақсы әні.

Гүлденеді бақшалар,

Жаусын – жаусын ақша қар.

Қандай жақсы балалар!


Серуеннен оралу

Ойын жаттығу :«Кім сені шақырды, тап» Мақсаты: басқа адамды дауысынан танып үйрету.


Түскі ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы

Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түс?»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.


Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету,

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек»

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

« Түрлі түсті гүл »Мақсаты:Көбелекті гүлдердің үстіне сай етіп қондыр.


Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.



Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

«Ғажайып ертегі»

Мақсаты: Қыс мезгіліне қатысты ертегі суреттерін көрсетіп, сиқырлы ғажайыптарды анықтау


Серуенге дайындық

Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен

Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Қар қандай?» .

Кешкі ас

Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жүнісова Т.Қ





























Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : « Алуан-алуан кәсіп бар,таңдай біл де ,талап қыл».

Мақсаты :Балаларды таңдаған мамандықтары, олардың қоғамға тигізетін пайдасы жайлы айта келіп, өмірге қызығушылығын арттыру, жан-жақты үлгілі, өнегелі адам болып қалыптасуға тәрбиелеу.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.


Дүйсенбі

29.01.18.

Сейсенбі

30.01.18.

Сәрсенбі

31.01.18.

Бейсенбі

1.02.18.

Жұма

2.02.18.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)



Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

Таңғы шеңбер:

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.



Үстел үсті, саусақ ойындар

«Қуыршақты киіндіреміз»«Қуырмаш»



Қайырлы таң, аспан!
Қайырлы таң, күн!
Қайырлы таң, жер!
Қайырлы таң, балалар!





Фотосуреттегі кәсіптер туралы атау.

Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Дүкенші жайлы суреттерді қарастыру.

Таңғы шеңбер:

Тап таза болғанынДенсаулыққа пайдалы.Үлкен боп өсесінКөңілді де,жайдарлы Балалардың бой басына көңіл бөлу.(әңгіме жүргізу)



Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.кәсіптер жайлы әңгімелесу

Таңғы шеңбер:

Қайырлы таң, аспан!
Қайырлы таң, күн!
Қайырлы таң, жер!
Қайырлы таң, ба


Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Дүкенші жайлы суреттерді қарастыру.

Таңғы шеңбер:

Амансың ба, достарым!

Балалардың бір –біріне жақсы көңіл күй сылауға үйрету.

Үстел үсті, саусақ ойындар

«Қуыршақты киіндіреміз»«Қуырмаш»


Таңғы жаттығулар кешені №11

Ойын-жаттығу:Тізбекте қатарымен тұру және жүру.Аяқ ұшымен жүру, қолды белге ұстау.
Жеңіл аяқ ұшымен жүгіру.



Таңғы ас



Салфеткамен қолдарын, беттерін сүртуге үйрету.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық



Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

Темір қанат сұңқардың

Құлағында ойнаған.

Тіліп бұлттың ұлтанын

Ұшқыш болғың келе ме?


«Қыс мезгілі тамаша»

Мақсаты: қыста қандай ойындар ойнауға болатынын балалардан сұрау.



Тастап арза ойыңды,Жақ та үміттің алауын,Ортаға сал ойыңдыҚане қайсы қалауың?


Бар мәселе шешілер уақытпененСонда болар барлығы тәртіппененКеш қалмаңыз бірақ та өкінерсіз

Басталар мамандыққа әрекетім бүгіннен




Ұйымдастырған оқу қызметі




.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «61»


Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Тәрбиешінің жұмысымен таныстыру».





1.Шығармашылық

Мүсіндеу

Тақырыбы:

«Пирамида»




Шығармашылық

Музыка


1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «62»



2.Коммуникация

Сөйлеу дамыту

Тақырыбы:

«Алуан-алуан кәсіп бар,Таңдай біл де, талап қыл».








Таным

Сенсорика

Тақырыбы: «Көнілді поезд»





Шығармашылық

Музыка



1.Сурет салу

Тақырыбы: «Түрлі – түсті моншақтар»


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «63»

Серуен



Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу



Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу

Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек»

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.



Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Қыс» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: « қандай?» , «Балабақшада кімдер жұмыс істейді?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.

Әдіскер: Жаканова А.Х































Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : « Бізді қоршаған әлем».

Мақсаты :Көркем әңгімелерді оқу арқылы оның мазмұның ұғынуға үйрету,сөйлеу кезінде тыныс алуын дамыту..

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мукашева А.Ж

Дүйсенбі

30.10.17.

Сейсенбі

31.10.17.

Сәрсенбі

01.11.17.

Бейсенбі

02.11.17.

Жұма

03.11.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

«Гимн»

Алтын күн аспаны, 
Алтын дән даласы, 
Ерліктің дастаны, 
Еліме қарашы! 
Ежелден ер деген, 
Даңкымыз шықты ғой. 
Намысын бермеген, 
Қазағым мықты ғой!


Қайырмасы: 
Менің елім, менің елім, 
Гүлің болып егілемін, 
Жырың болып төгілемін, елім! 
Туған жерім менің – Қазақстаным!





Таңғы шеңбер:

Тап таза болғанынДенсаулыққа пайдалы.Үлкен боп өсесінКөңілді де,жайдарлы Балалардың бой басына көңіл бөлу.(әңгіме жүргізу)



Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.кәсіптер жайлы әңгімелесу



Таңғы шеңбер:

Қайырлы таң, аспан!
Қайырлы таң, күн!
Қайырлы таң, жер!
Қайырлы таң, ба


Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Қоршаған әлем жайлы суреттерді қарастыру.

Таңғы шеңбер:

Амансың ба, достарым!

Балалардың бір –біріне жақсы көңіл күй сылауға үйрету.

Үстел үсті, саусақ ойындар

«Қуыршақты киіндіреміз»«Қуырмаш»


«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.



Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.коршаған әлем жайлы әңгімелесу.


Таңғы жаттығулар кешені № 7

Ойын-жаттығу : . Қалыпты жағдай - аяқты алшақ, қолды белге.

«Тик - так» - сағаттың тіліндей оңға, солға иілу.


Таңғы ас


Салфеткамен қолдарын, беттерін сүртуге үйрету.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

Қоршаған ортаны тану.

Мақсаты: Балаларға әр құбылыстың мәнін түсіндіру, табиғатты сүйуге, қорғауға тәрбиелеу.


Құстарды бақылау.

Мақсаты: Балалардың құстар жайлы түсініктерін нақтылау, олардың қимыл қозғалысына, даусына түсіне назар аудару. Күзде құстардың жылы жаққа ұшып кететіні туралы түсінік беру

Ауа-райын бақылау.

Мақсаты: Маусымдық өзгерістермен таныстыруды жалғастыру. (күннің көзі шығып тұрғанмен күн суық,аяз бетіңді шымшиды).



«Неге ұқсайды?» Мақсаты: Ойлау қабілетін арттырып, тақпырлық сезімдерін дамытыу.

Ұйымдастырған оқу қызметі


Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «25»


1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Бөлме өсімдіктерімен танысу





Мүсіндеу

«Көжектерге тамақ».





Шығармашылық

Музыка




Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: « 26»



Коммуникация

Сөйлеу дамыту.

Тақырыбы:

«Күн сәулесі жарқыра».










Таным

Сенсорика

Тақырыбы: «Түрлі-түсті жолақшалар»



Шығармашылық

Музыка






Сурет салу

Тақырыбы: «Жапырақтар түседі»

Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «27 »

Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек»

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.



Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Бізді қоршаған әлем туралы әңгімелесу « түрлі - түсті» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Бізді қоршаған әлем?» .

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.

Әдіскер: Жаканова А.Х






Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : « Бізді қоршаған әлем».

Мақсаты :Көркем әңгімелерді оқу арқылы оның мазмұның ұгынуға үйрету,сөйлеу кезіндетыныс алуын дамыту.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

30.10.17.

Сейсенбі

31.10.17.

Сәрсенбі

01.11.17.

Бейсенбі

02.11.17.

Жұма

03.11.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)

7.00-8.15

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.


Үлкенге де «сіз»

Кішіге де «сіз»

Баршаңызды

құрметтеп

Бас иеміз біз!

Қол алысып кәне біз

Достасайық бәріміз

Айтарым бар сендерге

Тік тұрындар шеңберге

Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Әлем жайлы суреттерді қарастыру.

Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.коршаған әлем жайлы әңгімелесу.


Таңғы жаттығулар кешені №1 «Үлкен және кішкентай»

Таңғы ас

8.30-9.00

Ойын-жаттығу .Табиғат адам үшін жаралыпты,

       Бар қызық табиғаттан таралыпты.

       Адам мен табиғат егіз.

      Табиғат — асыраушың, қамқоршың


Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

9.00-9.15

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

Қоршаған ортаны тану.

Мақсаты: Балаларға әр құбылыстың мәнін түсіндіру, табиғатты сүйуге, қорғауға тәрбиелеу.


Құстарды бақылау.

Мақсаты: Балалардың құстар жайлы түсініктерін нақтылау, олардың қимыл қозғалысына, даусына түсіне назар аудару. Күзде құстардың жылы жаққа ұшып кететіні туралы түсінік беру

Ауа-райын бақылау.

Мақсаты: Маусымдық өзгерістермен таныстыруды жалғастыру. (күннің көзі шығып тұрғанмен күн суық,аяз бетіңді шымшиды).



«Неге ұқсайды?» Мақсаты: Ойлау қабілетін арттырып, тақпырлық сезімдерін дамытыу.

Ұйымдастырған оқу қызметі

9.15-10.00

1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Бөлме өсімдіктерімен танысу».



2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «25»


Шығармашылық

Музыка




1.Шығармашылық

Мүсіндеу

Тақырыбы:

«Көжектерге тамақ »





1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «26»





2.Коммуникация

Сөйлеу дамыту

Тақырыбы:

«Күн сәулесі жарқыра ».



Шығармашылық

Музыка








Таным

Сенсорика

Тақырыбы: «Түрлі түсті жолақшалар»









1.Сурет салу

Тақырыбы: « Жапырақтар түседі»


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «27»

Серуен

10.20-11.30

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу

11.30-11.40

Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек»

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.



Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Бізді қоршаған әлем туралы әңгімелесу « түрлі - түсті» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Бізді қоршаған әлем?» , «Балабақшада кімдер жұмыс істейді?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Ата-аналардың назарына дене шынықтыруға-футболка, шорты, чешки әкелу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жаканова А.Х









Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : « Көліктер».

Мақсаты :Балаларды көлік түрлерімен таныстыру шағын тақпақтарды жаттау арқылы тілдерін дамыту.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мукашева А.Ж.

Дүйсенбі

06.11.17.

Сейсенбі

07.11.17.

Сәрсенбі

08.11.17.

Бейсенбі

09.11.17.

Жұма

10.11.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)

7.00-8.15

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.



«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.

Үлкенге де «сіз»

Кішіге де «сіз»

Баршаңызды

құрметтеп

Бас иеміз біз!

Қол алысып кәне біз

Достасайық бәріміз

Айтарым бар сендерге

Тік тұрындар шеңберге

Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Әлем жайлы суреттерді қарастыру.

Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.коршаған әлем жайлы әңгімелесу.


Таңғы жаттығулар кешені №1 «Үлкен және кішкентай»

Таңғы ас

8.30-9.00

Ойын-жаттығу .Қиылыста, жол шетінде, бұрышта.

Түрлі-түрлі белгілер бар тұратын.

Жүресің бе, жүрмегенің дұрыс па.

Не істеу керек?

Соған қарап ұғасың,

Қызылшеңбер...



Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

9.00-9.15

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Орнымыздан тұрамыз,
Қанатымызды жаямыз,
Ұшақ болып қшамыз.
Суда жүйткіп жүземіз.
Кемелерді түземіз,
Жол тәртібін сақтап,

Төбесінде ебелек,
Ұшады өзі керемет.
Табанында жолы бар,
Төбесңнде қолы бар. 

Аспалы сым жолы бар,
Көшелерде жүгірген
Троллейбус жолығар.
Сым жолымен зулайды,
Басқа жаққа бұрмайды

Ауа-райын бақылау.

Мақсаты: Маусымдық өзгерістермен таныстыруды жалғастыру. (күннің көзі шығып тұрғанмен күн суық,аяз бетіңді шымшиды).



«Неге ұқсайды?» Мақсаты: Ойлау қабілетін арттырып, тақпырлық сезімдерін дамытыу.

Ұйымдастырған оқу қызметі

9.15-10.00

1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Машинада келе жатырмыз».



2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «28»




1.Шығармашылық

Музыка





1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «29»





2.Коммуникация

Көркем әдебиет

Тақырыбы:

« Көліктер».








Таным

Құрастыру

Тақырыбы:

«Қайық »





Шығармашылық

Музыка









1.Сурет салу

Тақырыбы: «Машинаның дөнгелектері »


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «30»

Серуен

10.20-11.30

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу

11.30-11.40

Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Көліктерді»

Мақсаты: Көліктерді дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Поезд»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру

Сюжетті-рөлдік ойын «Көліктер»оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек»

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.



Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Көліктер туралы әңгімелесу « Машина» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Бізді қоршаған әлем?» , «Балабақшада кімдер жұмыс істейді?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Ата-аналардың назарына дене шынықтыруға-футболка, шорты, чешки әкелу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жаканова А.Х







Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : « Ғажайыптар әлемінде ».

Мақсаты :Балаларға ертегіні тындауға үйрету, ертегіге деген қызығушылығын арттыру бір біріне көмек көрсетуге үйрету.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мукашева А.Ж.

Дүйсенбі

06.11.17.

Сейсенбі

07.11.17.

Сәрсенбі

08.11.17.

Бейсенбі

09.11.17.

Жұма

10.11.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)

7.00-8.15

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.


Үлкенге де «сіз»

Кішіге де «сіз»

Баршаңызды

құрметтеп

Бас иеміз біз!

Қол алысып кәне біз

Достасайық бәріміз

Айтарым бар сендерге

Тік тұрындар шеңберге

Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Әлем жайлы суреттерді қарастыру.

Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.коршаған әлем жайлы әңгімелесу.


Таңғы жаттығулар кешені №1 «Үлкен және кішкентай»

Таңғы ас

8.30-9.00

Ойын-жаттығу.


Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

9.00-9.15

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Орнымыздан тұрамыз,
Қанатымызды жаямыз,
Ұшақ болып қшамыз.
Суда жүйткіп жүземіз.
Кемелерді түземіз,
Жол тәртібін сақтап,

Төбесінде ебелек,
Ұшады өзі керемет.
Табанында жолы бар,
Төбесңнде қолы бар. 

Аспалы сым жолы бар,
Көшелерде жүгірген
Троллейбус жолығар.
Сым жолымен зулайды,
Басқа жаққа бұрмайды

Ауа-райын бақылау.

Мақсаты: Маусымдық өзгерістермен таныстыруды жалғастыру. (күннің көзі шығып тұрғанмен күн суық,аяз бетіңді шымшиды).



«Неге ұқсайды?» Мақсаты: Ойлау қабілетін арттырып, тақпырлық сезімдерін дамытыу.

Ұйымдастырған оқу қызметі

9.15-10.00

1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Машинада келе жатырмыз».



2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «28»


Шығармашылық

Музыка




1.Шығармашылық

Музыка





1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «29»





2.Коммуникация

Көркем әдебиет

Тақырыбы:

« Көліктер ».



Шығармашылық

Музыка








Таным

Құрастыру

Тақырыбы:

«Қайық »











1.Сурет салу

Тақырыбы: « Машинаның дөнгелектері »


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «30»

Серуен

10.20-11.30

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу

11.30-11.40

Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Көліктерді»

Мақсаты: Көліктерді дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Поезд»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру

Сюжетті-рөлдік ойын «Көліктер»оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек»

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.



Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Көліктер туралы әңгімелесу « Машина» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Бізді қоршаған әлем?» , «Балабақшада кімдер жұмыс істейді?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Ата-аналардың назарына дене шынықтыруға-футболка, шорты, чешки әкелу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жаканова А.Х


Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы :«Алақай, қыс келді!».

Мақсаты :Қыс мезгілімен таныстыру.Қыс мезгілінің өзіндік ерекшеліктрін атап көрсету.Табиғатқа деген сүйіспеншілігін ояту..

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

04.12.17.

Сейсенбі

05.12.17.

Сәрсенбі

06.12.17.

Бейсенбі

07.12.17.

Жұма

8.12.17.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.


Үлкенге де «сіз»

Кішіге де «сіз»

Баршаңызды

құрметтеп

Бас иеміз біз!

Қол алысып кәне біз

Достасайық бәріміз

Айтарым бар сендерге

Тік тұрындар шеңберге

Ойын жаттығуы

«Бір-бірімізді құшақтаймыз». Қыс жайлы суреттерді қарастыру.

Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.Қыс жайлы әңгімелесу.


Таңғыжаттығуларкешені№1

Ойын-жаттығу:Қыздың біздің тобымызда татуласады және ұлдар. 
біз сенімен жас саусақтарды достасайық. 
бір, екі, үш, төрт, бес. 

Жасынан біз сүйеміз
Ойна- және күл-
Жасынан біз ізгі бол- оқимыз
Міне  
толерантности мынадай ылғи қал-
Күлу  және тарс татулас- 


Таңғы ас


Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар




Мультфильм: Алдар -көсе


Ізгі сөздер - түптер 
Ізгі ойлар - гүлдер 
Ізгі қал-жағдайлар - игіліктер 
Ізгі бақшалар - сол сендердің жүректеріңнің
 

Ұйымдастырған оқу қызметі


1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Қыс қызығы».

2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «37»


Шығармашылық

Музыка




Шығармашылық

Мүсіндеу

Тақырыбы: «Аққала»





1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «38»


2.Коммуникация

Сөйлеу дамыту

Тақырыбы:

«Қысқы серуенде».Шығармашылық

Музыка





Таным

Сенсорика

Тақырыбы:

«Мозайка »










1.Сурет салу

Тақырыбы: «Қар кесегі»

«»

2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «39 »

Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»


Ойын жаттығуы «Көліктерді»

Мақсаты: Көліктерді дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.














Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Поезд»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.


.Достық берік  майыспайды,  қарамастан
жаңбырдан және  борандардан  расклеится.
Дос арада бәледе  тастамайды,  артық сұрамайды,  қарамастан
Міне бұл осы  дұрыс дос значит .
Дос арада бәледе  тастайды, артық  сұрамайды,  қарамастан
Міне бұл значит


Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек»

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.



Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Көліктер туралы әңгімелесу « Машина» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «Бізді қоршаған әлем?» , «Балабақшада кімдер жұмыс істейді?» және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Ата-аналардың назарына дене шынықтыруға-футболка, шорты, чешки әкелу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жаканова А.Х



Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Мен және қоршаған орта» .

Мақсаты :Су туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру. Судың қандай болатыны туралы түсінік беру, ( таза, кір, жылы, суық, мөлдір).

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

12.02.18.

Сейсенбі

13.02.18.

Сәрсенбі

14.02.18.

Бейсенбі

15.02.18.

Жұма

16.02.18.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.


«Әнұран»

Балаларды патриотизмге тәрбиелеу.

Қайырлы таң, аспан!
Қайырлы таң, күн!
Қайырлы таң, жер!
Қайырлы таң, балалар!

«Сәлеметсің бе, нұрлы күн!»

Жақсы көңіл күй сыйлау,баланың өз көңіл-күйін түсініп,оған баға беруге үйрету.

Фотосуреттер қарастыру: « Табиғат суреттері». Фотосуреттегі табиғат туралы атау.

.

Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту

Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.


Таңғы жаттығулар кешені №1

Таңғы ас


Ойын-жаттығу:Мәңгі бақи табиғатым жайнасы.

Жасыл әлем саған мәңгі нұр жаусын.
Тарқамасын орманымның у-шуы,

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық









Ұйымдастырған оқу қызметі


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.







1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Суды бақылау».



Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «67»


Шығармашылық

Музыка




Табиғат адамзаттың әнісің,
Табиғатым елдігімнің жанысын.
Қоршаған ортаны қорғауға,















Шығармашылық

Апплекация

Тақырыбы:

«Менің үйім»










«Қыс мезгілі тамаша»

Мақсаты: қыста қандай ойындар ойнауға болатынын балалардан сұрау.













1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «68»





2.Коммуникация

Сөйлеу дамыту

Тақырыбы:

«Аквариумдегі балықтарды бақылау».



Шығармашылық

Музыка






Тастап арза ойыңды,Жақ та үміттің алауын,Ортаға сал ойыңдыҚане қайсы қалауың?

Таным

Сенсорика

Тақырыбы: «Мен сияқты жаса »






Табиғат әсемдік төркінісің,
Ән саламын бір сенің көркің үшін.
Жан-жануар табынып бір өзіңе,






1.Сурет салу

Тақырыбы: «Ағаштың бұтақтары»


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «69»



Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс


Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс



Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»



жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.


Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру


Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.


С/р/о «Асхана» Мақсаты: Ас атауларын, ас құралдарын білуге үйрету, ас ішуге деген ынталарын тудыру.

Ұйымшылдықпен ойнауға тәрбиелеу.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек»

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.



жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.

Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.



Д/о: «Көлемі бойынша сал».

Мақсаты: заттың көлемін, кеңістікте бағдарлауға үйрету.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Қыс» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «қар қандай ?» , «Қоршаған орта жайлы түсіндіру». және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Ата-аналардың назарына дене шынықтыруға-футболка, шорты, чешки әкелу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жүнісова Т.Қ.


Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Жыл құстары» .

Мақсаты :: Жыл құстарының көптүрлігі жайында түсініктеме беру.Құстардың сыртқы сипатына қарай ажыратуға үйрету(түсі,көлемі)

Балаларды құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу  

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

26.02.18.

Сейсенбі

27.02.18.

Сәрсенбі

28.02.18.

Бейсенбі

1.03.18.

Жұма

2.03.18.

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.

«Гимн»

Алтын күн аспаны, 
Алтын дән даласы, 
Ерліктің дастаны, 
Еліме қарашы! 
Ежелден ер деген, 
Даңкымыз шықты ғой. 
Намысын бермеген, 
Қазағым мықты ғой!



Қайырлы таң, аспан!
Қайырлы таң, күн!
Қайырлы таң, жер!
Қайырлы таң, балалар!

Фотосуреттер қарастыру: «Құс суреттері». Фото суреттегі құстарды атау.

Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.


Таңғы жаттығулар кешені № 7

Таңғы ас


Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

«Сөз ойла, тез ойла»

М/ы: Берілген дыбысқа сөз ойлап, ондағы дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырата білу.




«Қыс мезгілі тамаша»

Мақсаты: қыста қандай ойындар ойнауға болатынын балалардан сұрау.



«Лото»

М/ы: Бейнені салыстыруға, оларды бір-біріне сәйкестендіруге, бірдейлерін таба білуге дағдыландыру.

«Кім тапқар»

М/ы: Түстерді тез айыртып, жылдамдыққа, тапқырлыққы баулу.


Ұйымдастырған оқу қызметі




1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «73»


2.Шығармашылық

Музыка





1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Жыл құстары».


Мүсіндеу

Тақырыбы: «Үйрек»




1.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «74»



2.Коммуникация

Сөйлеу дамыту

Тақырыбы: «Қазым, қазым, қаңқылда.»












Таным

Сенсорика

Тақырыбы: «Әсем мұнаралар»









1.Сурет салу

Тақырыбы: «Аққу»


2.Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «75»

Серуен


Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Кар лақтыру.», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қар күреу .»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу


Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары


Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас


Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс


Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс



Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті жапырақ»



жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.


Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру


Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.


С/р/о «Асхана» Мақсаты: Ас атауларын, ас құралдарын білуге үйрету, ас ішуге деген ынталарын тудыру.

Ұйымшылдықпен ойнауға тәрбиелеу.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Қонжықтын түймелерін тап »

Алинұр түймелерді пішіндеріне сай етіп орналастыруға үйрету.


«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

«Бауырсақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.



Д/о: «Пазла құрастыру»

Айлинді ағаштарды бір біріне құрастұруға үйрету.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Қыс» мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Серуенге дайындық


Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен


Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу: «қар қандай ?» , «Қыс жайлы түсіндіру». және т.б

Кешкі ас


Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулубойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы


Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.


Әдіскер: Жүнісова Т.Қ








Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Өнер көзі – халықта»

Мақсаты: Сабақты қазақтың ұлттық бұйымдары, тұрмыстық қолданбалы заттар туралы түсінік беру. Ою - өрнек туралы мағлұмат беру. Дәстүрлі емес әдіс - тәсілдерді қолдана отырып, саусақпен ою - өрнекті салуды үйрету.Баланың есте сақтау қабілетін, елесін дамыту. Балаларды шыдамдылыққа, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

05.03.18.

Сейсенбі

06.03.18.

Сәрсенбі

07.03.18.

Бейсенбі

08.03.18.

Сенбі

03.03.18.

«Сәлеметсіздерме,

Балалар!»

қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)

Өлен жаттау:

«Дәулетің,ұлым өнерің,
Өнермен артар беделің.
Өнерің болса бойында,
Халқыңа тиер көмегің»

Саусақ жаттығулары:

Құстар ұшып барады,

Көкте қанат қағады.

Барлық құстар қосылып,

Шиқ-шиқ-деп, ән салады.

Артикуляционная гимнастика:

Аз-Аз- Аз.

Құдықты қаз

Қаңқылдайды қаз

Келіп қалды жаз.

Болып қапты жаз.

Ат-аңа хат жаз.

Көз жаттығулары:

Көзді көкжиектік қалыпта қозғау: оңға – солға.

Көз қарашығын жоғары-төмен тік қозғау.

Көзді айналдыра қозғау: сағат тілімен және қарсы бағыт бойынша. Жылдамдатып, қарқынды түрде көзді жұмып-ашу. Тыныс алу жаттығуы:№ 9 «Саңырауқұлақ» - Ауызды кең ашып, тілді таңдайға жасыра ұстап тұрып төменгі жақты басып ауызды кең ашып ұстау.

«Мәңгіліқ ел»

Бабалар көз талдыра көптен күткен,
Далама жандандыра келді көктем.
Мәуелі Бәйтеректің басын шалып,
Күн күлді нұрын шашып көкжиектен.


Таңғы жаттығулар кешені №3

Таңғы ас

Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

Ұлттық ойын «Асық» Мақсаты:Салт – дәстүрді білуге тәрбиелеу.

Түстерді ажырата білуді үйрету.

Ұсақ қол моторикасын дамыту.


«Кім тапқыр»

М/ы: Түстерді тез айыртып, жылдамдыққа, тапқырлыққы баулу.


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»


Ұйымдастырған оқу қызметі


2.Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «76»


Шығармашылық

Музыка





1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Ою - өрнек сәніміз »


Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «77»


Коммуникация

Көркем әдебиет

Тақырыбы:

«Әшекей бұйымдар».


Шығармашылық

Музыка





09.03.18ж

Сурет салу

Тақырыбы:« Қуыршақтың көрпесіндегі ою»

Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «78»

Ұйқыдан кейінгі ҰОҚ 08.03.18ж

Құрастыру

Тақырыбы: 

«Ою-өрнектер сыр шертеді»

Серуен

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау. Мұрынмен тыныс алу керек екенін ескерту.

Қимылды ойын: «Күннің көзі мен жаңбыр», «Қасқыр мен қоян.» (2-3 рет қайталау)

Мақсаты: Қызығушылығын арттыру, ойын шартын дұрыс орындауға дағдыландыру.

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары«Қоқысты жинаймыз.»

Мақсаты: қарапайым тапсырманы орындауға үйрету.

Дербес ойын іс-әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Серуеннен оралу

Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы

Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түсті тақия»Мақсаты: Әсемдікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Пішінімен әшекейін сәйкестіруге үйрету .

Ұсақ қол моторикасын дамыту.


Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.



Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру


.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек» Амина мен Жанельді

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр»Мағжан-саусақ қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.






«Ғажайып ертегі»

Мақсаты: Көктем мезгіліне қатысты ертегі суреттерін көрсетіп, сиқырлы ғажайыптарды анықтау


Серуенге дайындық

Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен

Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу:

Кешкі ас

Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.


Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.

Әдіскер: Жүнісова Т.Қ






















Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамш» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Салт-дәстүрлер және фольклор»

Мақсаты: Бесіктің  сәби денсаулығына,тазалығына  пайдасы  өте зор. Бесіктегі  сәбидің  бойы, қол аяғы түзу, ширақ болады. Сондай-ақ бесік баланы  кездейсоқ құлаған заттан, суық пен  ыстықтан  да қорғайды.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

12.03.18.

Сейсенбі

13.03.18.

Сәрсенбі

14.03.18.

Бейсенбі

15.03.18.

Жұма

16.03.18.

«Сәлеметсіздерме, балалар!»

қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)

Өлен жаттау: «Бесік жыры»

Әлди, әлди, бөпешім,

Қуанышым екенсің.

Азамат боп ардақты,

Ертең өсіп кетерсің.

Асулардан өтерсің,

Төбеңе елің....
Саусақ жаттығулары:
Оң қолымда бес саусақ

Сол қолымда бес саусақ

Бәрін қоссақ – он саусақ

Оң аяқпен секіремін

Сол аяқпен секірмін.

Артикуляциялық жаттығу:

Ең- ең- ең- балабақша кең,

Ық- ық- ық- бөлме жарық

Бат- бат- бат- қос қабат

Көз жаттығулары:

Көзді солға және оңға көлденең қозғалту.

Көз алмаларын тігінен жоғары-төмен қозғалту.

Көзді айналдыра қозғалту: сағат тілінің бағытымен және қарама-қарсы бағытта.

Көзді жылдам қарқынмен қатты жұмып-ашу.

Диагоналінен қозғалту: сол жақ төменгі бұрышқа,

сосын кері қарай жоғары жылжыту.

Екінші көзге де дәл осы секілді жасайсыз.

Мұрынға қарау.

Бұл үшін кеңсірікке саусағыңызды тақап,

көзіңізді саусақ бойымен тігінен жоғары жылжытыңыз.

Көзді жиі жыпылықтату.

Көзді қашыққа қарату.

Тыныс алу жаттығуы:

«Ауа біздің көмекші міз»

тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.
























ҚР«Гимн» Орындалуы


Алтын күн аспаны, 
Алтын дән даласы, 
Ерліктің дастаны, 
Еліме қарашы! 
Ежелден ер деген, 
Даңкымыз шықты ғой. 
Намысын бермеген, 
Қазағым мықты ғой!




Ойын «Қандай түсті тақия»Мақсаты: Әсемдікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Пішінімен әшекейін сәйкестіруге үйрету .

Ұсақ қол моторикасын дамыту.



Фотосуреттер

қарастыру: «Бесік суреттері». Фото суреттегі салт- дәстүрін анықтау .







Ойын:Пішіндерге ұқсас заттарды ата

Мақсаты:Пішіндерге қандай заттарды пішіні ұқсайтынын білгізу.Ой лау қабілеттерін дамы ту.








Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.





Таңғы жаттығулар кешені №1


Таңғы ас

Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

Ұлттық ойын «Асық» Мақсаты:Салт – дәстүрді білуге тәрбиелеу.

Түстерді ажырата білуді үйрету.

Ұсақ қол моторикасын дамыту.


«Кім тапқар»

М/ы: Түстерді тез айыртып, жылдамдыққа, тапқырлыққы баулу.

«Лото»

М/ы: Бейнені салыстыруға, оларды бір-біріне сәйкестендіруге, бірдейлерін таба білуге дағдыландыру.

Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түс»




Ұйымдастырған оқу қызметі



Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «79»


Шығармашылық

Музыка





1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Тұсау кесер »

Аппликация

Тақырыбы:« Апам үшін орамал»



Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «80»


Коммуникация

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:

«Бесікке салу».


Шығармашылық

Музыка




Сенсорика

Тақырыбы: 

«Біз осындаймыз»







Сурет салу

Тақырыбы:

«Орамалды безендіру»

Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «81»




Серуен

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау.

Көркем сөз :Қараңызшы!

Тұп-тұнық таң атуда,

Кең далама

Шұғыласын таратуда.

Көктем көшіп келеді

Көктем көшіп,

Қайта оралған құстардың қанатында. 

Серуеннен оралу

Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


«Лото»

М/ы: Бейнені салыстыруға, оларды бір-біріне сәйкестендіруге, бірдейлерін таба білуге дағдыландыру.

Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.



Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек» Аилинна мен Жанельді

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр» Инаят пен Гауһардың,-саусақ тарының қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Жеке жұмыс:

«Жеті лақ»ертегісі

Мақсаты:Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.




Д/о: «Пазла құрастыру»

Айлинді ағаштарды бір біріне құрастұруға үйрету.


«Ғажайып ертегі»

Мақсаты: Көктем мезгіліне қатысты ертегі суреттерін көрсетіп, сиқырлы ғажайыптарды анықтау


Серуенге дайындық

Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен

Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу:

Кешкі ас

Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.



Әдіскер: Жүнісова Т.Қ






Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамш» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Жылғалардан су ақты»

Мақсаты: Көктем мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыру; қылқаламмен ирек сызықтар сызуды жалғастырып, бояуды үйрету; ұқыпты жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру; жыл мезгілдеріне деген сүйіспеншілік сезімін тәрбиелеу.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

19.03.18.

Сейсенбі

20.03.18.

Сәрсенбі

21.03.18.

Бейсенбі

22.03.18.

Жұма

23.03.18.

«Сәлеметсіздерме, балалар!»

қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)

Өлен жаттау: «Көктемде келер»

Құстар да жетер ән салып.

Көктер де шығар,

Көгілдір нұрға тамсанып.

Сулар да тасар,

Кетпесе екен деп тіле,

Мұхиттар көлге қарсы ағып.
Саусақ жаттығулары:
Санайық жаңаша

Бір, екі, үш!

Желбіре жалауша,

Достықта біздің күш.

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Оларды атап шақырар,

Әрқайсысының аты бар.

Бас бармақ,

Балаң үйрек,

Ортан терек,

Шылдыр шүмек,

Кішкене бөбек.

Артикуляционная гимнастика:№19

«Стакандағы дауыл»

Су құйылған стаканға коктейль

ішуге арналған түтікшені салып

бір жағын тілдің ортасына салып,

түтікше арқылы стакандағы суды үрлеу.

Ұртымызды ауаға толтырмаймыз,ернімізді қозғалтпаймыз.

Көз жаттығулары:

Аяқтарыңызды алшақ қойып,

бүкіл денеңізбен бір жағыңыздан екінші жағыңызға қарай бұрылыңыз.

Көздеріңіз алыстау тұрған бір нәрсеге қадалуы қажет.

Ауық-ауық кірпіктеріңізді қағып қойыңыз.

Жаттығуды 50 рет қайталаңыз.
«Параход»

Тілдің ұшы төмен және ауыз құысында терең орналасуы керек, ал тіл арқасы таңдайға қара көтеріңкі болуы керек.

«Мәңгілік ел»

Сергіту сәт: Алшы топа, тай кепіл,

Асық ойнап үйрендік.

Алшы топа, тай кепіл,

Асық ойнап үйрендік.

Асық ойнап үйрендік
























ҚР«Гимн» Орындалуы


Алтын күн аспаны, 
Алтын дән даласы, 
Ерліктің дастаны, 
Еліме қарашы! 
Ежелден ер деген, 
Даңкымыз шықты ғой. 
Намысын бермеген, 
Қазағым мықты ғой!




Ұлттықойын:

«Тақия»

Мақсаты: Әсемдікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Пішінімен әшекейін сәйкестіруге үйрету .

Ұсақ қол моторикасын дамыту.














Таңғы жаттығулар кешені №3


Таңғы ас

Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

«ғажайып ертегі»

Мақсаты: Балаларға ертегілерді естеріңе түсіріп сахыналау


Ұйымдастырған оқу қызметі


Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «82»


Шығармашылық

Музыка



1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Шатыр мұздары »






Серуен

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау.

Тыйым сөздер.  

Көк шөпті жұлма, ағашты сындырма, құстың ұясын бұзба.

Серуеннен оралу

Ойын жаттығу: «Кімнің дауысы?»

Мақсаты: балалардың ойлау қабілетін, есту қабілетін дамыту. Мазмұны: Балалар шеңберге тұрады. Біреуі артына қарап, басқа жерге барып тұрады, бір бала ортаға шығып дауыстап «Сантики,фантики, лимпопо» деп айтуы керек. Бірінші бала келіп кімнің дауыстағанын табуы керек.


Түскі ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

Тәрбиеші: Көзімізді ашайық

Бойымызды жазайық

Қолымызды созайық

Жаттығулар жасайық

Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


«Лото»

М/ы: Бейнені салыстыруға, оларды бір-біріне сәйкестендіруге, бірдейлерін таба білуге дағдыландыру.

Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.



.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Әткеншек»

Тез және баяу сөйлетіп жаттықтыру, сөздерді қимылмен келістіру.


Үстел-баспа ойыны

«Гүл құрастыр» Адия мен Ерасыл-саусақ тарының қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.



Серуенге дайындық

Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен

Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу:

Кешкі ас

Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.



Әдіскер: Жүнісова Т.Қ



Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамш» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : «Алғашқы тамшылар»

Мақсаты: Тәрбиешінің сұрақтарына байланысты жауаптар беру. (қар ериді, күн қысқарады, құстар ұшып келеді) сөздерін нақтылауын табу ( күн ашық, гүлдер сәнді) сұрақ қоюға тәрбиелеу. Жұмбақтардың мағынасын түсінуге және суреттер арқылы шешімін табуға үйрету.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

26.03.18.

Сейсенбі

27.03.18.

Сәрсенбі

28.03.18.

Бейсенбі

29.03.18.

Жұма

30.03.18.

«Сәлеметсіздерме, балалар!»

қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)

Өлен жаттау: «Тамшы»

Тамшы, тамшы, тамшылар
Көгерді ағаш, тал шынар.
Тамшылардан өнетін,
Тамаша гүлдер бар шығар.

Саусақ жаттығулары:
Саусақтар шынжыр болады,

Үзілмейді тартсаң да,

Ал, піл  келіп шынжырды,

Үзіп кетті басқанда.

Тұмсығымен доп іздеп,

Ойнағысы келіп тұр.

Достық үшін пілге мен,

Гүл сыйлағым келіп тұр.

Артикуляциялық жаттығу:

Ән – ән – ән

Қамба толы дән.

Әжем айтқан ән.

Құрып жүргін сән.

Көз гимнастика:

Көзіңізді жабыңыз. Мұрын бағытында шеңбер қимылмен храмдар шаштан жоғары және көз айналасындағы аумақты уқалаңыз. Сол жақ көз бұру оң және керісінше.

Тыныс алу жаттығуы:№13

Ауыз сәл ашық, тілді шығарып әуелі жоғарығы ерінді , сосын төменгі ерінді жалау . Бағытын өзгерте отырып 10 -15 рет қайталау.

«Мәңгілік ел»

Біз қазақпыз! Ежелден - ақ қазақ болып аталған, Қатал болды әр күн, әр түн, атар таң Күйдірсе де ызғарлы аяз, жалынды от, Ел боп келдік, қалып қоймай қатардан.
























ҚР«Гимн» Орындалуы

Алтын күн аспаны, 
Алтын дән даласы, 
Ерліктің дастаны, 
Еліме қарашы! 
Ежелден ер деген, 
Даңкымыз шықты ғой. 
Намысын бермеген, 
Қазағым мықты ғой!




Ойын :Қандай түсті «Тақия»Мақсаты: Әсемдікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Пішінімен әшекейін сәйкестіруге үйрету .

Ұсақ қол моторикасын дамыту.




Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Жемістерді лотаға орналастыр»






Ойын:Пішіндерге ұқсас заттарды ата

Мақсаты:Пішіндерге қандай заттарды пішіні ұқсайтынын білгізу.Ой лау қабілеттерін дамы ту.








Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.





Таңғы жаттығулар кешені №1


Таңғы ас

Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық









Ұйымдастырған оқу қызметі


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

«Шалқан» ертегісін көрсету. Мақсаты: сөйлеу қабілетін арттыру.

Ірі құрылыс материалдармен және конструкторлармен ойындар.









Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Жел,жел,самал жел!»



Мүсіндеу Тақырыбы:« Тамшылар »



Ұйқыдан кейінгі

ҰОҚ 22.03.18

Құрастыру

Тақырыбы: «Балабақша айналасындағы қоршау»

«Кім тапқар»

М/ы: Түстерді тез айыртып, жылдамдыққа, тапқырлыққы баулу.







Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «86»

Коммуникация

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:

«Бізге көктем келді».


Ұйқыдан кейінгі

ҰОҚ 23.03.18

Сурет салу

Тақырыбы: Жылғалардан су ақты

Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «84»

«Лото»

М/ы: Бейнені салыстыруға, оларды бір-біріне сәйкестендіруге, бірдейлерін таба білуге дағдыландыру.






Сенсорика

Тақырыбы: 

«Тентек қонжық»




Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Қандай түс»

Мақсаты :Түрлі түсті доптарды түстерін атау.




Сурет салу

Тақырыбы:

«Сүңгі мұздар»




Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «87»









Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «85»


Шығармашылық

Музыка


Ұйқыдан кейінгі

ҰОҚ 21.03.18.

Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «83»

Коммуникация

Көркем әдебиет

Тақырыбы:

«Көктем»

Серуен

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып ауаны бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау.

Таппақ Көктем болды алақай, Қуанар барлық балақай. Көктемде жаңбыр болады, Бақшаға гүлдер толады.


Серуеннен оралу

Ойын жаттығу: Сергіту  сәті: Шомылып  нұрға  атырап, Ағаштар  жайды  жапырақ. Далаға  бірден  таралды, Гүлдерден  жұпар  шашырап.

Түскі ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


«Лото»

М/ы: Бейнені салыстыруға, оларды бір-біріне сәйкестендіруге, бірдейлерін таба білуге дағдыландыру.

Ойын жаттығуы «Ойыншықтар дүкенінде»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.



Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Серуенге шығу.

Өзіне-өзі қызмет ету.

Киімдерін жинауға қызықтыру

Сюжетті-рөлдік ойын «Бала-бақша»-оңай сюжет құрастыруды балаларға үйрету, алған білімдерін қолдану.

Альбомдар, суреттер қарастыру.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Жеке жұмыс:

Д/ ойын «Көліктерді»

Мақсаты: Анель мен Ақбота көліктерді дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.


Үстел-баспа ойыны

«Түрлі-түсті гүл»

Мақсаты: АнельТ.көбелекті гүлдердің үстіне сай етіп қондыр.


Жеке жұмыс:

«Сюжеттік рольдік ойын ойнату:

«Дүкенші»

Мақсаты: Адия мен Аминаны логикалық ойлау қабілетерін дамыту.



Д/о: «Пазла құрастыру»

Дамирды ағаштарды бір біріне құрастұруға үйрету.

«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Серуенге дайындық

Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен

Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу:

Кешкі ас

Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.



Әдіскер: Жүнісова Т.Қ


Балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастырудың «Тамшы» тобына арналған циклограмасы

Тақырыбы : « Көктемдегі ағаштар»

Мақсаты: балаларға көктемдегі табиғат өзгерістері туралы түсінік беру. Баларды өз туған жерін сүюге, табиғатын аялай білуге тәрбиелеу.Көктем жайлы өлеңдерді мәнерлеп айтуға, тілбайлығын, ой-өрісінкеңейтугеүйрету.

Тәрбиешінің :Т.А.Ә. Мендыбаева У.Б.

Дүйсенбі

09.04.18.

Сейсенбі

10.04.18.

Сәрсенбі

11.04.18.

Бейсенбі

12.04.18.

Жұма

13.04.18.

«Сәлеметсіздерме, балалар!»

қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика

(7 мин)

Өлен жаттау: «Құс ұясы »

Ей балалар,балалар.

Құс ұясын бұзбандар!

Ей,адамдар,адамдар,

Ағаштарды шаппандар!

Құс ұясы құласа,

Балапандар жыласа

Саусақ жаттығулары:
Оң қолымда бес саусақ

Сол қолымда бес саусақ

Бәрін қоссақ – он саусақ

Оң аяқпен секіремін

Сол аяқпен секірмін.

Артикуляциялық жаттығу:

Көктем туралы .

Тем – тем – тем,

Көңілді көктем

Көз жаттығулары:

Арқанын қалпын сақтауға арналған жаттығулар. ( 2 минут)

Кел балалар тұрайық,

Қолымызды жоғары созайық.

Еңкейеміз еденге ,арқамызды тік ұстап,

Бір демалып алайық.

Салқын сумен қолымызды бетімізді жуамыз

Демалу жаттығулары

Жіпке байланған көбелектерді үрлеу (4 - 5 минут)

Тыныс алу жаттығуы:№ 12

«Жылан»

Ауызды кең ашып ,тілді молдырақ.

Алға қарай жылжытып жіңішкертіп ,

Қатайтып ұстап , сосын осы қалыпта ауыз қуысына ақырындап кіргізу.

Бір жетілік

«Ғарыш әлемінде» шебер қолдар көрмелсі .
























ҚР«Гимн» Орындалуы


Алтын күн аспаны, 
Алтын дән даласы, 
Ерліктің дастаны, 
Еліме қарашы! 
Ежелден ер деген, 
Даңкымыз шықты ғой. 
Намысын бермеген, 
Қазағым мықты ғой!




Ойын «Пазыла »

Мақсаты:Көктем ағаштарын құастыру,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Бір біріне сәйкестіруге үйрету .

Ұсақ қол моторикасын дамыту.



Фотосуреттер

қарастыру: «Көктем суреттері». Фото суреттегі Көктемді бақылау.



Ойын: Көктем гүлін құрастыру.

Мақсаты:Бәйшешек гүлің түстерін үйрету ,құрастыру ұқыптылыққа тәрбиелеу.Ұсақ моторикасын дамыту.








Үстел-үсті ойыны: конструктормен «ғарыш әлемін» құрастыру.





Таңғы жаттығулар кешені №1


Таңғы ас

Бір-біріне «Ас дәмді болсын»-деп айта білу.

Ойындар. Ұйымдастырған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық


Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

«Топтағы ойыншықтарды атап бер»

Мақсаты: топтағы ойыншықтарды дұрыс айтып беруін қлағалау.

Көктемді бақылау : Мақсаты: табиғатпен байланыстыру, тіл байлығын кеңейту сөздік қорын молайту.

Көктемде өлі табиғат тірі табиғатта болатын өзгерістерге сәйкес бұрыннан білетіндерін толықтыру, дамыту.


Суретті бояу : « Ғарыш әлемінде» Мақсаты:Зымыраның суреті\ң түрлі – түсті қаламен бояуға үйрету .

Д/О ойын: «Артығын тап»

Мақсаты : Балалар суреттегі көктем ағаштарын мұқият қарап,зер сала білуге үйрету.Ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту. Ұқыптылыққа, суреттегі жетіспей тұрған заттарды таба білуге үйрету.

Үстел үстіндегі ойындар:

«Лото» , «Лего ойындары»

Ойын «Көктем ағаш» орнына орналастыру .




Ұйымдастырған оқу қызметі



Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «91»


Шығармашылық

Музыка





1.Таным

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Ағаштардын бүршіктерін бақылау »


Аппликация

Тақырыбы:«Құстың ұясы»



Денсаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «92»


Коммуникация

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:

«Көктем табиғаты».





Сенсорика

Тақырыбы: 

«Пазылдан сурет құрастыру »







Сурет салу

Тақырыбы:

«Өз еріктерімен сурет салу»


Денесаулық

Д/Ш

Тақырыбы: «93»




Серуен

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға шығып к өктемгі ағашты бақылау.

Мақсаты: ауаның жылы суығын бақылау.

Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар,

Жел алдымен еседі.

Кіп – кішкентай балалар ,

Үп – үлкен боп өседі.

Серуеннен оралу

Ойын жаттығу: «Мөлдір су.»Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу


Түскі ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс жүргізу; әдеп ережесін сақтау жолдарын қадағалау.

Ұйқы


Балалардың ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

Шынықтыру:

1.Түймелі жолмен жүру

2.Сулы жолмен жүру.

Мақсаты: Бала-дың аяқтағы табан жолдарының шынығып, денсаулықтарын көтере түсу.

Тыныс алу жаттығулары: «Ауа-біздің көмекшіміз»-тыныс алу мүшелерін арттыра түсу.

Бесін ас

Балалардың назарын тағамға аудару: мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет


Баланың жеке даму капртасына сәйкес жұмыс


Үстел-үсті ойыны: конструктормен көктем ағаштырын құрастыру.



Ойын жаттығуы «Ойыншықтар Көктем көліктері»

Мақсаты: ойыншықтарды дұрыс атап, сипаттама беруге үйрету.



Фота суреттерді«Көктем жемістері»

Мақсаты: Көктем жемістердің түстері, көлемі туралы айтып ажырата білуге үйрету.

Сюжетті-рөлдік ойын «Ас үй»

Мақсаты: Балаларды логикалық ойлау қабілетерін дамыту.


«Қуыршаққа шомылу үшін не керек?»-диалог бойынша сөйлеуге жаттықтыру, қимылдарды келістіру.

Д/о ойын «Лота »

Мақсаты:Балаларың жеміс – жидек ,көкеніс, гүлдер жайлы білімдерін дамыту және олардың өсіп өнетің орындарын дұрыс атау .

Үстел-баспа ойыны

« Бәйшешек гүл құрастыр» Инаят пен Гауһардың,-саусақ тарының қимылын жақсарту, фантазияны,төзімділікті нығайту.


Жеке жұмыс:

«Бауырсақ»ертегісі

Мақсаты: Ертегінің мазмұнымен таныс тыру.Мазмұндауға баулу.




Д/о: «Пазла құрастыру»

Айлинді Көктем ағаштарын бір біріне құрастұруға үйрету.


«Ғажайып ертегі»

Мақсаты: Көктем мезгіліне қатысты ертегі суреттерін көрсетіп, сиқырлы ғажайыптарды анықтау


Серуенге дайындық

Балаларға киімдерін ретімен кию керек екенін түсіндіріп, дұрыс киінгендерін қадағалау.

Серуен

Серуенге деген қызығушылықтарын арттыру. Балалармен әңгімелесу:

Кешкі ас

Балалардың назарын кешкі асқа аудару; тамақ мәзірімен таныстыру; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

Ата-аналарға кеңес: «Баланың гигиенасына көңіл бөлу.»

Ата-аналардың назарына жыл мезгіліне сай баланы киіндіруді ұсыну.

Ата­аналарға демалыс күндерде балалармен таза ауаға серуенге шығу.



Әдіскер: Жүнісова Т.Қ














































Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 876 614 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.05.2018 1608
    • DOCX 272.2 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мендыбаева Умит Бейсембаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Мендыбаева Умит Бейсембаевна
    Мендыбаева Умит Бейсембаевна
    • На сайте: 4 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38785
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой