Циклограмма для работы с детьми старшего дошкольного возраста

День недели				Время		Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности и в процессе режимных моментов
ВОСПИТАТЕЛИ: Верхозина А. Н. 7.30-18.00
ПОНЕДЕЛЬНИК	Первая половина дня				7.30-8.00	Прием и осмотр. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми. Прослушивание детских песен. Дежурство.
					8.00-8.10	Индивидуальная работа с ребенком ОВЗ
					8.10-8.20	Утренняя гимнастика
					8.20-8.40	«Социализация»
					8.40-9.00	Подготовка к завтраку. Завтрак. Работа по воспитанию культуры поведения за столом.
					9.00-9.25	ООД «Развитие речи» (1)
					9.25-9.50	ООД «Развитие речи» (2)
					9.50-10.15	Самостоятельная деятельность детей.
					10.15-10.40	ООД «Физическая культура»
					10.25-10.35	Второй завтрак.
			Прогулка		10.35-12.15	Подготовка к прогулке. Прогулка. Наблюдение/Познавательно -исследовательская деятельность. Трудовая деятельность в природе. Свободная деятельность детей. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми.
					12.15-12.30	Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Гигиенические процедуры. Работа по формированию КГН.
					12.30-13.00	Подготовка к обеду. Обед.
					13.00-15.00	Подготовка ко сну. Дневной сон.
	Вторая половина дня				15.00-15.20	Постепенный подъем. Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры. Подготовка к полднику. Работа по формированию КГН.
					15.20-15.30	Полдник.
					15.30-15.55	ООД «Рисование»
					15.55-16.00	Самостоятельная деятельность детей.
					16.00-16.15	Чтение художественной литературы.
			Прогулка		16.15-17.45	Подготовка к прогулке. Прогулка. Индивидуальная работа с детьми.
					17.45-18.00	Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с родителями. Уход детей домой.
День недели				Время		Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности и в процессе режимных моментов
ВОСПИТАТЕЛИ: Косова О. Н. 7.30-14.30 / Верхозина А. Н.14.00-18.00
ВТОРНИК	Первая половина дня				7.30-8.25	Прием и осмотр. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми. Утренняя гимнастика. Прослушивание детских песен. Дежурство.
					8.25-8.40	«Формирование основ безопасности»
					8.40-9.00	Подготовка к завтраку. Завтрак. Работа по воспитанию культуры поведения за столом.
					9.00-9.25	ООД «Развитие речи» (1)
					9.25-9.50	ООД «Развитие речи» (2)
					9.50-10.00	Самостоятельная деятельность детей.
					10.00-10.25	ООД «Ознакомление с окружающим миром»
					10.25-10.35	Второй завтрак.
			Прогулка		10.35-12.15	Подготовка к прогулке. Прогулка. Наблюдение/Познавательно -исследовательская деятельность. Трудовая деятельность в природе. Свободная деятельность детей. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми.
					12.15-12.30	Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Гигиенические процедуры. Работа по формированию КГН.
					12.30-13.00	Подготовка к обеду. Обед.
					13.00-15.00	Подготовка ко сну. Дневной сон.
	Вторая половина дня				15.00-15.20	Постепенный подъем. Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры. Подготовка к полднику. Работа по формированию КГН.
					15.20-15.30	Полдник.
					15.30-15.55	ООД «Музыка»
					15.55-16.00	Самостоятельная деятельность детей.
					16.00-16.15	Чтение художественной литературы.
			Прогулка		16.15-17.45	Подготовка к прогулке. Прогулка. Индивидуальная работа с детьми.
					17.45-18.00	Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с родителями. Уход детей домой.

День недели				Время		Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности и в процессе режимных моментов
ВОСПИТАТЕЛИ: Верхозина А. Н. 7.30-14.30 / Косова О. Н. 14.30-18.00
СРЕДА	Первая половина дня				7.30-8.30	Прием и осмотр. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми. Утренняя гимнастика. Дежурство. Тематическая беседа.
					8.30-8.40	Индивидуальная работа с ребенком ОВЗ
					8.40-9.00	Подготовка к завтраку. Завтрак. Работа по воспитанию культуры поведения за столом.
					9.00-9.25	ООД «Формирование элементарных математических представлений»  (1)
					9.25-9.50	ООД «Формирование элементарных математических представлений» (2)
					9.50-10.00	Самостоятельная деятельность детей.
					10.00-10.25	ООД «Музыка»
					10.25-10.35	Второй завтрак.
			Прогулка		10.35-12.15	Подготовка к прогулке. Прогулка. Наблюдение/Познавательно -исследовательская деятельность. Трудовая деятельность в природе. Свободная деятельность детей. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми.
					12.15-12.30	Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Гигиенические процедуры. Работа по формированию КГН.
					12.30-13.00	Подготовка к обеду. Обед.
					13.00-15.00	Подготовка ко сну. Дневной сон.
	Вторая половина дня				15.00-15.20	Постепенный подъем. Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры. Подготовка к полднику. Работа по формированию КГН.
					15.20-15.30	Полдник.
					15.30-15.55	«Конструктивно­-модельная дея­тельность»
					15.55-16.00	Самостоятельная деятельность детей.
					16.00-16.15	Чтение художественной литературы.
			Прогулка		16.15-17.45	Подготовка к прогулке. Прогулка. Индивидуальная работа с детьми.
					17.45-18.00	Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с родителями. Уход детей домой.
День недели				Время		Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности и в процессе режимных моментов
ВОСПИТАТЕЛИ: Верхозина А. Н. 7.30-18.00
ЧЕТВЕРГ	Первая половина дня				7.30-8.30	Прием и осмотр. Игровая деятельность. Утренняя гимнастика. Дежурство. Тематическая беседа. Прослушивание детских песен. Работа по формированию КГН.
					8.30-8.40	Индивидуальная работа с ребенком ОВЗ
					8.40-9.00	Подготовка к завтраку. Завтрак. Работа по воспитанию культуры поведения за столом.
					9.00-9.25	ООД «Обучение грамоте» (1)
					9.25-9.50	ООД «Обучение грамоте» (2)
					9.50-10.00	Самостоятельная деятельность детей.
					10.00-10.25	ООД «Лепка» / ООД «Аппликация»
					10.25-10.35	Второй завтрак.
			Прогулка		10.35-12.15	Подготовка к прогулке. Прогулка. Наблюдение/Познавательно -исследовательская деятельность. Трудовая деятельность в природе. Свободная деятельность детей. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми.
					12.15-12.30	Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Гигиенические процедуры. Работа по формированию КГН.
					12.30-13.00	Подготовка к обеду. Обед.
					13.00-15.00	Подготовка ко сну. Дневной сон.
	Вторая половина дня				15.00-15.20	Постепенный подъем. Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры. Подготовка к полднику. Работа по формированию КГН.
					15.20-15.30	Полдник.
					15.30-15.55	ООД «Физическая культура»
					15.55-16.00	Самостоятельная деятельность детей.
					16.00-16.15	Чтение художественной литературы.
			Прогулка		16.15-17.45	Подготовка к прогулке. Прогулка. Индивидуальная работа с детьми.
					17.45-18.00	Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с родителями. Уход детей домой.

День недели				Время		Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности и в процессе режимных моментов
ВОСПИТАТЕЛИ: Косова О. Н. 7.30-14.30 / Верхозина А. Н.14.00-18.00
ПЯТНИЦА	Первая половина дня			7.30-8.40	Прием и осмотр. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми. Утренняя гимнастика. Дежурство. Тематическая беседа. Прослушивание детских песен. Работа по формированию КГН.
				8.40-9.00	Подготовка к завтраку. Завтрак. Работа по воспитанию культуры поведения за столом.
				9.00-9.25	ООД «Ознакомление с окружающим миром»
				9.25-9.35	Самостоятельная деятельность детей.
				9.35-9.50	«Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни»
				9.50-10.00	Самостоятельная деятельность детей.
				10.00-10.10	Второй завтрак.
				10.10-10.15	Самостоятельная деятельность детей.
				10.15-10.25	Подготовка к прогулке.
				10.25-10.50	ООД «Физическая культура» (на воздухе)
			Прогулка	10.50-12.15	Прогулка. Наблюдение/Познавательно - исследовательская деятельность. Трудовая деятельность в природе. Самостоятельная деятельность детей. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми.
				12.15-12.30	Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Гигиенические процедуры. Работа по формированию КГН.
				12.30-13.00	Подготовка к обеду. Обед.
				13.00-15.00	Подготовка ко сну. Дневной сон.
	Вторая половина дня			15.00-15.20	Постепенный подъем. Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры. Подготовка к полднику. Работа по формированию КГН.
				15.20-15.30	Полдник.
				15.30-15.55	ООД «Рисование»
				15.55-16.00	Самостоятельная деятельность детей.
				16.00-16.15	Чтение художественной литературы.
			Прогулка	16.15-17.45	Подготовка к прогулке. Прогулка. Индивидуальная работа с детьми.
				17.45-18.00	Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с родителями. Уход детей домой.