Циклограмма и график работы педагога-психолога в начльной школе

Утверждаю___________________________

Директор МБОУ «СОШ № 108» Иванова.М.М

10.09.2016г.

План

Работы школьного психолога

(начальное звено)

Цель работы на 2016-2017 учебный год:

- психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в рамках введения ФГОС НОО и ФГОС НОО с ОВЗ

Задачи:

- отслеживание психолого-педагогического статуса ребенка и динамику его психологического развития в процессе школьного обучения;

- оказание своевременной психолого-педагогической поддержки;

- ведение мониторинга образовательного процесса;

- формирование у обучающихся способности к самопознанию, саморазвитию и самоопределению;

- оказание необходимой консультативной, диагностической, просветительской и психологической помощи руководителям, педагогическим работникам и родителям.

Циклограмма работы психолога

1 раз в неделю

3 «ж» класс

3

Коррекционная работа. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

В течение года

По индивидуальному плану

4

Тренинговые занятия по проблеме адаптации

Сентябрь, октябрь

1 классы

5

Реализация развивающего проекта «Я в мир удивительный этот пришел!»

февраль

1-4 классы

6

Индивидуальная коррекция проблем дезадаптации

В течение года

Учащиеся, состоящие на ОДН, ВШУ

7

Участие в работе школьного психолого-педагогического консилиума

В течение года

1-4 классы

Огранизационно-методическая работа

1

Анализ наблюдений, результатов тестирования. Разработка методических рекомендаций для детей, родителей, классных руководителей.

В течение года

1-4 классы

2

Участие в работе Совета профилактики

3я неделя месяца

3

Формирование списков с ОВЗ. Определение круга запроса для детей с ОВЗ

В начале года

4

Посещение ГМО психологов

2я среда месяца

5

Посещение уроков

В начале года

1-4 классы

Просветительская работа

1

Участие в проведении родительских лекториях:

- «Особенности адаптационного периода учащихся первого класса».

- Гармонизация детско-родительских отношений: «Помощь своему ребенку».

- «Значение помощи и поддержки родителями своих детей в процессе школьного обучения».

(по запросам)

1 классы

2 классы

3-4 классы

2

Выступление на педсоветах результатам тестирования учащихся

По запросам

3

Психологическое просвещение родителей, (законных представителей), педагогов

По запросам

4

Индивидуальное консультирование для педагогов, родителей, учащихся испытывающих затруднения:

- в обучении

- девиантного поведения

- ОВЗ

По запросам

1-4 классы

5

Индивидуальные консультации по проблемам адаптации.

Сентябрь, октябрь

1 классы

Педагог- психолог МБОУ «СОШ № 108» / Иванова.М.И/

Годовая циклограмма

деятельности педагога-психолога

на 2016/2017 учебный год

(начальное звено)

Апрель-август

Консультирование родителей при записи в школу, в первый класс.

Входящая диагностика обучающихся 1-х классов (ФГОС НОО)

Коррекционно - развивающая работа с 3«Г» классом (в течение всего года).

Сентябрь, октябрь, ноябрь

Адаптация учащихся первых классов

Индивидуальная диагностика по методике Л.А. Ясюковой «Прогноз и профилактика проблем обучения в первом классе»

Входящая диагностика детей, требующих особое внимание (опекаемые, состоящие на учете, ОВЗ)

Октябрь, ноябрь

Выявление уровня нравственно-этической ориентации (на начало года)

Ноябрь

Выявление детей, требующих особого внимания. Коррекционно- развивающие работы с детьми (в течение всего года)

Декабрь, январь

Определение уровня сформированности УУД учащихся 2-х классов.

Январь, Февраль

Определение уровня сформированности УУД учащихся 3-х классов.

Месячник социально-психологической развивающей работы. Реализация развивающего проекта «Я в мир удивительный этот пришел!»

Март, Апрель

Прогноз и профилактика проблем обучения в среднем звене.

Обследование учащихся 4-х классов.

Апрель,Май

Диагностика обучающихся 1-х классов. Анализ формирования УУД.

Май

Выявление уровня нравственно-этической ориентации (на конец года)

Май, июнь

Консультирование родителей при записи в школу, в первый класс.

Циклограмма работы педагога-психолога МБОУ «СОШ №108»

Ивановой Марии Ивановны ^{(начальное звено)}

12.20- 13.00 (2 зан);

13.00 -13.40 (3 зан)

13.40-15.00

Коррекция проблем дезадаптации, девиантного поведения

Учащиеся, состоящие на учете ОДН, ВШУ

Среда

8.00-15.00

Методический день: организационно-методическая работа (анализ, планирование деятельности; анализ научно-практической литературы; участие в семинарах, посещение курсов, совещаний, МО и т.д.)

14.00-15.00

Участие в работе Совета профилактике

3я неделя месяца

Четверг

8.00-10.30

Подготовка к занятиям

10.30-13.00

Психодиагностика (индивидуальная и групповая)

13.00-14.00

Обработка результатов

14.00-14.25

Внеурочная деятельность

3 «ж» класс

14.25-15.00

Коррекционно-развивающие занятия с ОВЗ (групповые)

3 «ж» класс

Пятница

8.00-9.30

Подготовка к занятиям

9.30-11.35

Оформление документации, кабинета

11.35-13.40

Коррекционно-развивающие занятия (индивидуальные)

11.35-12.15 (1 зан);

12.20-13.00 (2 зан);

13.00 -13.40 (3 зан)

13.40-16.00

Индивидуальное консультирование родителей, учащихся, педагогов, учащихся испытывающих затруднения: в обучении, дивиантного поведения, ОВЗ. (индивидуальное, групповое). Психологическое просвещение родителей (лекторий)

Утверждаю___________________________

Директор МБОУ «СОШ № 108» Иванова.М.М

10.09.2016г.

График работы педагога-психолога

на 2016-2017 учебный год

36 часов в неделю

Педагог-психолог: Иванова Мария Ивановна_________________

Утверждаю___________________________

Директор МБОУ «СОШ № 108» Иванова.М.М

10.09.2016г.

Расписание индивидуальных коррекционно-развивающих занятий

педагога-психолога на 2016-2017 учебный год

Утверждаю___________________________

Директор МБОУ «СОШ № 108» Иванова.М.М

10.09.2016г.

Расписание индивидуальных коррекционно-развивающих занятий

педагога-психолога с Ивановой Машей на 2016-2017 учебный год

Время

Пятница

13.00-13.40

С расписанием ознакомлен(а)____________________________________________