ПРИМЕРНЫЙ
РАСПОРЯДОК ДНЯ
И КРАТКОЕ ЕГО
СОДЕРЖАНИЕ
|
«Здоровье»
«Коммуникация»
«Творчество»
«Познание»
25.11
|
«Творчество»
«Коммуникация»
«Здоровье»
26.11
|
«Творчество»
«Здоровье»
«Познание»
«Коммуникация»
27.11
|
«Творчество»
«Коммуникация»
«Познание»
«Социум»
28.11
|
«Здоровье»
«Творчество»
«Социум»
«Коммуникация»
29.11
|
«Сәлеметсіздерме,
балалар!»
«ЗДРАВСТВУЙТЕ,
ДЕТИ!»
«Ойын аркылы, үйренеміз!»
«Учимся, играя!»
|
Беседа на тему:
«За круглым столом, за
чашкой чая»
Цель: формирование знаний
и умений об организации игры «Встречаем гостей», о гостиной мебели,
сервировке стола.
Утренний круг
«Здравствуй, солнышко»
Утренняя гимнас.№3
О.У.Д.
Технологические
карты:
1.
Развитие речи
2. ОЗОМ
3.
Валеология
4. Лепка
|
Д/игра «Найди предмет по
описанию»
Задача: развивать умение
находить предмет по характерным признакам, учить описывать предмет, не
называя его.
Инд-е занятие с Каримом в
проговаривании слов со звуком (з-зь)
Утренний круг
«Улыбнись друзьям»
Утренняя гимн.№3
О.У.Д.
Технологические
карты:
1.
Обучение грамоте
2. Казахский
язык
3.
Физкультура
4.
Музыка
|
Рассматривание сюжетных
картинок
Цель: закрепление знаний
о временах года. Развитие памяти, воспитание интереса к природе, расширение
словарного запаса.
Инд-ое занятие с
Кристиной (пальчиковая гимнастика)
Утренний круг
«Мы растём»
Утренняя гимн.№3
О.У.Д.
Технологические
карты:
1.
Казахский язык
2.
Конструирование
3.
Физкультура
4.
Рисование
|
Беседа о птицах
Цель: формирование знаний
о зимующих птицах, о питании, особенностях, заботе о них.
Инд-о заниматься с Костей
в прямом и обратном счёте до 5
Утренний круг
«Счастье»
Утренняя гимнас.№3
О.У.Д.
Технологические
карты:
1.
Обучение грамоте
2. ФЭМП
3.
Музыка
4.
Х/литература
|
Д/игры «Разложи по
цвету», «Разложи по величине»
Задача: развивать
мышления, память, сенсорику. Инд-ое занятие с Таней повторением стихов об
осени.
Утренний круг
«Пожелания друзьям»
Утренняя гимнас.№3
О.У.Д.
Технологические
карты:
1.
Казахский язык
2. Физкультура
3.
Аппликация
4.
Самопознание
|
«Табиғатқа бірге шығамыз!»
«ВМЕСТЕ
НА
ПРИРОДУ!»
|
Подготовка к прогулке
Прогулка № 10
Возвращение с прогулки
Игровое упражнение
«Каждой вещи своё место»
Цель: воспитание
аккуратности и трудолюбия
Гигиенические проц.
|
Подготовка к прогулке
Прогулка №11
Возвращение с прогулки
Игровое упражнение
«Учимся правильно
надевать обувь»
Цель: воспитание чувства
ответственности за младших товарищей
Гигиенические проц.
|
Подготовка к прогулке
Прогулка № 12
Возвращение с прогулки
Игровое упражнение
«Учимся ставить обувь на
место»
Цель: привитие культурно-
гигиенических навыков
Гигиенические проц.
|
Подготовка к прогулке
Прогулка № 13
Возвращение с прогулки
Игровое упражнение
«Учимся расстёгивать
пуговицы»
Гигиенические проц.
|
Подготовка к прогулке
Прогулка № 14
Возвращение с прогулки
Игровое упражнение
«Помоги другу»
Гигиенические проц.
|
«Сау бол,мектепалды
даярлау сыныбы!»
«До свидания предшкола!»
|
Рассматр. и классиф.
картинок на тему«Посуда»
Цель: формирование
понятия «чайная ,столовая, кухонная посуда», развитие памяти, мышления.
Беседа с мамой Карима о
том, как научить ребёнка застёгивать пуговицы самостоятельно
|
Настольно-печатные игры.
Цель: развитие мышления,
памяти, мелких мышц рук.
Свободные игры в игровом
уголке.
Обратиться с просьбой к
папе Никиты, о помощи в изготовлении кормушки для птиц
|
Изготовление
игрушек-самоделок
Цель: создать радостное
настроение.
Игры в игровом уголке с
любимыми игрушками
Беседа с мамой Насти о
соблюдении режима дня, частых опозданиях на занятие.
|
Работа с красками
Цель: формирование умений
и навыков работы с красками, развитие творческих способностей.
Игры по интересам.
Поговорить с родителями
Вовы о том, как мальчик относится к домашним животным
|
Сюжетно-ролевая игра
«Семья»
Цель: формирование знаний
о членах семьи, о семейных отношениях, развитие речи, мышления,
Трудовое поручение
в уголке природы
Беседа с родителями о
пользе прогулок на свежем воздухе
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.