День недели
|
Время
|
Форма педагогической деятельности
|
Используемое время
|
Всего часов
|
Понедельник
|
800
– 815
|
Индивидуальная
работа с одарёнными детьми гр №11 «Зайчики» - Нарожный Кирилл
|
15
минут
|
6 часов
|
815
– 821
|
Утренняя
гимнастика средние группы общеразвивающей направленности №2 «Капитошки»,
№4 «Лесовички»
|
6
минут
|
821
– 828
|
Утренняя
гимнастика старшая группа компенсирующей направленности №7 «Звёздочки»,
Утренняя
гимнастика старшая группа общеразвивающей направленности №11 «Зайчики»
|
7
минут
|
828-838
|
Утренняя
гимнастика в подготовительной группе общеразвивающей направленности
№10 «Ромашки», в подготовительной группе компенсирующей направленности №6 «Росинки»,
в подготовительной группе общеразвивающей направленности № «Незабудки»
|
10
минут
|
838-850
|
Сопровождение
адаптационного периода: организация подвижных и малоподвижных игр впервой
младшей группе №3 «Светлячки»
|
12
минут
|
850-900
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности / проветривание
|
10
минут
|
900-920
|
ОД в средней
группе №4 «Лесовички»
|
20
минут
|
920-930
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности / проветривание
|
10
минут
|
930-955
|
ОД в старшей
группе №11 «Зайчики»
|
25
минут
|
955-1000
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности / проветривание
|
5
минут
|
1000-1030
|
ОД в подготовительной
группе №10 «Ромашки»
|
30
минут
|
1030-1040
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности / проветривание
|
10
минут
|
1040-
1105
|
ОД в старшей
группе компенсирующей направленности №7 «Звёздочки»
|
25
минут
|
1105-1110
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности / проветривание
|
5
минут
|
1110-1130
|
ОД на
свежем воздухе в средней группе общеразвивающей направленности
«Капитошки»
|
20
минут
|
1155-1225
|
Обед
|
30
минут
|
1225-1330
|
Совместная
деятельность с воспитателями групп младшего возраста
|
65
минут
|
1330-1430
|
Работа с
документацией
|
60 минут
|
Всего:
|
Педагогическая
с деятельность: 5ч – 83,33%
Организационно-методическая
деятельность: 1 ч – 16,67%
|
|
День
недели
|
Время
|
Форма педагогической деятельности
|
Используемое
время
|
Всего часов
|
Вторник
|
800
– 815
|
Индивидуальная
работа с одарёнными детьми гр. №10 «Ромашки» - Зайцева Маша
|
15
минут
|
6 часов
|
815
– 821
|
Утренняя
гимнастика средние группы общеразвивающей направленности №2 «Капитошки»,
№4 «Лесовички»
|
6
минут
|
821
– 828
|
Утренняя
гимнастика старшая группа компенсирующей направленности №7 «Звёздочки»,
Утренняя
гимнастика старшая группа общеразвивающей направленности №11 «Зайчики»
|
7
минут
|
828-838
|
Утренняя
гимнастика в подготовительной группе общеразвивающей направленности
№10 «Ромашки», в подготовительной группе компенсирующей направленности №6 «Росинки»,
в подготовительной группе общеразвивающей направленности № «Незабудки»
|
10
минут
|
838-850
|
Разучивание
подвижных игр и упражнений в второй младшей группе «Ягодки»
|
12
минут
|
850-900
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности/проветривание
|
10
минут
|
900-925
|
Программа
доп. образования «Детский фитнес» гр. №10 «Ромашки»
|
25
минут
|
925-930
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности/проветривание
|
5
минут
|
930-1000
|
ОД в подготовительной
группе №5 «Незабудки»
|
30
минут
|
1000-1005
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности/проветривание
|
5
минут
|
1005-1035
|
ОД в подготовительной
группе компенсирующей направленности №6 «Росинки»
|
30
минут
|
1035-1135
|
Участие
в режимных моментах, профилактика плоскостопия, контроль осанки.
|
60
минут
|
1135-1200
|
Индивидуальная
работа с одарёнными детьми на развитие физических качеств на прогулке
|
25
минут
|
1200-1230
|
Обед
|
30
минут
|
1230-1330
|
Консультационная
работа с воспитателями групп компенсирующей направленности
|
60 минут
|
1330-1430
|
Изготовление
наглядных пособий, подготовка оборудования к ООД
|
60
минут
|
Всего:
|
Педагогическая
с деятельность: 5 ч – 83,33%
Организационно-методическая
деятельность: 1 ч – 16,67%
|
|
День недели
|
Время
|
Форма педагогической деятельности
|
Используемое
время
|
Всего часов
|
Среда
|
800
– 815
|
Индивидуальная
работа с одарёнными детьми гр. №5 «Незабудки» - Андреева Ульяна
|
15
минут
|
6 часов
|
815
– 821
|
Утренняя
гимнастика средние группы общеразвивающей направленности №2 «Капитошки»,
№4 «Лесовички»
|
6
минут
|
821
– 828
|
Утренняя
гимнастика старшая группа компенсирующей направленности №7 «Звёздочки»,
Утренняя
гимнастика старшая группа общеразвивающей направленности №11 «Зайчики»
|
7
минут
|
828-838
|
Утренняя
гимнастика в подготовительной группе общеразвивающей направленности
№10 «Ромашки», в подготовительной группе компенсирующей направленности №6 «Росинки»,
в подготовительной группе общеразвивающей направленности № «Незабудки»
|
10
минут
|
838-850
|
Сопровождение
адаптационного периода: организация подвижных и малоподвижных игр впервой
младшей группе «Солнышко»
|
12
минут
|
900-925
|
ОД в старшей
группе №11 «Зайчики»
|
25
минут
|
925-930
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности / проветривание
|
10
минут
|
930-950
|
ОД в
средней группе №4 «Лесовички»
|
20
минут
|
950-1000
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности / проветривание
|
10
минут
|
1000-1030
|
ОД в
старшей подготовительной группе №10 «Ромашки»
|
30
минут
|
1030-1050
|
Участие
в режимных моментах (контроль осанки детей). Работа с воспитателями по
вопросу коррекции осанки и плоскостопия детей на ранней стадии.
|
20
минут
|
1050-1115
|
ОД на
свежем воздухе в старшей группе компенсирующей направленности №7 «Звёздочки»
|
25
минут
|
1115-1145
|
ОД на
свежем воздухе в подготовительной группе №5 «Незабудки»
|
30
минут
|
1145-1200
|
Консультационная
работа с воспитателями групп общеразвивающей направленности
|
25
минут
|
1200-1230
|
Обед
|
30
минут
|
1230-1330
|
Работа с
документацией
|
60
минут
|
1330-1430
|
Взаимодействие
с узкими специалистами
|
60
минут
|
Всего:
|
Педагогическая с деятельность: 5 ч – 83,33%
Организационно-методическая деятельность: 1 ч -16,67%
|
|
День недели
|
Время
|
Форма педагогической деятельности
|
Используемое
время
|
Всего часов
|
Четверг
|
800
– 810
|
Индивидуальная
работа с одарёнными детьми гр №11 «Зайчики» - Нарожный Кирилл
|
10
минут
|
6 часов
|
815
– 821
|
Утренняя
гимнастика средние группы общеразвивающей направленности №2 «Капитошки»,
№4 «Лесовички»
|
6
минут
|
821
– 828
|
Утренняя
гимнастика старшая группа компенсирующей направленности №7 «Звёздочки»,
Утренняя
гимнастика старшая группа общеразвивающей направленности №11 «Зайчики»
|
7
минут
|
828-838
|
Утренняя
гимнастика в подготовительной группе общеразвивающей направленности
№10 «Ромашки», в подготовительной группе компенсирующей направленности №6 «Росинки»,
в подготовительной группе общеразвивающей направленности № «Незабудки»
|
10
минут
|
838-900
|
Участие
в режимных моментах (контроль осанки детей). Работа с воспитателями по вопросу
коррекции осанки и плоскостопия детей на ранней стадии.
|
22
минут
|
900-930
|
ОД в
подготовительной группе общеразвивающей направленности №5 «Незабудки»
|
30
минут
|
930-940
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности / проветривание
|
10
минут
|
940-1000
|
ОД в
средней группе №2 «Капитошки»
|
20
минут
|
1000-1005
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности / проветривание
|
5
минут
|
1005-1035
|
ОД в
подготовительной группе компенсирующей направленности №6 «Росинки»
|
30
минут
|
1035-1050
|
Проведение
подвижных игр на прогулке во второй младшей группе «Гномики»
|
15
минут
|
1050-1110
|
ОД на
свежем воздухе в средней группе общеразвивающей направленности №4 «Лесовички»
|
20
минут
|
1110-1140
|
ОД на
свежем воздухе в подготовительной группе общеразвивающей направленности №10
«Ромашки»
|
30
минут
|
1140-1200
|
Индивидуальная
работа с одарёнными детьми гр. №2 «Капитошки» на прогулке – Ермаков Трофим,
Круско София
|
20
минут
|
1200-1230
|
Обед
|
30
минут
|
1230-1315
|
Работа с
ИКТ-технологиями, подбор и сведение фонограмм для утренней гимнастики и ОД
|
45
минут
|
1315-1430
|
Информационно
методическое совещание
|
75
минут
|
Всего:
|
Педагогическая
с деятельность: 5 ч-83,33%
Организационно-методическая
деятельность: 1 ч-16,67%
|
|
День недели
|
Время
|
Форма педагогической деятельности
|
Используемое
время
|
Всего часов
|
Пятница
|
800
– 810
|
Индивидуальная
работа с одарёнными детьми гр. №4 «Лесовички» - Лушников Никита
|
10
минут
|
6 часов
|
815
– 821
|
Утренняя
гимнастика средние группы общеразвивающей направленности №2 «Капитошки»,
№4 «Лесовички»
|
6
минут
|
821
– 828
|
Утренняя
гимнастика старшая группа компенсирующей направленности №7 «Звёздочки»,
Утренняя
гимнастика старшая группа общеразвивающей направленности №11 «Зайчики»
|
7
минут
|
828-838
|
Утренняя
гимнастика в подготовительной группе общеразвивающей направленности
№10 «Ромашки», в подготовительной группе компенсирующей направленности №6 «Росинки»,
в подготовительной группе общеразвивающей направленности № «Незабудки»
|
10
минут
|
838-900
|
Индивидуальная
работа с детьми «Консалтинговой службы»
|
22
минуты
|
900-930
|
Участие
в режимных моментах (контроль осанки детей). Работа с воспитателями по
вопросу коррекции осанки и плоскостопия детей на ранней стадии.
|
30
минут
|
930-950
|
ОД в
средней группе общеразвивающей направленности №2 «Капитошки»
|
20
минут
|
950-955
|
Мотивация
детей к образовательной деятельности / проветривание
|
5
минут
|
955-1020
|
ОД в
старшей группе компенсирующей направленности №7 «Звёздочки»
|
25
минут
|
1020-1050
|
Участие
в режимных моментах (контроль осанки детей). Работа с воспитателями по
вопросу коррекции осанки и плоскостопия детей на ранней стадии.
|
30
минут
|
1050-1115
|
ОД на свежем
воздухе в старшей группе №11 «Зайчики»
|
25
минут
|
1115-1145
|
ОД на
свежем воздухе в старшей группе компенсирующей направленности №6 «Росинки»
|
30
минут
|
1145-1200
|
Индивидуальная
работа с одарёнными детьми (Сычевник Александра гр.№11 «Зайчики»)
|
25
минут
|
1200-1230
|
Обед
|
30
минут
|
1230-1330
|
Консультационная
работа с воспитателями младших групп
|
60
минут
|
1330-1430
|
Работа с
документацией
|
60
минут
|
Всего:
|
Педагогическая
с деятельность: 5 ч-83,33%
Организационно-методическая
деятельность: 1 ч-16,67%
|
6 часов
|
|
|
Итого в неделю:
|
Педагогическая
с деятельность: 25 ч-83,33%
Организационно-методическая
деятельность: 5 ч-16,67%
|
30 часов
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.