Циклограммы деятельности и распределение
коррекционно-развивающих занятий учителя логопеда в общеобразовательных детских
садах
Составил логопед : Фибих Т.А
Утверждаю:
Директор
КГКП «Детский сад- ясли
Циклограмма деятельности логопеда
на
сентябрь года
Неделя
|
Диагностическое
направление
|
Коррекционно-развивающая
работа
|
Консультативно-просветительское
направление
|
|
Диагностический
параметр
|
Объекты
диагностики
|
Диагности-
ческий инструментарий
|
Формы
работы
|
Объекты
работы
|
Мероприятия
с родителями
|
Мероприятия
с педагогами
|
1
3-7 сентября
|
Речевое развитие детей
|
Дети всех возастных групп
|
Наблюдение
|
Подготовка кабинета к новому учебному
году
|
-
|
Индивидуьное консультирование родителей
по запросам
|
Индивидуьное консультирование педагогов
по запросам
|
2
10-14
сентября
|
Диагностика речевого развития детей
Подготовка диагности-ческого
Инструмен
тария для обследова-ния детей
|
Дети младших и средней групп
|
Наблюдение в течении дня при общении
детей друг с другом, родителями, педагогами.
|
-
|
-
|
Индивидуьное консультирование родителей
по запросам
|
Индивидуьное консультирование педагогов
по запросам
|
3
17-21
сентября
|
Обследование детей: «Развитие речи»
|
Дети старших групп.
|
Диагностические карты
|
-
|
-
|
Оформление уголка для родителей
Информационные листы
|
Рекомендации по по запросам
|
4
24-28 сентября
|
Обследование детей: «Развитие речи»
|
Дети старших групп
|
Диагностические карты
|
-
|
-
|
День открытых дверей
Информационные листы
|
Рекомендации по по запросам
|
Логопед :
Утверждаю:
Директор КГКП «Детский сад – ясли
Циклограмма
деятельности логопеда
на октябрь года
Неделя
|
Диагностическое
направление
|
Коррекционно-развивающая
работа
|
Консультативно-просветительское
направление
|
|
Диагностический
параметр
|
Объекты
диагностики
|
Диагности-
ческий инструментарий
|
Формы
работы
|
Объекты
работы
|
Мероприятия
с родителями
|
Мероприятия
с педагогами
|
1
1-5 октября
|
Обследование детей: «Развитие речи»
|
Дети старших групп
|
Диагностические карты
|
-
|
-
|
Оформление уголка для родителей
Информационные листы
|
Рекомендации по по запросам
|
2
8-12 октября
|
Углублен-ное инди-видуальное
обследова-ние детей
|
Дети старшей группы, нуждающиеся в
лого-педической помощи
|
Диагностические карты
|
-
|
-
|
Индивидуальные консультации Памятки для
родителей: « Выпол-нение домашних заданий»
«Рекомендации логопеда»
|
Консультации по запросам
|
3
15-19 октября
|
Скрининг (совместно с педаго-гами)
рече-вого фонда развития детей Анкетирование: «Речевое развитие вашего
ребёнка»
|
Дети всех возрастных групп
Родители детей логогруп-пы
|
Методики
Анкеты
|
Заполнение речевых карт
|
Дети логогруппы
|
Общее родительское собрание:
«Особен-ности речевого разви-тия вашего ребёнка»
Памятки для родителей: « Выпол-нение
домашних заданий»
«Рекомендации логопеда»
|
Консультация:
Ознакомление с результатами
диагностики по речевому развитию детей.
|
4
22-31 октября
|
Сбор ме-дицинских и педагоги-ческих
све-дений о раз витии де-тей с дефек тами речи
|
-
|
-
|
Заполнение речевых карт Разработка и
составление индивидуальных планов коррекционной работы
|
Для детей логогруппы
|
Индивидуальные консультации с
родителями детей , имеющих речевые нарушения – ознакомление с правилами
посещения и работы логогруппы, с коррекционной литературой , игровым
дидактическим материалом
|
Консультации по работе с детьми,
имеющими речевые нарушения
|
Логопед
Утверждаю:
Директор
«Детский сад – ясли
Циклограмма деятельности логопеда
на ноябрь года
Неделя
|
Диагностическое
направление
|
Коррекционно-развивающая
работа
|
Консультативно-просветительское
направление
|
|
Диагностический
параметр
|
Объекты
диагностики
|
Диагности-
ческий инструментарий
|
Формы
работы
|
Объекты
работы
|
Мероприятия
с родителями
|
Мероприятия
с педагогами
|
1
3-7 ноября
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей логогруппы,
согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Индивидуьное консультирование родителей
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
Подготовка к педсовету
|
2
10-14 ноября
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Консультация: «Роль артикуляционной
гимнастики для развития речи дошкольников»
|
Семинар – практи-кум: «Использование
моделирования в процессе формиро-вания коммуника-тивно-языковой
компетентности»
|
3
17-21 ноября
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Копилка для родителей: « Мой весёлый
язычёк»
|
Посещение итоговых занятий по развитию
речии и обучению граммоте.
Анализ и рекомен-дации педагогам.
|
4
24-28 ноября
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Оформление стенда для родителей: «
Весёлая артикуля-ционная и пальчико-вая гимнастика»
|
Посещение итоговых занятий по развитию
речии и обучению граммоте.
Анализ и рекомен-дации педагогам.
Семинар – практи-кум: «Использование
моделирования в процессе формиро-вания коммуника-тивно-языковой
компетентности»
|
Логопед:
Утверждаю:
Директор
«Детский сад – ясли
Циклограмма деятельности логопеда
на декабрь года
Неделя
|
Диагностическое
направление
|
Коррекционно-развивающая
работа
|
Консультативно-просветительское
направление
|
|
Диагностический
параметр
|
Объекты
диагностики
|
Диагности-
ческий инструментарий
|
Формы
работы
|
Объекты
работы
|
Мероприятия
с родителями
|
Мероприятия
с педагогами
|
1
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей логогруппы,
согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Консультация-семинар: «Роль семьи в
развитии речи ребёнка»
|
Семинар-практикум: «Совершенствование
грамотной речи педагога на работе и в повседневной жизни»
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Родительское собрание- круглый стол:
«Логопедическая гостиная – развитие слухового внимания и восприятия у детей с
проблемами речевого развития»
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
3
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Совместная подготовка к Новому году.
(консультирование по заучиванию стихов, ролей и т.д)
|
Семинар-практикум: « Развитие речи
детей трёх лет в дошкольном учреждении».
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Консультация: «Значение развития мелкой
и общей моторики в коррекционной работе с детьми»
Практический материал: «Пальчиковые
игры»
Создание картотеки пальчиковых игр.
|
Помощь в подготовке к Новогодним
праздникам – заучивание стихов, текстов, отработка правильности,
выразительности, интонационной окрашенности речи детей.
|
Логопед:
Утверждаю:
Директор «Детский сад – ясли
Циклограмма деятельности логопеда
на январь года
Неделя
|
Диагностическое
направление
|
Коррекционно-развивающая
работа
|
Консультативно-просветительское
направление
|
|
Диагностический
параметр
|
Объекты
диагностики
|
Диагности-
ческий инструментарий
|
Формы
работы
|
Объекты
работы
|
Мероприятия
с родителями
|
Мероприятия
с педагогами
|
1
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей логогруппы,
согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
2
|
Промежуточ-ная диагности-ка детей
коррекционной группы
|
Дети логогруппы
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
Консультация: Развитие связной речи
детей
|
3
|
Промежуточ-ная диагности-ка детей
коррекционной группы
|
Дети логогруппы
|
-
|
Коррекционные занятия детей логогруппы,
согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Консультация Речевые игры по дороге в
детский сад»
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
Логопед:
Утверждаю:
Директор
«Детский сад – ясли
Циклограмма деятельности логопеда
на февраль года
Неделя
|
Диагностическое
направление
|
Коррекционно-развивающая
работа
|
Консультативно-просветительское
направление
|
|
Диагностический
параметр
|
Объекты
диагностики
|
Диагности-
ческий инструментарий
|
Формы
работы
|
Объекты
работы
|
Мероприятия
с родителями
|
Мероприятия
с педагогами
|
1
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей логогруппы,
согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Информационный лист: «Как разговорить
молчуна»
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Индивидуальные беседы с воспитателями и
психологом по подготовке к школе.
|
В помощь педагогом: Открытое занятие
на город по обучению граммоте.
|
3
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Индивидуальные беседы
|
Консультация : Артикуляционная
гимнастика и её значение в овладении родным языком.
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Консультация: «О роли родителей в
развитии речи ребёнка»
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
Логопед:
Утверждаю:
Директор «Детский сад – ясли
Циклограмма деятельности логопеда
на март года
Неделя
|
Диагностическое
направление
|
Коррекционно-развивающая
работа
|
Консультативно-просветительское
направление
|
|
Диагностический
параметр
|
Объекты
диагностики
|
Диагности-
ческий инструментарий
|
Формы
работы
|
Объекты
работы
|
Мероприятия
с родителями
|
Мероприятия
с педагогами
|
1
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей логогруппы,
согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Родительское собрание в
нетради-ционной форме – за чашкой чая:
« Развиваем речь играя»
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
Консультация: «Речевой уголок как
часть развивающей среды»
|
3
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Открытые занятия для родителей: «Что я
могу»
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
4
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
Логопед:
Утверждаю:
Директор «Детский сад – ясли
Циклограмма деятельности логопеда
на апрель года
Неделя
|
Диагностическое
направление
|
Коррекционно-развивающая
работа
|
Консультативно-просветительское
направление
|
|
Диагностический
параметр
|
Объекты
диагностики
|
Диагности-
ческий инструментарий
|
Формы
работы
|
Объекты
работы
|
Мероприятия
с родителями
|
Мероприятия
с педагогами
|
1
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей логогруппы,
согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Индивидуальные консультации
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
2
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Индивидуальные консультации
|
Консультация:
Речевая готовность ребёнка к школе
|
3
|
-
|
-
|
-
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Индивидуальные консультации
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
4
|
Итоговая диагностика речевого развития
детей
|
Дети старшей группы.
|
Диагностическая карта
|
Коррекционные занятия детей
логогруппы, согласно расписанию
|
Дети логогруппы
|
Индивидуальные консультации
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
Логопед
Утверждаю:
Директор «Детский
сад – ясли
Циклограмма деятельности логопеда
на май года
Неделя
|
Диагностическое
направление
|
Коррекционно-развивающая
работа
|
Консультативно-просветительское
направление
|
|
Диагностический
параметр
|
Объекты
диагностики
|
Диагности-
ческий инструментарий
|
Формы
работы
|
Объекты
работы
|
Мероприятия
с родителями
|
Мероприятия
с педагогами
|
1
|
Итоговая диагностика речевого развития
детей
|
Дети старшей группы.
|
Диагностическая карта
|
-
|
-
|
Индивидуьное консультирование родителей:
«Ваш вопрос- наш ответ»
|
Рекомендации и консультиование по
запросам.
|
2
|
Мониторинг речевого развития развития
детей.
|
Дети лого- группы
|
Диагностические карты
|
_
|
_
|
Диагностика речевого развития в
присутст-вии родителей
|
Ознакомление с результатами
диагностики
|
3
|
Мониторинг речевого развития развития
детей.
|
Дети лого- группы
|
Диагностические карты
|
_
|
_
|
Диагностика речевого развития в
присутст-вии родителей
|
-
|
4
|
Обработка и анализ результатов
мониторинга речевого развития детей.
|
Дети старшей группы
|
Диагностические карты
|
_
|
_
|
-
|
Консилиум по результатам диагностики
речевого развития детей
|
Годовой анализ и отчёт о деятельности
логопеда
|
|
|
|
|
|
|
Логопед
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.