Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Циклорамма 2 мл гр
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Циклорамма 2 мл гр

библиотека
материалов

Циклограмма планирования организация жизни и воспитания детей (2младшая группа) (на 2 неделю) Тема недели:» Лето красное прошло» с 9 по 13 сентября Гр №2 « Cмешарики»

2

Понедельник

9сентября

Вторник

10сентября

Среда

11сентября

Четверг

12сентября

Пятница

13сентября

Примерный распорядок дня и его краткое содержание

«Творчество»

« Познание»

« Коммуникация»

«Здоровье»

« Коммуникация»

« Творчество»

« Социум»


« Творчество»

« Коммуникация»

« Социум»

«Здоровье»

«Познание»

« Социум»

«Познание»

« Коммуникация»

« Здоровье»

« Социум»


«Здравствуйте, дети!»

Утренний круг.

Игры.

Утренняя гимнастика.

Групповое общение: совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.

Игра «Солнышко» Цель: создать радостное настроение.

Утренняя гимнастика:

Комплекс №2

(смотреть карточку)


Индивидуальная работа с Володей, Семеном

Д/и ««Колёса для Паровозика»

Цель: Выделять и выбирать предметы с заданными свойствами. (смотреть картотеку игр и игровых упражнений детей раннего возраста направленных на сенсомоторное развитие).


Игра «Дружба начинается с улыбки». Цель: дарить друг другу самую добрую улыбку.

Утренняя гимнастика :

Комплекс №2

(смотреть карточку)


Индивидуальная работа с Абдурахманом, Сашей, Жамилей Д\и ««Опиши игрушку». Цель: развивать речь, словарный запас. Игровое упражнение «Чистенькие ручки» Цель: формировать умение правильно намыливать

Игра «Золотые капельки». Цель: эмоционально расслабиться.

Игровое упражнение «Водичка, водичка...»

Цель: формировать навыки последовательности мытья рук


Утренняя гимнастика:

Комплекс №2

(смотреть карточку)

Индивидуальная работа с Вероникой, Жанелей,Дариной

Д/и «Подбери по цвету и форме» (блоки Дьенеша)

Цель: учить детей различать геометрические фигуры


Игра «Букет пожеланий».

Цель: учить детей доброжелательно относиться друг к другу.

Утренняя гимнастика:

Комплекс№2

(смотреть карточку)


Индивидуальная работа с Ульяной, Сарой, Аминой

Д\и «Сенсорное дерево»

Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук.


Игра «Доброе утро»

Цель: создать атмосферу тепла и доброты.

Утренняя гимнастика:

Комплекс №1 (смотреть карточку)

Игровое упражнение

«Чистим зубки»

Цель: формировать умение правильно чистить зубы.



«Учимся, играя» (организованная учебная деятельность по сетке)

«Социум»

Художественная литература

« Как начинается осень»

« Здоровье»

Физическая культура

« Познание»

Конструирование

«Ворота» (широкие, высокие)

« Познание»

Экология

« Осенняя сказка»

« Творчество»

Музыка

«Здоровье»

Физическая культура

« Познание»

ФЭМП

« Один- много»

« Коммуникация»

Развитие речи

« В осеннем лесу»


« Творчество»

Аппликация

«Сүйікті киіз үй»

« Творчество»

Музыка


« Творчество»

.Рисование.

«Золотые листочки»

«Вместе на природу»

Подготовка к прогулке.

Прогулка: ознакомление с природой, игры, труд.

Возвращение с прогулки. Гигиенические и закаливающие процедуры.



Наблюдение за ветром. Цель: дать понятие что ветер осенью стал холодным и сильным.

П\и « Қылқанды ормандағы аюға барғанда».

Цель: развить у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами.

Игровое упражнение«Ну-ка, Дашенька и Сашенька мойте ручки хорошенечко»

Цель: формировать умение правильно намыливать руки мылом

Наблюдение за деревьями. (листопад). Цель: дать представление о том что с наступлением осени листья на деревьях желтеют и опадают. П\и «Полетели как…»

Цель: учить повторять действия за взрослыми.


Труд: соберем песок в песочницу.

Игровое упражнение: «Учимся складывать одежду»

Цель: формировать умение правильно складывать одежду.

Наблюдение за небом.

Цель: дать представление о том что, небо синее и находится высоко – высоко.

П\и « Ко мне , от меня».

Цель: упражнять в беге врассыпную. Игровое упражнение «Учим Алию раздеваться» Цель: учить детей


Наблюдение за солнцем Цель: формировать представление о том, что когда светит солнце — на улице тепло П\и «Покажи солнышку ладошки». Цель: развить у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами

Труд: соберем сухие веточки.

Игровое упражнение:

«Водичка, водичка умой мое личико».

Цель: формировать умение правильно умываться.



Наблюдение за трудом дворника.

Цель: познакомить детей с трудом дворника.

П\и « Кто быстрее»

Цель: упражнять в беге врассыпную.

Игровое упражнение

«Чистенькие ручки»

Цель: формировать умение правильно намыливать руки мылом.


«Здоровый сон»

Чтение потешки «Вот и люди спят…»

Пение колыбельной песенки

Слушание музыкальных произведений «Тихий час»

Упражнения на релаксацию (поглаживание, похлопывание, «рисование» лица и т.п.)

Чтение потешки «Ночь настаёт, петушок не поёт…»

«Просыпаемся, пробуждаемся»

Подъем.

Гимнастика пробуждения.

Закаливающие процедуры.

Гимнастика пробуждения

Комплекс №2

( смотреть карточку)


Ходьба по дорожкам здоровья.

Артикуляционная гимнастика

Гимнастика пробуждения

Комплекс №2

( смотреть карточку)


Ходьба по дорожкам здоровья.

Обливание рук холодной водой

Гимнастика для глаз

Гимнастика пробуждения

Комплекс №2

( смотреть карточку)


Ходьба по дорожкам здоровья.

Чистка зубов и массаж десен

Гимнастика пробуждения

Комплекс №2

( смотреть карточку)


Ходьба по дорожкам здоровья.

Точечный массаж

Гимнастика пробуждения

Комплекс №2

( смотреть карточку)


Ходьба по дорожкам здоровья.

Артикуляционная гимнастика.

«Ура! Игра!»

Сюжетно- ролевые, творческие и дидактические игры.

Свободная самостоятельная деятельность детей.

С/р игра «Новая кукла». Цель: учить правильно называть предметы обстановки в игровой комнате, уточнять их значение, воспитывать доброжелательное отношение к новеньким.

Индивидуальная работа с

Всеволодом, Ксенией

Д\и « Собери целое»

Цель: формировать умение собирать картинку из двух частей.

С/р игра «В гости к әже». Цель: создание игровой ситуации «как оденемся, какой подарок можно подарить?», действовать последовательно.

Индивидуальная работа с , Юлианой, Дарьей.

Д\и «И будет горка во дворе»

Цель: Учить детей самостоятельно подбирать и вырезанные детали нужного размера. (смотреть картотеку игр и игровых упражнений детей раннего возраста направленных на сенсомоторное развитие).

Игры – забавы «Мыльные пузыри», «Солнечные зайчики».

Цель: развивать ловкость и быстроту реакций.

Индивидуальная работа с Мансуром, Сашей,

Д\ и «Подбери по цвету» Цель: научить детей различать цвета.

. С/р игра «Шаштараз». Цель: уметь обыгрывать ситуации в парикмахерской, развивать дружеские отношения.

Индивидуальная работа с Дарьей, Володей.

Д\и «Сенсорное дерево»

Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук.

Пальчиковая игра «Осень»

Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук


С/р игра «Дочки - матери». Цель: учить действовать соответственно выбранной роли.

«До свиданья, детский сад»

Общение с детьми, родителями. Свободные игры.


«Мы гуляем, мы гуляем в садике садочке» (погулять по комнате), «собираем, собираем в садике цветочки» (наклоны с продвижением вперед)

Д/игра «Один - много»

Цель: учить выделять один предмет из группы и несколько предметов в группу.

Д/игра «Хорошо - плохо». Цель: учить выделять в предметах окружающего мира положительные и отрицательные стороны.

Д/игра «На что похоже?». Цель: развивать ассоциативность мышления, обучать сравнению разнообразных систем.

Д/игра «Эхо». Цель: познакомить с понятием «эхо», учить точно повторять произносимые слова.



















Работа с родителями: Консультация « Как правильно одевать ребенка осенью» Цель : дать рекомендации родителям как правильно одевать ребенка в осенний период.






Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров43
Номер материала ДБ-298203
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх