Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / CINEMA – технология – как средство воспитания.

CINEMA – технология – как средство воспитания.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Воспитательная работа

Название документа cinema_texnologii.ppt

Cinema – технология как средство воспитания Педагог дополнительного образован...
Cinema – технология CINEMA – технология - это одна из перспективных технологи...
Цели Cinema – технологии создание общности мировосприятия ребёнка и взрослого...
Особенности технологии Благодаря Cinema - технологии можно создать прецедент...
Этюд: Ведущий анонсирует фильм. Может прочитать стихотворение, афоризм, отзыв...
Принципы отбора и организации материала Материалом для подготовки классных ча...
Фильмы, которые могут быть использованы педагогом в работе Полнометражные фил...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Cinema – технология как средство воспитания Педагог дополнительного образован
Описание слайда:

Cinema – технология как средство воспитания Педагог дополнительного образования: Переверзева Татьяна Геннадьевна Company Logo LOGO

№ слайда 2 Cinema – технология CINEMA – технология - это одна из перспективных технологи
Описание слайда:

Cinema – технология CINEMA – технология - это одна из перспективных технологий метода событийности в воспитательной системе, помогающая воспринять реальное представление о мире с помощью кинематографических произведений, в своей основе заключает проживания и переживания. Событийная общность – это взаимодействие детей и взрослых, возникающее как событие. Данная технология – ценный «инструмент» в воспитании подростков.

№ слайда 3 Цели Cinema – технологии создание общности мировосприятия ребёнка и взрослого
Описание слайда:

Цели Cinema – технологии создание общности мировосприятия ребёнка и взрослого Цели: укрепление сотрудничества, в процессе которого происходит становление новых способов социального взаимодействия

№ слайда 4 Особенности технологии Благодаря Cinema - технологии можно создать прецедент
Описание слайда:

Особенности технологии Благодаря Cinema - технологии можно создать прецедент живого и непринуждённого обмена жизненным опытом между представителями разных поколений, пройти путь поиска ответов на вопросы, перед которыми обычно пасует подросток, спрогнозировать и предупредить типичные ошибки взросления, примерить на себя линию поведения героев и антигероев сюжета.

№ слайда 5 Этюд: Ведущий анонсирует фильм. Может прочитать стихотворение, афоризм, отзыв
Описание слайда:

Этюд: Ведущий анонсирует фильм. Может прочитать стихотворение, афоризм, отзыв одного из кинозрителей и т.п. Внимание ребят акцентируется на социальных проблемах, затронутых режиссёром. В словах ведущего должна звучать недосказанность. Далее следует просмотр фильма. Рефлексия В группе идёт поиск вариантов решения проблемы не только в дальнем действии (по отношению к героям фильма и их прототипам), в близком действии (по отношению к конкретным людям, живущим в городе, во дворе, в соседней квартире). Структура образовательного мероприятия 1 этап 2 этап 3 этап Экспликация Предполагает актуализацию переживаний, посредством педагогически сформулированных вопросов о социальной проблематике фильма.

№ слайда 6 Принципы отбора и организации материала Материалом для подготовки классных ча
Описание слайда:

Принципы отбора и организации материала Материалом для подготовки классных часов могут послужить события и факты х/ф, короткометражных, видеороликов, отрывков из передач для совместного с учениками поиска истины, смысла собственного существования и взрослого и ребенка; извлечение нравственных уроков, которые станут генеральной линией поведения во взрослой жизни. Предметная информация ее оценка. Общая оценка развернутые суждения. Для выбора материала значение имеют возрастные особенности учащихся.

№ слайда 7 Фильмы, которые могут быть использованы педагогом в работе Полнометражные фил
Описание слайда:

Фильмы, которые могут быть использованы педагогом в работе Полнометражные фильмы 1. «Кука» (мелодрама, социальная драма), (режиссер Ярослав Чеважевский). 2. «Поклонник» (режиссёр Н. Лебедев) – тема детско-родительских отношений в процессе взросления. 3. «Сволочи» (режиссёр А. Атанесян) – выбор пути взросления для отчаянных мальчишек. 4. «Республика ШКИД» (режиссёр Г. Полока) – разговор о педагогической организации пространства взросления. Короткометражные фильмы 1. http://www.youtube.com/watch?v=g8IPD0hUAjs Один День Федора. 2. http://www.yout ube.com/watch?v=Qtf_WYnWpcM «Стратегия дружбы» 3. http://www.youtube.com/watch?v=dROF68mW5z0 Виртуальный мальчик - компьютерная зависимость 4. http://www.youtube.com/watch?v=b1l4Zcn6ZQc Фильм «Гаджетов.net» о глобальной зависимости современной молодежи от интернета и смартфонов. https://www.youtube.com/watch?v=sycVRLM3ve0 Гаджет-зависимость молодежи Учебные фильмы по медиабезопасности https://www.youtube.com/watch?v=9OVdJydDMbg Безопасность школьников в сети Интернет 2. https://www.youtube.com/watch?v=K1XzMIb-bdE Видео урок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2015

Название документа СИНЕМА-ТЕХНОЛОГИЯ.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Слайд № 1.

CINEMA – технология – как средство воспитания.

Слайд № 2.

CINEMA – технология - это одна из перспективных технологий метода событийности в воспитательной системе, помогающая воспринять реальное представление о мире с помощью кинематографических произведений, в своей основе заключает проживания и переживания.

Событийная общность – это взаимодействие детей и взрослых, возникающее как событие.

Данная технология – ценный «инструмент» в воспитании подростков.

Слайд № 3.

Цели технологии – это создание общности мировосприятия ребёнка и взрослого и укрепление сотрудничества, в процессе которого происходит становление новых способов социального взаимодействия

Слайд № 4. Благодаря Cinema - технологии можно создать прецедент живого и непринуждённого обмена жизненным опытом между представителями разных поколений, пройти путь поиска ответов на вопросы, спрогнозировать и предупредить типичные ошибки взросления, примерить на себя линию поведения героев и антигероев сюжета.

Слайд № 5.

Структура образовательного мероприятия делится на три этапа:

Первый - Этюд:

Где ведущий анонсирует фильм. Он может прочитать стихотворение, афоризм, отзыв одного из кинозрителей и т.п. Внимание ребят акцентируется на социальных проблемах, затронутых режиссёром. В словах ведущего обязательно должна звучать недосказанность. После чего следует просмотр фильма.

Второй этап – называется экспликация, который предполагает актуализацию переживаний, посредством педагогически сформулированных вопросов о социальной проблематике данного фильма или сюжета.

И последний этап – это, конечно, рефлексия.

В группе идёт поиск вариантов решения проблемы не только в дальнем действии (по отношению к героям фильма и их прототипам), но и в близком действии

(по отношению к конкретным людям, живущим в вашем городе, в одном дворе или в соседней квартире).

Слайд № 6.

Материалом для подготовки классных часов могут послужить события и факты х/ф, короткометражных, видеороликов или отрывков из передач. Данные материалы должны послужить для совместного с учениками поиска истины, смысла собственного существования и взрослого и ребенка; извлечение нравственных уроков, которые станут генеральной линией поведения во взрослой жизни.

Содержание классного часа должно строиться так, чтобы переходить от предметной информации к ее оценке и от общих оценок – к развернутым суждениям. Для выбора материала для проведения воспитательного мероприятия особое значение имеют возрастные особенности учащихся.

Слайд № 7.

Мы сделали для вас подборку художественных короткометражных, полнометражных и учебных фильмов, которые могут быть использованы в работе с детьми среднего и старшего школьного возраста.

Спасибо за внимание и желаю успехов в творческой работе.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров193
Номер материала ДВ-543160
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх