версия для слабовидящих
Приглашаем учителей, родителей, психологов, педагогов дополнительного образования и других работников сферы образования на ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЮ

«Учитель: вертикальный рост внутри профессии. Наставничество как универсальная технология передачи опыта»

экспертное мнение практиков об актуальных изменениях в системе образования: аттестации педагогов, новых должностях и воспитательных задачах
6 — 8 апреля 2021 19:00 (МСК)
Принять участие
ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ 6 — 8 апреля 2021 19:00 (МСК)
Принять участие

Ведущие онлайн-конференции

Овсянникова Елена

преподаватель высшей школы, заместитель директора ОЧУ СОШ «Московская классическая гимназия», эксперт в сфере образования

  • магистр по направлению «Менеджмент»
  • автор курсов повышения квалификации в области гуманитарного образования, правовых вопросов образовательного процесса и административного управления образовательной организацией;
  • автор многочисленных публикаций по образовательной тематике.
Ромашова Татьяна

заместитель директора по воспитательной работе, учитель физики ОЧУ СОШ «Московская классическая гимназия»

  • aвтор курсов повышения квалификации в области цифровизации образования и информационных технологий.

Программа конференции

6
6 апреля 1 день
Многозадачность учителя: направления, функции и подходы к реализации
Ведущий: Елена Овсянникова
  1. Приветствие. Представление.
  2. Актуальные изменения в образовательном законодательстве.
  3. Основные направления работы школы.
  4. Рабочая программа воспитания и календарный график воспитательной работы.
  5. Новая система аттестации педагогов.
  6. Учитель-методист и учитель-наставник.
  7. Оценка эффективности деятельности школы и учителя.
  8. Ведение педагогической документации.
  9. Организационные механизмы управления.
  10. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.
  11. Пожелания и выводы.
7
7 апреля 2 день
Наставничество в образовании как управление траекторией развития обучающихся
Ведущий: Татьяна Ромашова
  1. Приветствие. Представление.
  2. Новые педагогические должности.
  3. Наставник. Тьютор. Коуч. Ментор.
  4. Виды наставничества.
  5. Наставничество — универсальная технология передачи опыта.
  6. Медиатор.
  7. Виды классного руководства.
  8. Самоуправление как метод воспитания.
  9. Модели ученического самоуправления.
  10. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.
  11. Пожелания и выводы.
8
8 апреля 3 день
Актуальные изменения в системе образования: траектория развития, постановка новых задач, распределение функционала
Дискуссия: Елены Овсянниковой и Татьяны Ромашовой
  1. Приветствие и представление.
  2. Разные должностные обязанности — единая образовательная цель.
  3. Прогнозы и перспективы развития педагогической деятельности.
  4. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.
  5. Пожелания и выводы.

Актуальность темы

Начиная с 2020 года в системе образования происходит существенное обновление нормативной базы, регламентирующей основные области педагогической деятельности. Введение новых педагогических должностей, изменение системы аттестации, приоритетные направления воспитательной деятельности образовательных организаций — это только часть актуальных тем, которые волнуют педагогов.

В сложившихся обстоятельствах некоторые изменения были частично перенесены на более поздний срок, а также появилось дополнительное время и возможность скорректировать планы в режиме реального времени. Разумеется большинство педагогов и представителей администрации школ внимательно следит за актуальными новостями и хотело бы иметь более подробное представление о планируемых изменениях.

В рамках данной конференции мы готовы обсудить уже утвержденные направления работы педагогов, а также попытаться спрогнозировать перспективные шаги в той области, где официальные документы пока находятся в стадии проектов.

Актуальные вопросы

  • Какие приоритетные направления работы педагогов определены государством?
  • Что необходимо будет изменить в своей работе образовательным организациям?
  • Как выстроить эффективную систему воспитательной работы?
  • Какие документы придется оформлять образовательным организациям?
  • Кто является главными действующими лицами в воспитательной работе?
  • Кого можно назвать наставником?
  • Новые педагогические должности — прежний функционал?
  • Карьерный рост, повышение престижа учителя или новая стратегия?
  • Ученическое самоуправление: миф или реальность?
ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ 6 — 8 апреля 2021 19:00 (МСК)
Принять участие
Смотреть курсы со скидкой по теме
Курсы профессиональной переподготовки по теме
Курсы повышения квалификации по теме
ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ 6 — 8 апреля 2021 19:00 (МСК)
Принять участие