версия для слабовидящих
Приглашаем учителей, психологов, работников сферы образования, а также родителей, которым интересна и актуальна данная тема, на ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЮ

IQ и EQ как основа успешного обучения

Экспертное мнение практикующих клинических психологов о важных аспектах успешного обучения школьника
14 — 16 сентября 2021 19:00 (МСК)
Принять участие
ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ 14 — 16 сентября 2021 19:00 (МСК)
Принять участие

Ведущие онлайн-конференции

Мусатова Виктория

Магистр психологии, клинический психолог, детский нейропсихолог. Стаж работы более 6 лет в государственных коррекционных учреждениях и в частной практике.

  • автор тренинговых программ для подростков
  • консультант и диагност в России и за рубежом.
  • занимается просвещением родителей и ведет информативный блог в Instagram и YouTube.
Афанасьева Мария

практикующий психолог-консультант, проводит психологическую работу со взрослыми и детьми, как со здоровыми, так и с нарушениями развития (ЗРР, ЗПР, ЗПРР, СДВГ, РДА, РАС, УО, ДЦП и пр.)

  • клинический, кризисный, а также когнитивно-поведенческий психолог.
  • получила образование в МГУ, МГППУ, а также ЦГМА УД Президента РФ

Программа конференции

14
14 сентября 1 день
Развитие интеллектуальных способностей школьников путем мнемотехник
Онлайн-лекция Мусатовой Виктории
  1. Приветствие. Представление. Актуальность темы.
  2. Три кита для успешного развития школьника
  3. Кривая Эббингауза или почему мы забываем.
  4. Что такое мнемоника? Как запоминать учебный материал надолго?
  5. Правила успешного повторения материала
  6. Мнемоника в помощь учителю. Как с помощью мнемотехник разнообразить урок
  7. Рекомендации педагогам
  8. Ответы на вопросы
  9. Пожелания и выводы
15
15 сентября 2 день
Важность эмоционального интеллекта в школьном обучении
Онлайн-лекция Афанасьевой Марии
  1. Приветствие. Представление Актуальность темы.
  2. В чем смысл наших эмоций?
  3. Эмоциональный интеллект. Почему для современного педагога это так важно?
  4. Как возраст влияет на эмоциональное состояние ученика?
  5. Эмоциональный интеллект педагога. Как его развивать?
  6. Повышение уровня эмоционального интеллекта учащихся в условиях образовательного процесса.
  7. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.
  8. Пожелания и выводы.
16
16 сентября 3 день
Дискуссия на тему: как эмоции влияют на память?
Дискуссия: Мусатовой Виктории и Афанасьевой Марии
  1. Приветствие и представление.
  2. Что важнее – IQ или EQ?
  3. Можно ли развивать память, не затрагивая эмоции?
  4. Влияют ли эмоции ребёнка на запоминание?
  5. Пожелания и выводы
  6. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.

Актуальность темы:

В настоящее время психологи считают, что человеческий разум можно разделить на два направления: интеллект, который основывается на рассудке и идеях, и интеллект, который основан на эмоциях и чувствах.

Стоит отметить, что говорить про познавательный интеллект и эмоциональный интеллект раздельно не стоит. Они друг друга дополняют и играют огромную роль в реализации академической успеваемости.

Объем информации, который необходимо запоминать школьнику увеличился. Педагоги и родители жалуются на то, что дети совершенно не помнят того, что было пройдено на уроке, плохо запоминают правила и тексты, не могут долго удерживать своё внимание при выполнении какой-либо деятельности. Привычное зазубривание, заучивание наизусть по принципу “надо!” не поможет понять материал глубоко и сохранить материал на долгий период времени. Мнемотехника-это система методов и приёмов, которая поможет обеспечить быстрое и качественное запоминание информации, а также сохранение и её воспроизведение.

Как с помощью мнемотехник развивать интеллектуальные способности детей, интегрировать мнемотехники в учебное занятие, запоминать быстро и надолго Вы узнаете в первый день нашей конференции.

На второй день конференции мы рассмотрим вопросы, связанные с эмоциональным интеллектом и его влиянием на академическую успеваемость. Например, дети с высоким эмоциональным интеллектом легче справляются со стрессогенными факторами в учебе, особенно во время экзаменов.

Актуальные вопросы

  • Что такое мнемотехника?
  • Кривая забывания. Почему мы забываем информацию?
  • Как не “зазубривать” учебный материал?
  • Чем могут быть полезны школьному учителю мнемотехники?
  • Как интегрировать мнемотехники в урок в школе?
  • Как путем мнемотехник развивать интеллектуальные способности ребенка?
  • Что такое «Эмоциональный интеллект»?
  • Эмоции. Почему они так важны?
  • Как эмоции влияют на обучение?
  • Как педагогу управлять своими эмоциями?
  • Как педагог может повлиять на эмоциональное состояние класса?
  • Какими способами можно тренировать и повышать эмоциональный интеллект учеников?
ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ 14 — 16 сентября 2021 19:00 (МСК)
Принять участие
ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ 14 — 16 сентября 2021 19:00 (МСК)
Принять участие