версия для слабовидящих
Приглашаем преподавателей, педагогов, учителей, психологов, работников сферы образования, а также родителей, которым интересна и актуальна данная тема, на ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЮ

Профессиональный имидж педагога: стереотипы и методы их преодоления.

Экспертное мнение практиков об особенностях восприятия студентами современного преподавателя
19 — 21 апреля 2022 19:00 (МСК)
Принять участие
ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ 19 — 21 апреля 2022 19:00 (МСК)
Принять участие

Ведущие онлайн-конференции

Еремия Татьяна

Заместитель директора Института «Первая Академия медиа» РЭУ им Г.В. Плеханова, кандидат экономических наук. Участник международных и всероссийских конференций. Автор учебных курсов и мастер-классов по маркетингу, брендингу, фирменному стилю.

  • Доцент кафедры экономики и менеджмента МИРБИС
  • Стаж педагогической деятельности 17 лет
  • Автор более 40 научных публикаций
Рычкова Анжела

Кандидат культурологии. Участник международных и всероссийских конференций Автор учебных курсов и мастер-классов по рекламе, имиджелогии, корпоративной культуре.

  • Доцент кафедры экономики и менеджмента МИРБИС
  • Педагогический стаж более 20 лет. Автор более 40 научных публикаций

Программа конференции

19
19 апреля 1 день
Имидж современного преподавателя
Онлайн-лекция Еремии Татьяны
  1. Приветствие. Представление
  2. Актуальность исследования проблемы имиджа в профессиональной среде
  3. Современные исследования в области имиджелогии
  4. Составляющие элементы имиджа
  5. Имидж преподавателя как составляющая его профессиональной личности
  6. Имидж преподавателя ВУЗа в актуальном образовательном взаимодействии
  7. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр
  8. Пожелания и выводы
20
20 апреля 2 день
Имидж современного студента как часть образовательной среды
Онлайн-лекция Рычковой Анжелы
  1. Приветствие. Представление
  2. Факторы, влияющие на формирование имиджа студента
  3. Социальный портрет современного студента
  4. Роль выбранной профессии в формировании имиджа студента
  5. Имидж студента как составляющая бренда образовательной организации
  6. Имидж студента как фактор, влияющий на дальнейшее развитие карьеры
  7. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр
  8. Пожелания и выводы
21
21 апреля 3 день
Имидж преподавателя и студента: точки взаимодействия
Дискуссия: Еремии Татьяны и Рычковой Анжелы
  1. Приветствие и представление
  2. Отражение имиджа преподавателя и студента в современном кинематографе
  3. Представление результатов исследования: «Имидж преподавателя глазами современного студента»
  4. Представление результатов исследования: «Имидж современного студента ВУЗа»
  5. Имидж преподавателя и студента: ожидания и новая реальность
  6. Пожелания и выводы
  7. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр

Актуальность темы:

Появление общеобразовательных организаций всевозможных типов и видов, предоставление учащимся и их родителям право выбора средних общеобразовательных организаций, заинтересованность школ в повышении числа учащихся из-за перехода к нормативно-подушевому финансированию втягивают общеобразовательные организации в конкурентную борьбу за учащихся, родителей, учителей, гранты различных фондов и организаций, расположение вузов, окружающего социума и т.д.

В разворачивающемся соперничестве общеобразовательные организации прибегают к неценовым и ценовым формам конкуренции – качество, комплексность, условия предоставления и стоимость образовательных услуг. Среди неценовых форм конкуренции значительная роль отводится имиджу не только самой образовательной организации, но и участников образовательного процесса: преподавателей и студентов.

Цельный позитивный образ складывается тогда, когда создаваемый имидж соответствует стратегии и этапу развития организации, когда внутренний имидж не противоречит внешнему. При создании образа важно говорить правду и соответствовать заявленным стандартам, особенно в наш век быстрого распространения информации.

Выявление проблем в формировании позитивного имиджа преподавателя и студента современного вуза является весьма актуальной, поскольку только при грамотно выстроенном позитивном имидже студента и преподавателя сложится имидж всей образовательной организации, в частности и всей образовательной сферы в общем.

Актуальные вопросы

  • Из чего состоит имидж?
  • Как влияет имидж студента на его учебу?
  • Важна ли визуальная составляющая при формировании позитивного имиджа преподавателя вуза?
  • Зависит ли имидж студента от конкретного вуза?
  • Нужно ли знать представления студентов об имидже современного преподавателя?
  • Влияет ли имидж на дальнейшую карьеру студента?
  • Влияет ли имидж на профессиональные качества преподавателя?
  • Какие составляющие лежат в основе имиджа преподавателя?
  • Как влияет кинематограф на формирование представлений об имидже преподавателя?
  • Каким образом имидж преподавателя и студента влияет на имидж вуза?
ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ 19 — 21 апреля 2022 19:00 (МСК)
Принять участие
ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ 19 — 21 апреля 2022 19:00 (МСК)
Принять участие