Ведущий онлайн-семинара
Логопед высшей категории, дефектолог, клинический психолог, логоритмист, специалист по применению нейроподхода в образовании, специалист по сенсорной интеграции, ведущий семинаров, аспирант.
- Автор множества книг, пособий
- Постоянный спикер международных конференций
- Преподаватель, автор и разработчик программ повышения квалификации
Программа семинара
- 1. Приветствие. Представление (5 минут)
- 2. Речь, сознание, мышление – современные взгляды на проблему (15 минут)
- 3. Как формируется речь? Ранние маркеры отклонений (15 минут)
- 4. Общие представления о нейроподходе и его применении в работе с детьми (15 минут)
- 5. Нейроупражнения для активизации речи (30 минут)
- 6. Нейроупражнения для детей с РАС, СДВГ, когнитивными расстройствами (15 минут)
- 7. Ответы на вопросы (25 минут)
Актуальность темы:
Зачем нам речь? Почему отсутствие или недоразвитие речи провоцирует отставание в эмоциональном и когнитивном развитии? Разбираем примеры из практики. Как формируется речь в онтогенезе? Из чего складывается нормальное речевое развитие? Разбираем протокол быстрого скрининга для выявления группы риска.
Всегда ли нужен логопед? В каких случаях можно помочь ребёнку, не обращаясь к логопеду Учимся дифференциальной диагностике. Что такое нейроподход? Что нужно знать, чтобы применять нейроподход в своей работе? Практические нейроупражнения для активизации речи. Что делать со сложными случаями (РАС, СДВГ, когнитивные расстройства)? Учимся создавать игры и упражнения для каждой группы.