Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / «Countries and nationalities »

«Countries and nationalities »

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки
Учитель английского языка ГБОУ школа 452 Васильева Екатерина Викторовна
Тема урока: «Countries and nationalities » Цель урока: Освоить лексические ед...
Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые...
Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые...
Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые...
Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые...
Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые...
There is a Употребляется в единственном числе. There is a desk(ед.ч) in my b...
Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые...
Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые...
Теперь я знаю…. Теперь я умею\могу.. Мне было интересно… Мне было трудно … За...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель английского языка ГБОУ школа 452 Васильева Екатерина Викторовна
Описание слайда:

Учитель английского языка ГБОУ школа 452 Васильева Екатерина Викторовна

№ слайда 2 Тема урока: «Countries and nationalities » Цель урока: Освоить лексические ед
Описание слайда:

Тема урока: «Countries and nationalities » Цель урока: Освоить лексические единицы по теме «Страны и национальности»; научиться делать сообщение описательного характера; Задачи урока: Повторение ранее изученных и освоение новых лексические единицы по теме «Страны и национальности». Развитие умений систематизировать новые знания . Тип урока: комбинированный Технологическая карта урока

№ слайда 3 Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые
Описание слайда:

Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые результаты Предметные УУД I.Организационно-мотивационный Цель. Включение детей в деятельность на личностно-значимом уровне Постановкапроб.лемнойзадачи Решение проблемного задания отвечать расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая согласием/отказом в пределах изученной тематики и усвоенного лексико-грамматического материала; Личностные: Регулятивные -целеполагание -волеваясаморегуляция Коммуникативные -управление речевым поведением

№ слайда 4 Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые
Описание слайда:

Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые результаты Предметные УУД II. Актуализация знаний Цель. Повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания» Организует прослушивание аудиозаписи, просит обратить внимание на слова, схожие с русским. Проверяют себя по эталону (прослушивают аудиозапись), фиксируют индивидуальные затруднения Развитие навыкааудирование Познавательные -логические Регулятивные -контроль -коррекция

№ слайда 5 Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые
Описание слайда:

Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые результаты Предметные УУД III. Постановка учебной задачи Цель. Формулирование темы урока. Побуждает учащихся к диалогу Подводит учащихся к формулировке целей и задач урока Выделяют цели и задачи, участвует в диалоге Учатся основам ознакомительного слушанья, выделению главного. Познавательные -самостоятельное выделение познавательной цели -формирование проблемы Регулятивные -целеполагание Коммуникативные -инициативное сотрудничество в поиске сбора информации

№ слайда 6 Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые
Описание слайда:

Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые результаты Предметные УУД IV. «Открытие» учащимися новых знаний Цель. Познакомить с новымилексическими единицами. Организует прослушивание аудиозаписи Выполняют задание на прослушивание, сравнивают слова, схожие позвучаниюи делают вывод усвоение лексическогоматериала Познавательные -анализ с целью выявления признаков Регулятивные -контроль -коррекция -оценка Коммуникативные -инициативное сотрудничество

№ слайда 7 Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые
Описание слайда:

Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые результаты Предметные УУД V.Самостоятельнаяработа с самопроверкой по эталону Цель. Самоконтрольусвоения знаний. Организует повторение учебного содержания Самопроверка по эталону. Обобщают правила употребления конструкцииthere is/are. Находят примеры в тексте. Составляют собственные примеры. Работав малых группах Усвоениелексико-грамматического материала; Познавательные -построение логической цепи рассуждения Регулятивные -прогнозирование -волеваясаморегуляция Коммуникативные -инициативное сотрудничество в поиске сбора информации

№ слайда 8 There is a Употребляется в единственном числе. There is a desk(ед.ч) in my b
Описание слайда:

There is a Употребляется в единственном числе. There is a desk(ед.ч) in my bedroom. There are Употребляется во множественном числе. There are chairs (мн.ч) in the kitchen. Употребление конструкций there is/there are

№ слайда 9 Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые
Описание слайда:

Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые результаты Предметные УУД VI. Включение новых знаний в систему знаний и повторение Цель. Включение нового знания в систему изученного материала. Выявляет границы применимости новых знаний. Учит использовать его в системе изученных ранее знаний. Оказывает помощь в пояснении слов, при необходимости дает перевод. Работа в группах,рассказ описательного характера о любой комнате, употребляя новые лексические единицы Познавательные -построение логической цепи рассуждения Регулятивные прогнозирование -волеваясаморегуляция Коммуникативные -инициативное сотрудничество в поиске сбора информации

№ слайда 10 Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые
Описание слайда:

Этапы урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Планируемые результаты Предметные УУД VII. Рефлексия Цель. Осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса. Организация рефлексии и самооценки учениками своей УД на уроке Обсуждают, что они научились делать и зачем им нужны эти знания. Оценивают свою УД на уроке Участвовать в беседе по обсуждению достижений Личностные -смыслообразование Коммуникативные умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли Регулятивные -оценка УД на уроке

№ слайда 11 Теперь я знаю…. Теперь я умею\могу.. Мне было интересно… Мне было трудно … За
Описание слайда:

Теперь я знаю…. Теперь я умею\могу.. Мне было интересно… Мне было трудно … Закончите фразы:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 24.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров155
Номер материала ДВ-281974
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх