Содержание
|
Дозировка
|
Методические
указания
|
1. Подготовительная часть
Построение в одну шеренгу и
объяснение задачи урока.
Бег по кругу в колонне по одному,
бег с изменением направления движения: по диагонали, змейкой, через середину
зала, противоходом.
Выполнение беговых упражнений по
диагонали:
прыжки с пятки на носок
высоко поднимая бедро
захлест голени назад
4 раза высоко поднимая бедро, 4 раза
захлест голени назад
Ускорение (челночный бег 3/10м)
|
7 мин.
30 секунд
|
Обратить внимание на осанку и форму
обучающихся.
Соблюдать дистанцию один шаг.
Отталкиваться вверх
Частота движений
Задание выполнять на передней части стопы
|
2. Основная часть урока.
Передачи мяча. Дети встают в круг, у
каждого в руках теннисный мяч. По сигналу учителя обучающиеся бросают мяч
вверх и выполняют приседание, затем ловят мяч перед собой.
|
25мин.
10 раз
|
Мяч бросать точно вверх и ловить перед собой,
держа кисти правильно.
|
Та же передача, но детям нужно выполнить
поворот на 360 0
Передача и ловля мяча с передвижениями. Обучающиеся
встают в круг, держа мяч в руке. По свистку учителя дети бросают мяч вверх и
бегут на место впереди стоящего, ловят его мяч.
|
10 раз
8 – 10 передач
|
Стараться выполнять полный поворот на 3600 и
только тогда ловить мяч.
Передачу выполнять на месте и только
тогда начинать двигаться.
|
Передача выполняется в кругу, у всех в
руках мяч. В центре круга один игрок. По сигналу игроки с мячами по
очереди бросают в центр круга мячи. Игрок, стоящий в центре круга,
поворачивается к бросающему мяч и старается поймать мяч любым способом (двумя
руками или одной).
|
|
Контролировать силу передачи, если игроки
стоят далеко друг от друга, то передачу можно выполнить жестче.
|
Передача мяча в 4-ках с перебежками. 1 и
2 номера встают на лицевые линии, друг против друга. Так же встают 3 и 4
номера. По сигналу учителя 2 номер делает передачу 1 и бежит на его место. 1
номер поймав мяч, делает передачу 3 номеру по диагонали и бежит на место 2
номера. 3 номер поймав мяч, делает передачу 4 номеру и бежит на его место.
Тот выполняет передачу 2 номеру и бежит на место 3 номера.
|
|
Работают на выполнение дальних передач.
Следить за правильной постановкой рук и кистей при ловле мяча.
|
Разделить обучающихся на 2 команды и
отработать навыки ловли и передачи мяча в игре.
|
10 мин.
|
Во время игры разбирать ошибки, сделанные
обучающимися.
|
3.Заключительная часть.
|
3 мин.
|
Собрать спортивный инвентарь и
выставить оценки обучающимся.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.