1090212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияКонспектыCу, ерітнділер тарауын қорыьтындылау

Cу, ерітнділер тарауын қорыьтындылау

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Күні: 23.11.2015

Пәні: химия

Сыныбы: 8 «А»

Сабақтың тақырыбы: «Су және ерітінділер» тарауын қорытындылау

Мақсаты: 1. Оқушылардың тарау бойынша алған білімдерін жүйелеп, қорытындылау

2. Оқушылардың химиялық реакция теңдеулерін құрастыру, есептер шығару біліктерін дамыту

3. Оқушыларды топпен жұмыс жасату арқылы ұйымшылдыққа тәрбиелеу, өзін-өзі бағалату арқылы әділдікке

үйрету

Күтілетін нәтиже :

1. Оқушылар су және ерітінділер туралы алған білімдерін жүйелейді, тәжірибе жүзінде іске асырады

2. Оқушылардың тез, еркін ойлау дағдысы қалыптасады
3. Топпен жұмыста өзін-өзі бағалай алады

Сабақтың түрі: бекіту сабағы

Сабақтың әдістері: АКТ, СТО әдісінің элементтері, Блум таксономиясы

Ресурстар: интерактивті тақта, презентация, стикер, маркерлер, А3 форматы, өзін-өзі бағалау парағы, карточкалар;

зертханалық тәжірибені орындау үшін: таразы, қант, су, химиялық стақандар мен қасықшалар














Күні: Оқушының аты-жөні: ____________________________

Өзін – өзі бағалау парағы






  1. «Ой қозғау» – әр дұрыс жауап – 1 ұпай

  2. «Сәйкестендіру» - әр дұрыс жауап - 1 ұпай, барлығы дұрыс болса 6 ұпай

  3. «Мағынаны тану» - топпен жұмысқа белсене қатысса 2 ұпай, қорғаса – 4 ұпай

  4. Зертханалық тәжірибеде толық дұрыс орындаса - 2 ұпай, жартылай дұрыс болса – 1 ұпай

  5. «Кім алғыр?» - әр дұрыс жауап 1 ұпай – барлығы дұрыс болса 8 ұпай



Баға шкаласы:

22 - 25 ұпай - «5»

17 -22 ұпай - «4»

6 – 17 ұпай - «3»

0 – 6 ұпай - «2»








Жұмыс түрі мен мазмұны


Табыстылық критерийі

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Білу

2 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу, топқа бөлу

ә) Сабақтың мақсатымен таныстыру

Өздерінің іс-әрекетін мақсатқа бағыттай алады

Сынып оқушыларымен сәлемдесіп, жағымды психологиялық ахуал туғызады. Түрлі-түсті қағаздар арқылы топқа бөледі. Бағалау парағын таратып беріп, түсіндіреді

Сәлемдеседі, назарларын сабаққа аударады. Топқа бөлінеді


Бағалау парағы

5 мин.











3 мин.

Үй тапсырмасы:

«Ой қозғау»

hello_html_6738b945.png

«Сәйкестендіру»

hello_html_7846b88c.png


Өткен тақырып бойынша өз білімдерін тексереді








Тапқырлық таныту арқылы өз білімдерін тексере алады;

Қызығушылығы мен өздеріне деген сенімі артады


Интерактивті тақта арқылы тапсырманы орындатады










Өткен тақырып бойынша алты сұрақтан тұратын сәйкестендіру тапсырмасын орындатады


Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді








Әр оқушы жеке ойланып,

жауабын парағына жазады

Оқушылар бағалау парағына әр дұрыс жауап үшін бір ұпайдан қосып отырады



Оқушылар бағалау парағына әр дұрыс жауап үшін бір ұпайдан қосып отырады

Интерактивті тақта,

бағалау парағы








Интерактивті тақта,

бағалау парағы,

тапсырмалар жазылған карточкалар

Түсіну

17 мин.

«Мағынаны тану»

1 топ: «Су – адам өмірінде»

2 топ: «Су - еріткіш»

3 топ: «Судың құрамы және қасиеттері»

Жаңа білімді игереді


Топтарға шығармашылық тақырыптарын бөліп береді


Топпен бірлесіп тапсырманы орындайды. Постер қорғайды


Презентация, интерактивті тақта, А3 форматы, маркерлер


Қолдану талдау

8 мин.

Зертханалық тәжірибе


Массалық үлесі 20%, массасы 100г қант ерітіндісін дайындау үшін қанша су, қанша қант қажет?

Игерген теориялық білімдерін тәжірибе жүзінде іске асырады

Зертханалық тәжірибенің орындалу барысын түсіндіреді. Оқушыларға түрткі болады. Жауап жазуға көмектеседі. Оқушылардың жасаған тәжірибелерін өздеріне талдатады



Әр топ зертханалық тәжірибеде берілген тапсырманы орындайды. Тәжірибедегі тапсырма бойынша оқушылар жасаған жұмыстарын талдайды

Дұрыс орындалған тәжірибеге бір ұпайдан қосып, бағалау парағына жазады

Химиялық реактивтер, зертханалық құрал-жабдықтар

Жинақтау

4 мин.

Сабақты бекіту:

«Кім алғыр?»

hello_html_1f2535da.png

Игерген білімдерін қолданады


Оқушыларға сегіз сұрақтан тұратын тест тапсырмаларын таратып береді



Тест парақшасын толтырып береді, дәптерлеріне жазады.

Оқушылар бағалау парағына әр дұрыс жауап үшін бір ұпайдан қосып отырады


Интерактивті тақта, карточкалар

Бағалау

1 мин.

Үйге тапсырма


«Су және ерітінділер» тақырыбына қосымша материалдар іздеу

Күнделіктеріне жазады




3 мин.

Бағалау

Өзін-өзі бағалау парағы арқылы қорытынды баға шығарылады

Оқушы өз бағасын біледі



Бағалау парақтары бойынша ұпайлары мен өзіне-өзі қойған бағаларын тыңдайды. Бағалайды


Ұпай санын есептейді


Өзіне-өзі баға қояды

Бағалау парағы

Рефлексия

2 мин.

Кері байланыс:

«Екі жұлдыз, бір тілек»


Өзін-өзі бағалай отырып, нені жақсы білгендерін және нені қайта қарау керектігін түсінеді

Стикер таратады. Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы жеткізулерін ұсынады

Оқушылар

өз пікірлерін жазады

hello_html_71f613ca.jpg

Стикерлер

Тараз қаласы әкімдігінің білім бөлімі

Т.Рысқұлов атындағы №48 орта мектебі








Ашық сабақ



hello_html_3bb96c55.gif




Тақырыбы: «Су және ерітінділер» тарауын қорытындылау



Пәні: Химия

Сыныбы: 8 «А»сыныбы

Мұғалімі: Рисбаева Г.Б.










Тараз қаласы

Общая информация

Номер материала: ДБ-022476

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.