Цветная музыка стиха (из опыта работы над лирическим произведением)

• 1 слайд

  ЦВЕТНАЯ МУЗЫКА СТИХА
  (из опыта работы над лирическим произведением)
  
  
  
  Григорьева А.Д., учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №47 г. Магнитогорска
  

• 2 слайд

  Имеет ли стихотворение цвет?
  

• 3 слайд

  Идея исследования основана на высказывании из книги А.П. Журавлёва «Звук и смысл»:
  «Гласные звуки речи в нашем восприятии вполне определённо и в основном для всех одинаково окрашены, хотя мы этого не осознаем».
  
  

• 4 слайд

  A — густо-красный
  Я — ярко-красный
  О — светло-желтый или белый
  Е — зелёный
  Ё — жёлто-зелёный
  Э — зеленоватый
  И — синий
  У — тёмно-синий, сине-зелёный, лиловый
  Ю — голубоватый, сиреневый
  Ы — мрачный тёмно-коричневый или чёрный
  
  Звуко-цветовые соответствия (по Журавлеву)
  

• 5 слайд

  А. Тарковский. «Синицы»
  

• 6 слайд

  С.Есенин.
  «Зеленая причёска, девическая грудь…»
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ
  Данное исследование позволяет рассматривать поэтические произведения на новом уровне: уровне цветового восприятия.
  
  

• 9 слайд

  ЦЕЛЬ
  Определить эффективность исследования в поэтическом тексте цветовых соответствий гласных звуков.
  ЗАДАЧИ
  1. Освоить методику цветописи.
  2. Научить детей «рисовать» стихи.
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
  1. Окрашены ли в человеческом сознании гласные звуки?
  2. Проявляется ли цветовая особенность гласных звуков в поэзии?
  3. Какую роль играют гласные звуки в создании поэтических образов?
   
   
  
  
  

• 11 слайд

  ГИПОТЕЗА
  Если, анализируя поэтический текст, исследовать цветовые соответствия гласных, то это позволит увидеть цветовую палитру стихотворения, его глубинную суть.
  
  

• 12 слайд

  ЭКСПЕРИМЕНТ
  Е О Ы У И А
  красный чёрный синий
  жёлтый
  зелёный белый
  

• 13 слайд

  Диаграмма анкетирования 5 «А» класса
  

• 14 слайд

  Диаграмма анкетирования 7 «А» класса
  

• 15 слайд

  С ДОБРЫМ УТРОМ!
  Задремали звёзды золотые,
  Задрожало зеркало затона,
  Брезжит свет на заводи речные
  И румянит сетку небосклона.
  
  Улыбнулись сонные берёзки,
  Растрепали шёлковые косы.
  Шелестят зеленые серёжки,
  И горят серебряные росы.
  
  У плетня заросшая крапива
  Обрядилась ярким перламутром
  И, качаясь, шепчет шаловливо:
  «С добрым утром!»
  С. Есенин
  

• 16 слайд

  I строфа
  

• 17 слайд

  II строфа
  

• 18 слайд

  III строфа
  

• 19 слайд

  Доминирующие звукобуквы
  

• 20 слайд

  С ДОБРЫМ УТРОМ!
  
  Задремали звёзды золотые,
  Задрожало зеркало затона,
  Брезжит свет на заводи речные
  И румянит сетку небосклона.
  
  Улыбнулись сонные берёзки,
  Растрепали шёлковые косы.
  Шелестят зелёные серёжки,
  И горят серебряные росы.
  
  У плетня заросшая крапива
  Обрядилась ярким перламутром
  И, качаясь, шепчет шаловливо:
  «С добрым утром!»
  

• 21 слайд

  ИЛЛЮСТРАЦИЯ К СТИХОТВОРЕНИЮ ЕСЕНИНА
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Н. ЗАБОЛОЦКИЙ
  «Осенние пейзажи»
  Мой зонтик рвётся, точно птица,
  И вырывается, треща.
  Шумит над миром и дымится
  Сырая хижина дождя.
  
  А,Я – 14
  О – 12
  Е - 2
  И – 11
  Ы - 4
  
  

• 24 слайд

  
  Н.М. РУБЦОВ
  «Январское»
  
  Мороз под звёздочками светлыми
  По лугу белому, по лесу ли
  Идёт, поигрывая ветками,
  Снежком поскрипывая весело.
  
  А,Я – 6
  О – 18
  Е - 12
  И – 8
  Ы - 3
  
  

• 25 слайд

  
  К.БАЛЬМОНТ
  «На иве распустились почки...»
  
  На иве распустились почки,
  Берёза слабые листочки
  Раскрыла - больше снег не враг.
  Трава взошла на каждой кочке,
  Заизумрудился овраг.
  А,Я – 16
  О – 11
  Е - 7
  И – 9
  Ы - 3
  
  

• 26 слайд

  Результаты работы
  В человеческом сознании гласные звуки в основном окрашены одинаково.
  Эффект звукоцвета «работает» в поэзии.
  Удивительно зримые картины можно создать не только кистью, но и звуками.
  
  
  

• 27 слайд

  Вывод
  Анализируя поэтическое произведение, необходимо исследовать звуковую организацию стихотворения, в частности, цветовые соответствия гласных звуков.
  
  

• 28 слайд

  1. Журавлёв А.П. «Звук и смысл»М.: «Просвещение», 1991г.
  2. Презетация:http://pedsovet.su/.
  3.Презентация:http://www.litera.ru/stixiya/authors/tyutchev.html.
  
  
  
  Литература
  

• 29 слайд

  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!