ЦВЕТОЧНАЯ МОЗАИКА
ЦЕЛЬ: Организация досуга, развитие чувства
прекрасного,
развитие речи, памяти.
Воспитание бережного отношения к природе.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
ВЕДУЩИЙ:
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встречаемся с красотой. А что может быть
красивее цветов?
Всю жизнь
цветы не оставляют нас
Красивые
наследники природы.
Они
заходят к нам в рассветный час,
В закатный
час заботливо заходят.
Они нам продлевают
радость встреч,
Откладывают время
расставанья.
Мы души и сердца
должны беречь
От хищных рук, от зла
и прозябанья.
2 Ведущий: Среди
цветов смягчаются сердца, распускаются нежность и доброта в душах людей,
раскрываются таланты, цветы служат источником
вдохновения.
3 Ведущий: Им
слагались гимны, о них сочинялись легенды, в их честь проходили праздники.
1 Ведущий: Цветы- это
живая красота. Цветы- сама жизнь. Они сопровождают человека от рождения до
смерти, дарят нам хорошее настроение, помогают в грустные минуты.
2 Ведущий: На Земле
десятки тысяч цветов, и у каждого цветка- свое назначение, свой характер, своя
история, своя сказка.
3 Ведущий: Сегодня мы
хотим чуточку, хотя бы на миг, приоткрыть вам окно в этот удивительный мир.
Наша
сегодняшняя встреча
посвящается цветам.
( На экране демонстрируются
цветы под музыкальное сопровождение)
1 Ведущий: Цветы- это
не только растения, это и сказки, и загадки, и легенды. Есть такая удивительная
история о том, как появились цветы на планете Земля.
2 Ведущий: Убегал
будто бы Иван- Царевич от Бабы- Яги, доехал до большой реки, а моста нет .
Махнул он три раза
платком в правую сторону- повисла над рекой дивная радуга, он и переехал по ней
на другой берег. Махнул два раза в другую сторону- радуга стала очень тоненьким
мостиком. Бросилась Баба-Яга за Иваном- Царевичем по этому мостику, добралась
до середины, а он возьми да и обломись.
Рассыпалась радуга на
мелкие осколки, которые превратились в цветы.
3 Ведущий: Ты знаешь,
я очень люблю цветы, но у меня с ребятами возник спор о том, какой же цветок
самый прекрасный, самый красивый, самый нежный…
1 Ведущий: Ты
знаешь, каждый цветок по- своему прекрасен, а помогут тебе это понять наши
ребята. Они сейчас расскажут о своих любимых цветах.
РОМАШКА
Народная молва
утверждает, что ромашка похожа на удивительный глаз, который все видит, а еще
это любимый цветок всех влюбленных.
ПОДСНЕЖНИК
Древняя легенда
рассказывает, когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел сильный снег. Пожалев
Еву, снежинки превратились в цветы. С тех пор подснежник стал вестником весны.
ТЮЛЬПАН
Когда – то очень
давно один чудак голландец за луковицу тюльпана отдал свой дом.
КОЛОКОЛЬЧИК
Колокольчики мои,
цветики степные,
Что глядите на меня ,
темно- голубые?
И о чем звените вы в
день весенний мая,
Среди скошенной травы
головой качая?
НЕЗАБУДКА
Древняя легенда
утверждает, что цветок незабудка обладает удивительной силой – восстанавливать
память тем людям, которые забыли близких, друзей, Родину.
ЛИЛИЯ
Ее называют
повелительницей цветов. На Руси ее ласково называли ясными очами, солнечной
росой .Это цветок Франции, ее символ.
РОЗА
Поэты всех времен и
народов не устают воспевать пленительную красоту этого цветка.
Розу называют царицей
цветов.
ЛАНДЫШ
Белый ландыш, как
красиво!
А как пахнет… Всем на
диво.
Зацвел ландыш, в нем
примета,
Приближается к нам
лето.
ГЕОРГИН
Ходит в пышной
шевелюре
Этот яркий господин.
А зовут его ребята –
наш прекрасный георгин.
2 ВЕДУЩИЙ: Мы
совершили маленькое путешествие по царству Флоры- богини цветов .И если мир
цветов вам стал чуточку ближе и понятнее, мы очень рады.
Взгляните на белые
лилии,
На стройность их
стеблей тугих.
На их молодые усилия
Быть чище и выше
других
Следите за пламенным
маком,
Стремящимся к синеве,
Восстания огненным
знаком
На ровно растущей
траве.
А лица анютиных
глазок,
Которые расцвели
Как добрые гномы из
сказок,
Возникшие из под
земли.
А крупные яркие астры
В осенней сухой
тишине
Так пестры
разномастны,
Что видимы и при
луне.
Нет, лица цветов не
бездушны!
Заметьте, как слабо
дыша,
В далекое небо
послушно
От них отлетает душа.
( Идет показ слайдов)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.