Инфоурок Технология КонспектыЦветоводство и декоративное садоводство Способы вегетативного размножения розы: прививки, зеленое черенкование, деление куста 8 класс

Цветоводство и декоративное садоводство Способы вегетативного размножения розы: прививки, зеленое черенкование, деление куста 8 класс

Скачать материал

Урок: Цветоводство и декоративное садоводство      8 класс

Тема урока: Способы вегетативного размножения розы: прививки, зеленое черенкование, деление куста.  

Цели на уроке.
Образовательные:
 1.   Формировать практические умения по размножению роз.
Коррекционные:
 1.Способствовать коррекции и развитию речи учащихся и  обогащать  словарь за счет введения новых слов: пересадка, посадка, вегетативное размножение.  

Воспитательные:
1.Воспитывать трудолюбие, аккуратность, любознательность, наблюдательность.
 
Оборудование:  черенки роз, горшки для посадки черенков, совочки, деревянные палочки и пластмассовые вилки для рыхления почвы,  раствор  для дезинфекции, бутылки с водой, готовые почвенные смеси, камешки.

 

Ход урока.

I.  Организационный момент.
Сообщение темы урока.
Сегодня мы  познакомимся с группами роз и научимся размножать розы вегетативно.

II .  Актуализация опорных знаний.
 Обоснование важности  растений  для природы, животных и жизни человека.
- Какой газ необходим для дыхания?
(кислород)
- Человек и животные постоянно вдыхают кислород, а выдыхают углекислый газ. Почему же углекислого газа не становится меньше?
( количество кислорода восполняется растениями  - растения больше выделяют кислород, чем поглощают его).
- Зачем мы выращиваем растения, ухаживаем за ними?
(растения – часть природы; для питания; для того, чтобы пополнить запасы кислорода; для красоты).

Знакомство с группами роз.

Роза – признанная королева цветов, воплощает в себе красоту и гармонию. Розы украсят любой сад с самой весны, после появления первых листьев и молодых побегов, вскоре вы увидите изящные бутоны, которые распускаются в великолепные цветы, наполняя воздух волшебным ароматом. Конечно, эти нежные цветы требуют ухода, но научившись выращивать розы, ваши труды окупятся сторицей.

 

Все розы - кустарники с многочисленными слабо одревесневающими побегами покрытыми шипами. Листья сложно непарноперистые располагаются на стебле очередно. Поверхность листа гладкая, глянцевая. Листья яйцевидной или ланцетной формы с острым кончиком и мелкозубчатым краем.

Работа с тетрадью.

Выписать формы цветков роз.

 

 

Работа с тестовым материалом.

Прочитать и выписать в тетрадь способы размножения роз.

 

Способы размножения.

 Деление кустов — наиболее простой способ. Он применяется для размножения корнесобственных парковых роз (Р.белая, Р.морщинистая, Р.французская и др.).  Делят кусты весной, после оттаивания почвы.

Отпрыски. С их помощью размножают парковые корнесобственные розы, способные давать корневые отпрыски, образующиеся в период интенсивного роста и отходящие от основного куста в виде вертикальных побегов. Рано весной, после оттаивания почвы, их выкапывают, обрабатывают, как в предыдущем случае, и сажают на другое место.

Отводки. Пользуясь ими, можно получить новые кусты как от привитых, так и от корнесобственных растений различных групп роз. Но особенно этот прием удобен для размножения длинностебельных плетистых сортов.  Для получения отводков используют растущие у корневой шейки побеги. Ранней весной их пригибают, укладывают в предварительно подготовленные неглубокие канавки, осторожно пришпиливают и сверху засыпают рыхлой влажной землей. Верхушки побегов оставляют снаружи и, подвязав к колышкам, придают им вертикальное положение.

Стеблевые черенки.  Это наиболее распространенный способ получения корнесобственных роз. Легко черенкуются (почти на 100 %), а также хорошо растут и цветут на своих корнях Плетистые, Полуплетистые, большинство сортов из групп Миниатюрных, Флорибунда и Полиантовых роз. Черенки Чайногибридных роз также хорошо укореняются, но у большинства сортов этой группы корнесобственные растения имеют более слабую корневую систему и уступают в росте привитым. Значительно труднее укореняются ремонтантные и парковые розы. Для их окоренения используют одревесневшие (ранее) и полуодревесневшие стебли.

Одревесневшие черенки. Используют закончившие рост и хорошо вызревшие ровные однолетние побеги толщиной 4—5 мм. Их заготавливают осенью, до наступления морозов, с кустов, растущих на открытом солнечном месте. Совершенно непригодны недостаточно вызревшие «жировые» побеги. Заготовленные побеги после удаления с них листьев связывают в пучки по сортам и прикапывают на участке, выбрав для этого высокое, незатапливаемое место. Чтобы предупредить просачивание талых вод при зимних оттепелях сверху, закопанные побеги прикрывают пленкой или рубероидом. Весной после оттаивания земли из них нарезают черенки  длиной 10—12 см (это примерно 4—7 почек в зависимости от длины междоузлия) и сразу опускают в воду.


III. Практическая работа. 

1.     Повторение по технологической карте выполнения черенкования роз.

2.     Повторение правил техники безопасности при черенковании роз.
 IV.  Упражнения  на правильное дыхание.
V.  Практическая работа.  Вегетативное размножение роз.  

 

 

 

 

 

Технологическая карта (у каждого ученика)

Вегетативное размножение роз (черенками)

Последовательность работы

Рисунки

 Нарезают черенки роз с тремя почками.

 Нижний срез делают наискосок, верхний срез над почкой. Нижний лист убирают.

Обрабатывают черенки корневином.

( Поставить в раствор на 12 часов)

Живую землю смешать с вермикулитом в прозрачной таре

Перемешать  руками почвенный грунт.

Подготовленные черенки втыкать в грунт на глубину 2 – 3 см на расстоянии 3 -4 см.

Поместить  черенки в прозрачный пакет и поставить на светлый, теплый подоконник.

Через некоторое время видны корешки роз.

 

 

VI. Закрепление изученного.
Соревнование двух команд:  Садоводов  и Цветоводов  «Вопрос – ответ».
Каждый из членов 2-х команд по очереди  задает  вопрос по вегетативному размножению роз.
VI
I. Рефлексия.
Что мне больше всего  понравилось делать на уроке?
Чему бы я хотел научиться в следующий раз?
VI
II. Домашнее задание.
Найти в энциклопедии материал о выращивании и хранении гладиолусов.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Цветоводство и декоративное садоводство Способы вегетативного размножения розы: прививки, зеленое черенкование, деление куста 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор риск-менеджмента

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема урока: Способы вегетативного размножения розы: прививки, зеленое черенкование, деление куста.  

Цели на уроке.
Образовательные:
 1.   Формировать практические умения по размножению роз.
Коррекционные:
 1.Способствовать коррекции и развитию речи учащихся и  обогащать  словарь за счет введения новых слов: пересадка, посадка, вегетативное размножение.  

Воспитательные:
1.Воспитывать трудолюбие, аккуратность, любознательность, наблюдательность.
 
Оборудование:  черенки роз, горшки для посадки черенков, совочки, деревянные палочки и пластмассовые вилки для рыхления почвы,  раствор  для дезинфекции, бутылки с водой, готовые почвенные смеси, камешки.

 

Роза – признанная королева цветов, воплощает в себе красоту и гармонию. Розы украсят любой сад с самой весны, после появления первых листьев и молодых побегов, вскоре вы увидите изящные бутоны, которые распускаются в великолепные цветы, наполняя воздух волшебным ароматом. Конечно, эти нежные цветы требуют ухода, но научившись выращивать розы, ваши труды окупятся сторицей.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 860 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.05.2015 2549
    • DOCX 2.2 мбайт
    • 57 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рыбакова Ирина Аркадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рыбакова Ирина Аркадьевна
    Рыбакова Ирина Аркадьевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14471
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 235 человек из 59 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 981 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 22 регионов

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 29 регионов