Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Cөйлем.Сөз

Cөйлем.Сөз

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тақырыбы:Cөйлем.Сөз.

Мақсаты: 1.Сөйлем,сөз,буын, дыбыс туралы ұғымдарды түсіндіру.

2.Сөздік қорындағы сөздерді сөйлем,әңгіме құрауда пайдалана білуге

машықтандыру.

3.Имандылыққа тәрбиелеу.

Сабақ типі:түсіндіру,әңгімелеу.

Әдісі: сөздік,сұрақ-жауап.

Көрнекілігі:суреттер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:Оқушылармен сәлемдесу.Сабаққа әзірліктерін тексеру.

2.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

Үйге берілген тапсырмаларды пысықтау, мектеп, парта,сынып бөлмесіндегі

заттар,оқу құралдары жайлы әңгімелесу.

Өтілген әріптерді пысықтау.Сөздер тізбегін мәнерлеп оқу.

3.Білімді тексеру кезеңі:

1.Сөздер жазу:\шағын диктант\ А,а,аа,ааа,аааа.

4.Мақсатын қою кезеңі:

Бүгін сөйлем,сөз туралы түсінік аламыз,сөздерге дыбыстық талдау жасаймыз.

5.Жаңа материалды түсіндіру кезеңі.

1.Оқулық бойынша жұмыс жүргізу.

2.-Cөз адамдардың бір-бірімен қарым –қатынас құралы.Сөзді ойлап шығарған

адамдар.Сөз дыбыстардан құралады.

Мысалы: ”Д”-дыбысы,сендер оған қай дыбысты қосасыңдар?

О”-қандай буын шықты? - До

П”-ны қоссақ ше? -”Доп”-деген сөз шықты.

-Енді осы сөзді қатыстырып сөйлем құрастырайық.

-Балалар доп ойнады. –деген сөйлемде неше сөз бар?

-Үш.

\Осылайша талдағанда,балалар сөйлемдердің әр түрлі болатынын білетін болады\.

3.Сұраққа жауап беру. 4.Тізбек бойынша берілген сөздерді оқу.

5.Тақтамен жұмыс:

Сергіту сәті: Алма,алма,көп алма,қызыл,сары,көк алма,

Теріп алып келейік,атамызға берейік!

6.Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:

1. Дәптермен жұмыс.

Жаттығулар орындау.Сөздерді жазу,оқу,сөйлем құрастыру.Сөйлем жазу.

7.Бекіту кезеңі:Қорытындылау.

8.Үйге тапсырма беру кезеңі:

1.Доп жайлы әңгіме құрау.Сурет салу.

9.Бағалау




Краткое описание документа:

Тақырыбы:Cөйлем.Сөз.

Мақсаты:1.Сөйлем,сөз,буын, дыбыс туралы ұғымдарды түсіндіру.

2.Сөздік қорындағы сөздерді сөйлем,әңгіме құрауда пайдалана білуге

машықтандыру.

3.Имандылыққатәрбиелеу.

Сабақ типі:түсіндіру,әңгімелеу.

Әдісі:сөздік,сұрақ-жауап.

Көрнекілігі:суреттер.

Сабақтыңбарысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:Оқушылармен сәлемдесу.Сабаққа әзірліктерін тексеру.

2.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

Үйге берілген тапсырмаларды пысықтау, мектеп, парта,сынып бөлмесіндегі

заттар,оқу құралдары жайлы әңгімелесу.

Өтілген әріптерді пысықтау.Сөздер тізбегін мәнерлеп оқу.

3.Білімді тексеру кезеңі:

1.Сөздер жазу:\шағын диктант\А,а,аа,ааа,аааа.

4.Мақсатын қою кезеңі:

Бүгінсөйлем,сөз туралы түсінік аламыз,сөздерге дыбыстықталдау жасаймыз.

5.Жаңа материалды түсіндіру кезеңі.

1.Оқулық бойынша жұмыс жүргізу.

2.-Cөз адамдардың бір-бірімен қарым –қатынас құралы.Сөзді ойлап шығарған

адамдар.Сөз дыбыстардан құралады.

Мысалы: ”Д”-дыбысы,сендер оған қай дыбысты қосасыңдар?

”О”-қандай буын шықты?-До

”П”-ны қоссақ ше?-”Доп”-деген сөз шықты.

-Енді осы сөзді қатыстырып сөйлем құрастырайық.

-Балалар доп ойнады. –деген сөйлемде неше сөз бар?

-Үш.

\Осылайша талдағанда,балалар сөйлемдердің әр түрлі болатынын білетін болады\.

3.Сұраққа жауапберу. 4.Тізбек бойынша берілген сөздерді оқу.

5.Тақтамен жұмыс:

Сергіту сәті: Алма,алма,көп алма,қызыл,сары,көк алма,

Теріп алып келейік,атамызға берейік!

6.Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:

1. Дәптермен жұмыс.

Жаттығулар орындау.Сөздерді жазу,оқу,сөйлем құрастыру.Сөйлем жазу.

7.Бекіту кезеңі:Қорытындылау.

8.Үйге тапсырма беру кезеңі:

1.Доп жайлы әңгіме құрау.Сурет салу.

9.Бағалау

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров248
Номер материала 259882
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх