1000

« d» элементтер жалпы сипаттамасы.

Предпросмотр материала:

Деңгейлік курстан өткен мұғалімдердің апталығы. 10 «ә» класс. Химия пәні

« d» элементтер жалпы сипаттамасы.

 

Жұптық жұмыс.

Бағалау парағы

Дарынды оқушымен жұмыс АКТ қолдану

Тәжірибе көрсету сәті

Рефлексия. Кері байланыс.

АКТ, тақтамен жұмыс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сыныбы     

 10 «ә» 

               Аты-жөні:  Сидихова Мендигул Мустажаповна

               Туған жылы: 1980 жыл 9 ақпан

             Ұлты: қазақ

             Білімі: Жоғары

             Жұмыс орны: Бөрлі ауданы, Ақсай қаласы

                                        №6 ЖОББМ

              Мамандығы: химия-биология пәнінің мұғалімі

              Санаты: І

              Педагогикалық өтілі: 12 жыл

          Әдістемелік тақырыбы: “Химия пәнін оқытуда АКТ       тиімділігі”

           Деңгейлік оқу: ІІІ

 

Күні  18.02.2015ж

 

Тақырыбы

 

d – элементтер сипаттамасы, периодтық жүйедегі орны, атом құрылысының ерекшелігі.

Мақсаты

 

d – элементтер сипаттамасы, периодтық жүйедегі орны, атом құрылысының ерекшелігі  туралы оқып білу.

Күтілетін нәтиже

 А деңгейі  - d – элементтер сипаттамасы, периодтық жүйедегі орны, атом құрылысының ерекшелігі туралы біледі

В деңгейі  -  d – элементтер сипаттамасы, периодтық жүйедегі орны, атом құрылысының ерекшелігі  алыну әдістерін біледі

С деңгейі-  Қазақстандағы  маңызды кент орындары туралы сипаттап айтып бере алады.

Дереккөздер, құрал-жабдықтар

Химия     10 сынып оқулығы , АКТ,                   

Сабақтың барысы

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

 

 

 

 

 

 

 

 

Үй тапсырмасын тексеру

5 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сәлемдесу,түгелдеу.  Психологиялық ахуал тудыру

“Жылы тілек тілейік

Көңілді болып жүрейік”

 Оқушылардың көңіл-күйлерімен танысу.  Жұптық жұмыс.

Бағалау парақтарын үлестіру.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Үй жұмысын тексеру

«Тапқырлық»                              1.Электрондық формуласы 1s22s22p63s23p64s2

Осы элементті тауып,оның оксидінің, гидроксидінің формуласын жаз.

2. Құрамында Са2+ және Mg2+ иондары бар су   қалай аталады?
3.   Электр тогын өткізу бойынша 2 - орындағы металл
4.     Ас тұзының құрамында болатын сілтілік металл
5.    Судың кермектігі 2 - ге бөлінеді, ата

Кім жылдам?

Әр жұп берілген есептерді шығарады.

1 –есеп

20 грамм кальций оттегіде жанғанда түзілетін кальций оксидінің массасын, мөлшерін, атом санын тап.

2-есеп

Машинамен жинаудан бұрын мақтаның жапырағын түсіру үшін кальций цианамиді қолданылады. Бұл қосылыстың құрамында 50% кальций, 15 % көміртек , 35 % азот болатынын біле отырып, оның қарапайым формуласын тап.

  3-есеп

Суда 28 грамм литий ерігенде сутегінің қанша көлемі (қ.ж) бөлінеді?

Теңдеуді жүзеге асыр

Са          СаО    Са(ОН) 2        СаСО3

                           СаО           Са SО4

 

Амандасады. Көңіл-күйлерін білдіреді.

Жұптық жұмыс.

Бағалау  парағын толтырады.

 

 

 

Тұсаукесер

 

 

8 мин

Біз периодтық жүйеде элементтердің әр түрлі түспен боялғанын білеміз. Не себепті деп ойлайсыздар?

   Неге?

(әр топ оқушыларының ұсыныстары тыңдалады)

 

Слайдқа назар аударайық. Мына заттар  білдіреді?

Дұрыс айтасыңдар. Жарайсыңдар. Олай болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын жазып алайық      

 d – элементтер сипаттамасы, периодтық жүйедегі орны, атом құрылысының ерекшелігі                 

 

Қалай топтастырғандарын түсіндіреді.

(себебі s, p,d элементтер)

 

 

Дәптерлеріне сабақтың тақырыбын жазады.

Бүгінгі сабағымыз: d элементтер

 

 

Сабақтың мақсатын оқушылар  Бірлесе отырып анықтайды.

Негізгі бөлім

 

 

Мағынаны тану

15-20мин

Топқа тақырыпшаны бөліп беремін.

Алдымен оқимыз, топпен талқылаймыз. «ойлан,жұптас,бөліс,» әдісі арқылы топта талқылаймыз. Бір оқушы баяндайды. «Венн диаграммасы»  s, d –элементтер салыстыра отырып түсіндіреді. (оқушы)  Қолпаштап,ынталандырып отырамын.                                                      Топтың әрбір мүшесіне әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар беріледі.

 

 

“Ия, жоқ стратегиясы”

1. Кальций сілтілік металл--------------

2. s-элементтер Na  Zn   Mg----------

3. Кермектілік Са, Mg иондарының болуына байланысты--------------

4. d-элементтерінің басты химиялық сипаты сыртқы электрон қабатында 2s электрон болуымен анықталады---------

5. d-элементтер химиялық реакцияларда металдар сияқты оң тотығу дәрежесін көрсетеді-------------

6. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1  мырыштың электрондық формуласы-------

7. Маңызды d - элементтер: мыс пен мырыш------

 

 

 

 

                                                  Оқушылар өздері оқиды. Жұпта бір-бірімен диалог арқылы ой бөліседі. Содан соң әр топтан бір белсенді шығып басқа топтарға өздері оқып талқылаған материалмен бөліседі.

 

 Қорытынды

 

Үйге тапсырма

 

Рефлексия.

1-2 минут

5-10мин

 

 

  Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

 

 

 

 

 

 

 

1.Ой қозғау.

Сұраққа жауап

 

 

 

 

 

 

 

2.Топтағы жұмысы

 

 

 

 

 

 

 

3.Деңгейлік есептер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жалпы ұпайы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңдар?  Смайликтер арқылы сабақ соңында оқушылардың көңілдерін анықтау. Стикерлерге алған әсерлерін жазып беріңдер.

 

 

Парақтарына әр тапсырманың критерийі бойынша ұпайларын қойып шығады. Жинаған ұпайларын бағаға айналдырады.

 

 

 

Сабақтың талдауы

 

 

 

 

 

 

Сабақ бойынша өзгертулер

 

 

 

 

 

15_L3W1D5_Саба__ бойынша кер¦ байланыс.pngБағалау парағы

Оқушының аты-жөні

 

 

1.Ой қозғау.

Сұраққа жауап Тапқырлық

 

 

 

 

 

 

 

2.Топтағы жұмысы

 

 

 

 

 

 

3.Деңгейлік есептер

 

 

 

 

 

 

4. Ия -жоқ стратегиясы

 

 

 

 

 

 

Жалпы ұпайы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Батыс Қазақстан облысы Бөрлі ауданы Ақсай қаласы №6ЖОББМ

 

 

 

 

 

Ашық сабақ

 

d – элементтер сипаттамасы, периодтық жүйедегі орны, атом құрылысының ерекшелігі

(10 класс)

 

 

Өткізген: І санатты химия

пәнінің мұғалімі

Сидихова М.М

 

 

 

 

2015 жыл

 

Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

 

 

1.Ой қозғау.

Сұраққа жауап Тапқырлық

 

 

 

 

 

 

 

2.Топтағы жұмысы

 

 

 

 

 

 

3.Деңгейлік есептер

 

 

 

 

 

 

4. Ия -жоқ стратегиясы

 

 

 

 

 

 

Жалпы ұпайы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

 

 

1.Ой қозғау.

Сұраққа жауап Тапқырлық

 

 

 

 

 

 

 

2.Топтағы жұмысы

 

 

 

 

 

 

3.Деңгейлік есептер

 

 

 

 

 

 

4. Ия -жоқ стратегиясы

 

 

 

 

 

 

Жалпы ұпайы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

 

 

1.Ой қозғау.

Сұраққа жауап Тапқырлық

 

 

 

 

 

 

 

2.Топтағы жұмысы

 

 

 

 

 

 

3.Деңгейлік есептер

 

 

 

 

 

 

4. Ия -жоқ стратегиясы

 

 

 

 

 

 

Жалпы ұпайы

 

 

 

 

 

 

 

 

Үй жұмысын тексеру

«Тапқырлық»                             

 1.Электрондық формуласы 1s22s22p63s23p64s2

Осы элементті тауып,оның оксидінің, гидроксидінің формуласын жаз.

2. Құрамында Са2+ және Mg2+ иондары бар су   қалай аталады?
3.   Электр тогын өткізу бойынша 2 - орындағы металл
4.     Ас тұзының құрамында болатын сілтілік металл
5.    Судың кермектігі 2 - ге бөлінеді, ата

Кім жылдам?

Әр жұп берілген есептерді шығарады.

1 –есеп

20 грамм кальций оттегіде жанғанда түзілетін кальций оксидінің массасын, мөлшерін, атом санын тап.

2-есеп

Машинамен жинаудан бұрын мақтаның жапырағын түсіру үшін кальций цианамиді қолданылады. Бұл қосылыстың құрамында 50% кальций, 15 % көміртек , 35 % азот болатынын біле отырып, оның қарапайым формуласын тап.

  3-есеп

Суда 28 грамм литий ерігенде сутегінің қанша көлемі (қ.ж) бөлінеді?

 

Теңдеуді жүзеге асыр

Са          СаО    Са(ОН) 2        СаСО3

                           СаО           Са SО4

 

 

 

0%

« d» элементтер жалпы сипаттамасы.

    DOCX

05.01.2016

3105

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Сидихова Мендигул Мустажаповна

Сидихова Мендигул Мустажаповна

учитель химии и биологии

  • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 10429
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 5
  • 10429
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сидихова Мендигул Мустажаповна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 451 курс по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: