5. Вся
наша школьная пора
Лишь с тёплыми
словами,
Пусть улыбнётся
Вам с утра,
Пусть счастье
будет с Вами!
6. Сегодня
Вас поздравляют Ваши ученики! Встречайте!
БЛОК 1:
1 классы –
номер
2 классы –
номер
4 класс –
номер
1. Ну не
понимаю я, не понимаю….
2. Чего же
ты не понимаешь?
1. Не
понимаю я всё же, как это учителя могут «дарить нам СВЕТ». Что они электросеть?
Или лампа настольная…
2. Повторяю,
учителя дарят нам СВЕТ знаний. Они живут под лозунгом Маяковского…
1. Я,
ассенизатор и водовоз, революцией мобилизованный и призванный…
3. А вот и
нет! Наши литераторы живут под девизом: (открывает учебник ЛИТЕРАТРЫ и
читает)
Светить всегда, светить
везде,
до дней последних
донца,
светить — и
никаких гвоздей!
Вот лозунг мой — и
… Елены Петровны и Раисы Ивановны - наших литераторов!
4. А наши
биологи, как жуки из семейства лампирид!
5. Спорный
комплимент.
4. Это
потому что вы биологию плохо учили! Вот Ильмира Гаптулганиевна подтвердит – таких
жуков называют «живыми фонариками» - светлячками. (Открывает учебник
БИОЛОГИИ и читает) В теле насекомого протекает два химических процесса, в
результате которых вырабатывается два вещества – люцеферин и люциферейз. Татьяна
Геннадьевна не даст соврать, что люцеферин, соединяясь с кислородом, дает этот
холодноватый серебристый свет…
6. А какое
отношение к СВЕТУ имеют математики: Валентина Ильинична, Наталья Николаевна,
Нина Ивановна? Или у них тоже какие-то химические процессы происходят?
1. Вовсе
нет! Математики могут рассчитать скорость света! Но больше всего это понятие
относится к физике. Ирина Анатольевна и _____ не станут отрицать, что (открывает
учебник ФИЗИКИ и читает) Свет — электромагнитное излучение, испускаемое
нагретым или находящимся в возбуждённом состоянии веществом, воспринимаемое
человеческим глазом. Страшное дело…
2. Страшное
дело…это то, что знает про СВЕТ Лариса Анатольевна… (открывает учебник ОБЖ и
читает) Светозвуковые боеприпасы — это специальные средства несмертельного
действия, оказывающие на человека светозвуковое и осколочное воздействие. Световая
граната состоит из пиротехнических компонентов, магния, алюминия и окислителя —
перхлората калия….(захлопывает учебник) Татьяна Геннадьевна, опять Вы со
своими советами… Интересно, что историки про СВЕТ знают?
3. Тут
совсем просто: Татьяна Досифеевна рассказывала, что во Франции в конце 17 века
правил король Людовик 14 де Бурбон, которого называли «король-солнце»… А
Татьяна Николаевна говорила, что славный защитник жил на земле Русской, могущественный
князь, которому служили доблестные богатыри Илья Муромец, Алёша Попович,
Добрыня Никитич. И звали его Владимир Красное Солнышко…. Ну, чем не СВЕТ???
4. Старый
или Новый? Я спрашиваю СВЕТ Старый или новый? Людмила Викторовна, а географию
они совсем не учили… Рассказываю, Существует несколько версий происхождения
терминов «Старый» и «Новый Свет». По одной из них, их ввел Америго Веспуччи, по
другой – Христофор Колумб для разделения известных и новых открытых земель.
4. География:
материки, континенты… Путешествовать лучше с песней. А для Веры Юрьевны, Татьяны
Васильевны и Ольги Сергеевны у нас есть особенная песня:
ФОНОГРАММА ___.
Песня
You Are My Sunshine
My only sunshine.
You make me happy
When skies are
grey.
You'll never know,
dear,
How much I love
you.
Please don't take
my sunshine away
5. Вот никто
кроме наших учителей иностранного языка ничего и не понял… Где Свет? Кто
светит? Зачем?
6. Зачем
столько вопросов? Давайте уже закончим перечисления… Всем и так понятно, что
СЛОВА «учитель» и «свет» - близнецы –братья… А наши учителя – главные светочи…
1. Дорогие
наши «светлячки»! Эти номера праздничного концерта для Вас!
БЛОК 2:
5 классы –
номер
6 класс –
номер
7 классы –
номер
8 классы –
номер
1. Сейчас
хочу поговорить о роскоши. Вот вы знаете, как на французском языке будет слово
ВЕЛИКОЛЕПИЕ?
ВСЕ
вместе:
Нет…
1.
Великолепие по-французски звучит коротко – ЛЮКС.
2. А какое
отношение этот ЛЮКС имеет к теме СВЕТА?
3. А вот это
я знаю: ЛЮКС – понятие не только филологическое, но и физическое. СВЕТ на
латинском языке звучит, как ЛЮКС. Поэтому в физике единицу освещённости также
называют ЛЮКСОМ.
4. Что же
это поучается: если наши учителя СВЕТОЧИ – источники СВЕТА знаний, значит, они
должны освещать нашу повседневную школьную жизнь? И значит, эту освещённость мы
можем измерить?
5. Как
требует СанПин - Освещённость не только можно, но и нужно измерять! Доказано,
что плохой (или наоборот, слишком хороший) СВЕТ через сетчатку глаза
воздействуют на рабочие процессы мозга. И как следствие, на состояние человек.
Недостаточная освещённость угнетает, понижается работоспособность, появляется
сонливость.
6. То-то я
смотрю – пол класса на уроке спать хотят… Ну, в смысле свет в классе плохой…
1. Дорогие
учителя – источники СВЕТА знаний! В преддверии Дня Учителя мы произвели замеры
и готовы представить вам их результаты!
2. У Вас в
руках заветные конверты, открыв которые, можно узнать собственный уровень
СВЕТА. Вскрывайте!
3. Учителя с
уровнем от 1 до 5 люксов светят в нашей школе совсем недавно. Их свет ещё не
достаточно ярок, как у красивой восковой свечи.
Свеча мала, не
ярок свет.
Горит огонь, собою греет.
Ослаб уже и силы нет,
Но ни о чём не сожалеет.
Этот робкий огонёк
так легко погасить. Отнеситесь бережно к нему: Анна Андреевна, Михаил Иванович,
Ильмира Гаптулганиевна.
4. Учителя с
уровнем СВЕТА от 10 до 19 люксов светят уверенно. Они уже отметили в нашей
школе свой 10-ти и 15-ти летний юбилей и теперь готовятся выйти на новые
рубежи. СВЕТ их знаний разгорается день ото дня, словно энергосберегающая
лампочка. Ольга Сергеевна, Оксана Ивановна, Ирина Анатольевна, Тамара
Александровна, Ольга Матвеевна, Лариса Владимировна, Татьяна Досифеевна и Вера
Юрьевна:
Энергосбережение -
проблема актуальная,
В быту, и в нашей школе всегда она реальная.
Чтоб силы сэкономить, вам надо столько знать,
Придется очень долго СВЕТ нам изучать!
5. Учителя с
уровнем СВЕТА от 20 до 30 люксов прекрасно знают, что повышенная освещённость
вредит нашему здоровью, поэтому берегут его. СВЕТ их знаний, словно яркое
солнце от которого хочется зажмуриться, или надеть солнцезащитные очки.
«Чтобы озарять
светом других — надо носить солнце в себе…», говорили древние.
Ирина Андреевна и Людмила
Викторовна, Елена Юрьевна и Ирина Вадимовна, Татьяна Ивановна и Татьяна
Николаевна, Татьяна Васильевна и Наталья Николаевна, спасибо за Ваш СВЕТ.
6. И,
наконец, самый мощный СВЕТ в нашей школе излучают учителя с уровнем люксов
свыше 30! Это по-настоящему яркие и несгораемые СВЕТОЧИ. Они словно галогенные
прожектора: Лариса Анатольевна и Надежда Владимировна, Татьяна Анатольевна и
Елена Петровна, Раиса Ивановна и Нина Ивановна, Ольга Валентиновна и Валентина
Ильинична.
Спасибо за часы
общенья,
За Ваш большой авторитет.
Большой прожектор просвещенья,
Светите в школе много лет.
1. А это что
ещё такое??? Уровень освещённости некоторых учителей очень мал! Что это значит?
2. А это
значит, что в нашей школе пополнение! Молодые педагоги, которых нам так не
хватало…Новая струя СВЕТА, так сказать…
3. Что ж,
ОГНИВО нам не помешает. Высекать искры знаний будем вместе с вами: Евгения
Сергеевна, Ольга Ивановна, Анна____ и Анна____.
Молодых
педагогов приглашают на сцену.
ФОНОГРАММА ___.
Театральная студия «МЫ»
Если на своем
уроке вы услышите храпенье,
Возмущаться все ж не стоит, лучше вам понизить голос.
Вдруг во сне, как Менделеев, ученик закон откроет,
И продвинется наука на десятки лет вперед.
Если вашу роспись точно ученик воспроизводит,
Ставит в дневниках, в контрольных, на зачетах, в табелях,
Не позорьте, не браните, чтобы не угас случайно
В этом юном дарованье реставратора талант.
Если в вашем классе куча очень вредных ребятишек,
Все они кричат, дерутся, не ругайтесь, бесполезно.
Лучше вы возьмите ручку с пастой красною и жирно
На листе поставьте пять.
Объясните, что оценку эту заслужили только вы.
Если дети в вашем
классе переписываться любят
И записки через паты, словно стаи птиц, летают,
Прекращать не надо это очень важное занятье,
Ведь идет развитье речи в переписке постоянной,
И, возможно, они станут Пушкиными иль Толстыми.
10 признаков того,
что Вы учитель!
1. Вы несёте из
дома всё, что может пригодиться на рабочем месте.
2. Вы приносите в
дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей, Ваших родных и
близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо растёт гора
макулатуры в вашей квартире.
3. Ваша семья
принесена в жертву образованию, она тоже работает с Вами, хотя и не числится в
штате. Работают, тихо жалея Вас, а иные и проклиная школу.
4. Каждая
неформальная встреча с коллегами перерастает в мини педсовет, не смотря на то,
что Вы клянётесь не говорить о школе!
5. Вы вскакиваете
посреди ночи, чтобы записать очередную гениальную идею для урока.
6. С Вами
здоровается половина посёлка, эта же половина оценивает – как Вы, где Вы и с кем
Вы?
7. Вы умеете,
красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать,
прощать, ходить на работу больной, входить в чьё-то положение.
8. Вы не умеете
говорить «нет» администрации, проходить мимо книжных полок.
9. В вашей жизни в
пять раз больше поводов для празднования, чем у других: начало учебного года,
начало четверти, конец четверти, конец учебного года, отпуск. И в пять раз
больше поводов для головной боли: начало учебного года, начало четверти, конец
четверти, конец учебного года, отпуск…..
10. Вы никак не
можете определиться с 1 сентября – принимать поздравления или соболезнования.
Если всё это о Вас
– Вы настоящий Учитель!
Молодость таланту не помеха –
Вам легко подростков наставлять;
Счастья Вам, терпенья и успеха
Мы хотим сегодня пожелать!
ФИНАЛ:
1.Учителя! Сегодня мы вам дарим
Немного ласки, настроения, тепла.
Мы каждый день, конечно, забываем
Про эти маленькие добрые дела.
2. Как часто забываем мы спасибо
Вам в суматохе школьных дней сказать,
А надо словом этим, добрым и красивым,
Уроки ежедневно завершать!
3. Настал момент, и мы со школьной сцены
Спасибо говорим учителям.
Гордимся вами, любим вас и ценим!
Удачи, счастья и добра желаем вам.
СПИСОК
НОМЕРОВ ПРАЗДИЧНОГО КОНЦЕРТА
КО
ДНЮ УЧИТЕЛЯ «ДА БУДЕТ СВЕТ!»
2015
ГОД.
1. Н А Ч А Л О концерта. Ведущие
2. ПЕСНЯ «Фонарики дружбы» исполняют обучающиеся 3
классов.
3. С В Я З К А: ведущие концерта - «День этот
знают и в Кремле…»
4. МОНТАЖ+ПЕСНЯ «От улыбки» исполняют обучающиеся 1
классов.
5. С В Я З К А: ведущие концерта – «СВЕТочи
наук»
6. БЛОК 2: выступления 5,6,7,2 классов.
НОМЕР «Оценки»,
«Сон ученика». Исполняют обучающиеся 5 классов.
НОМЕР «Подсказки».
Исполняют обучающиеся 6 класса.
НОМЕР «Подарок
от модельного коллектива». Исполняют обучающиеся 7 классов.
ПЕСНЯ «Для
учителей». Исполняют обучающиеся 2 классов.
7. С В Я З К А: ведущие концерта – «Про ЛЮКСы»
НОМЕР «Молодым
педагогам». Исполняет театральная студия «МЫ»
8. БЛОК 3:
выступления 8-10 классов.
НОМЕР «Захват
заложника». 10 класс.
ПЕСНЯ
«Счастье вдруг…». Исполняют обучающиеся 8 классов.
НОМЕР «Выпуск
новостей». Исполняют обучающиеся 9 классов.
ПЕСНЯ
«Учительский вальс». Исполняют обучающиеся 4 класса.
9. Ф И Н А Л: сценка + стихи. Исполняют
обучающиеся 11 класса
СПИСОК
ФОНОГРАММ ПРАЗДИЧНОГО КОНЦЕРТА
КО
ДНЮ УЧИТЕЛЯ «ДА БУДЕТ СВЕТ» 2015 ГОД.
ТРЕК 1. Начало.
Выход ведущих
ТРЕК 2. Песня
«Поздравляем Вас, поздравляем…» 11 класс
ТРЕК 3. Заставка
«И сказал Бог…»
ТРЕК 4. ЗАСТАВКА:
выход 3 классов
ТРЕК 5. Песня «Фонарики
дружбы». 3 классы
ТРЕК 6. ЗАСТАВКА:
выход 1 классов
ТРЕК 7. ПЕСНЯ
«От улыбки» 1 классы
ТРЕК 8. ЗАСТАВКА:
связка - ведущие
ТРЕК 9. Песня «You Are My Sunshine»
11 класс
ТРЕК 10. ЗАСТАВКА:
выход 5 классов
ТРЕК 11. Звонок на
урок 2 раза (сценка 6 класс)
ТРЕК 12. Номер «Подарок
от модельного коллектива» 7 классы
ТРЕК 13. Песня «Для
учителей». 2 классы
ТРЕК 14. ЗАСТАВКА:
связка – ведущие
ТРЕК 15. Номер «Молодым
педагогам». Театральная студия «МЫ»
ТРЕК 16. ЗАСТАВКА:
выход ведущих + объявление номера 10 класса
ТРЕК 17. Номер
«Выпуск новостей». 9 классы
ТРЕК 18. Песня
«Учительский вальс». 4 класс
ТРЕК 19. ЗАСТАВКА:
выход 11 класса
ТРЕК 20. Песня
«Поздравляем Вас, поздравляем…» 11 класс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.