Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Дамыту жоспары.Кембридж бағдарламасын қолдану.

Дамыту жоспары.Кембридж бағдарламасын қолдану.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

«БЕКІТЕМІН»

М.О Әуезов орта мектебінің директоры


________________ О. Темешбаева





Талас ауданы, М.О.Әуезов орта мектебінің дамыту жоспарына оқытудың кембридждік

тәсілін енгізудің жоспары


Мектептің

даму жоспарына өзгеріс енгізілетін басымдық

Өзгеріс енгізудің мақсаты

Нені жетілдіру қажет?

Жетілдіру үшін қандай әрекеттер жасау қажет?

Мерзімі

Жауапкершілік

Күтілетін

нәтижелер

Сабақ үдері-сіне диалог-тік оқыту

әдісін қолда-ну

сындарлы оқыту теориясының

әдіс-тәсілдерін жетілдіру

Мұғалімдердің

кәсіби біліктілігін коучингті, тәлімгерлікті

Сұхбаттасу

Семинарлар. Коучинг, тәлімгер-лік, Тренингтер өткізу, сауалнама-лар алу,

2013-2014

оқу

жылы

Көшбасшылар

әкімшілік 1-дең-гей мұғалімі


сындарлы оқыту теориясына негіз-делген тәсілдерді

меңгереді


Мектептегі оқу үдерісіне енгізу кезеңдері

Атқарылатын жұмыстар

Мақсат

Мерзімі

Ресурстар

Нәтиже


І кезең теориялық

бөлім

Проблемалық семинар «Өзгеріс не үшін керек»

Әлемдегі, Қазақстандағы білім жүйесіндегі

өзгерістермен, жа-ңалықтармен та-ныстыру

Қаңтар

2-апта

1- деңгейді мең-герген мұғалім, Абдираманова мектеп ұжымы

жаңалықпен танысады,жаңа көзқарас қалыптасады,

қызығушылығы

оянады.



Сұхбат, сауална-малар

Мектептің даму жоспарына енгізі-летін басымдық-тарды анықтау ОМЖ; ҚМЖ жоспарын жасауды үйрену;

Қаңтар

3-апта

1 – деңгейді меңгерген мұға-лім, мұғалімдер, оқушылар, ата-аналар

Нахмедова Г

Коучинг ,,Алты қалпақ,,

Абдираманова

,,ОМЖ және ҚМЖ,,

Сыныптағы оқу үдерісі, мектептің ахуалы зерттеледі,

анықталады.



Мектепішілік қау-ымдастық құру, сауалнамаға талдау жасау, жоспар құру

Коучинг

3-ші деңгей мұғалімдерінің ашық сабақтары



Қолдау көрсететін мұғалімдерді біріктіру, сауална-ма қорытындысын

талқылау, мони-торинг жасау, оқы-ту үдерісіне енгізі-летін өзгерістерді жүйелеу

қаңтар

4- апта

1,2,3, деңгейді меңгерген мұға-лімдер, көшбас-шылар

Нахмедова Г

Абдираманова К

Тұрарова А

Ашық сбақтар

Қауымдастық құры-лады, басымдық

анықталады, сауал-нама сараланады,

жұмыстың бағыты анықталады, жүйеленеді



II кезең-тәжірибелік

бөлім

коучинг «21-ғасыр мұғалімі; Мінсіз оқушы»

«Жаңа ғасырға –жаңа біліммен»


21- ғасыр мұғалімі, оқушы қандай болу керек екен-дігін ерекшелеу

Ақпан

1- апта

1- деңгейді меңгерген мұға-лім, мектеп әкімшілігі мен мұғалімдер

Сын жет-нің семинары

Нахмедова баяндама

Шерімқызы

Абдираманова

Коучинг ,,Тәрбиедегі жаңа тәсілді ықпалдастыру,,


Мұғалімдер сын тұрғысынан ойлай-ды, оқу мен оқыту-дағы тиімді әдіс-тәсілдермен таны-сады



«Lesson Study»,

тәлімгерлік

Оқушыларға (А, В, С) зерттеу жүр-гізу, тәлім алушы-ны жаңа әдіс- тәсілдермен тан-ыстыру, үйрету


1,2,3 деңгейді меңгерген мұғалім, зерт-теуші топ, тәлім алушы, оқушылар

Оқушылардың пән-дерге деген қызығу-шылығы артады; Жаңа әдіс тәсілмен танысады, қолдана-ды



Коучинг «Диалогтік оқыту»

тәлімгерлік,

«Lesson Study»


диалогтік оқыту әдісі туралы мағлұмат алу, әңгіме түрлерімен танысу ;

Оқушыларға (А, В, С) зерттеу жүргізу; тәлім алушыға -үйрету

Ақпан

2- апта

1 деңгейді

меңгерген мұғалім,

МОӘ, мұғалімдер, оқушылар

Абдираманова К.

Коучинг;Акт –ны қолдану;

Жаңа әдіспен танысады, иімділігін

біледі, жаңа көзқа-рас қалыптасады; тотық жұмыс жа-сайды; тәжірибе ал-масады



Коучинг «АКТ-ны пайдалану»

тәлімгерлік,

«Lesson Study»


Сабақта АКТ- ны пайдаланудың тиімділігі; Рефлек-сия жасау

Ақпан

3- апта

коуч-мұғалім Мұғалімдер,

коуч-мұғалім,

МОӘ, оқушы-лар, зерттеуші

Топтар

Кыстаубаева А.

Мадибекова Г.

Ашық сабақ

АКТ- ны пайдала-нады, әдіс-тәсілдерді меңгере-ді өзара бағалайды, ОМЖ; ҚМЖ жос-парын жасауды үй-ренеді



Коучинг

«Оқытуды бағал-ау»; Мектепішілік семинар «Диалогтік оқыту » «Алты қалпақ әдісі»

3-ші деңгей мұға-лімдерінің ашық сабағы

Мектепішілік желі-лік қоғамдастық құру; Тәлімгерлік.

Оқу үдерісіндегі бағалау түрлері-мен таныстыру;

Дарынды оқушы-лармен жұмысты жандандыру; Же-лілік байланыс ар-қылы ортақ мәсе-лелердің шешімін табу; ОМЖ; ҚМЖ жоспарын жасау-ды қолдану.

Ақпан

3- 4апта

коуч-мұғалім, мұғалімдер, мектеп ұжы-мы, қауымдастық топ мүшелері, тәлім

алушы,

Сманова А.

Маркечко П.

Ашық сабақ

Бағалаудың түрле-рін біледі; дарын-дылық қасиеті бар балаларды анық-тауды үйренеді; Идеялар алмасады, мәселелер шешеді, ортақ пікір қалып-тасады; ОМЖ; ҚМЖ жоспарын жасауды пайдала-нады.



Сауалнама;

коучинг;

3-ші деңгей мұға-лімдерінің ашық сабағы

Рефлексия;

Тәжірибе алмасу

Наурыз 1-апта


1-деңгей мұға-лім, қауымдас-тық мүшелері, көшбасшылар,

мұғалімдер, 3-ші деңгей мұға-лімдері, МОӘ, Бірл. жетекші-лері

тәжірибе алмасады,

үйренеді, талқы-лайды, рефлексия жасайды.






Коучинг

«Оқытуды бағал-ау»; Мектепішілік семинар «Топтық жұмыс » «Блум таксономиясы»

3-ші деңгей мұға-лімдерінің ашық сабағы

Мектепішілік желі-лік қоғамдастық жұмысы; Тәлімгерлік

Оқу үдерісіндегі бағалау түрлері-мен таныстыру;

Дарынды оқушы-лармен жұмысты жандандыру; Же-лілік байланыс ар-қылы ортақ мәсе-лелердің шешімін табу; ОМЖ; ҚМЖ жоспарын жасау-ды қолдану.

Наурыз

2-апта

коуч-мұғалім, мұға-лімдер, мектеп ұжы-мы, қауымдастық топ мүшелері, тәлім

алушы,

Нахмедова коучинг

,,Дарынды балалар,,

Тұрарова А.сабақ

Бағалаудың түрле-рін біледі; дарын-дылық қасиеті бар балаларды анық-тауды үйренеді; Идеялар алмасады, мәселелер шешеді, ортақ пікір қалып-тасады; ОМЖ; ҚМЖ жоспарын жасауды пайдала-нады.







Сауалнама;

коучингке қатысу;

3-ші деңгей мұға-лімдерінің ашық сабағы

Рефлексия;

Тәжірибе алмасу

Наурыз 3-апта


1-деңгей мұғалім, қауымдас-тық мүшелері, көшбасшылар,

мұғалімдер, 3-ші деңгей мұға-лімдері, МОӘ, Бірл. жетекші-лері

тәжірибе алмасады,

үйренеді, талқы-лайды, рефлексия жасайды.







Коучинг

«Фишбон әдісі»

Рефлексия;

Тәжірибе алмасу

Наурыз

4 -апта


1-деңгей мұға-лім, қауымдас-тық мүшелері, көшбасшылар,

мұғалімдер, 3-ші деңгей мұға-лімдері, МОӘ, Бірл. жетекші-лері Мектепішілік семинар –Абдираманова

Байходжаева Г .Ж.

тәжірибе алмасады,

үйренеді, талқы-лайды, рефлексия жасайды.





Сауалнама;

коучинг

Аудандық семинар

3-ші деңгей мұға-лімдерінің ашық сабағы

Рефлексия;

Тәжірибе алмасу

Сәуір

1-апта


1-деңгей мұға-лім, қауымдас-тық мүшелері, көшбасшылар,

мұғалімдер, 3-ші деңгей мұғалімдері, МОӘ, Бірл. жетекші-лері

тәжірибе алмасады,

үйренеді, талқы-лайды, рефлексия жасайды.







Коучинг

Рефлексия;

Тәжірибе алмасу

Сәуір

2 -апта


1-деңгей мұға-лім, қауымдас-тық мүшелері, көшбасшылар,

мұғалімдер, 3-ші деңгей мұға-лімдері, МОӘ, Бірл. жетекші-леріАуд семинар Байходжаева Г.Абдираманова Есіркепова,,ЖЕЛІЛІК қоғамдастық,,

тәжірибе алмасады,

үйренеді, талқы-лайды, рефлексия жасайды.






Коучинг

3-ші деңгей мұға-лімдерінің ашық сабағы

Мектепішілік желі-лік қоғамдастық Тәлімгерлік

Оқу үдерісіндегі бағалау түрлері-мен таныстыру;

Дарынды оқушы-лармен жұмысты жандандыру; Же-лілік байланыс ар-қылы ортақ мәсе-лелердің шешімін табу

Сәуір

3-апта

коуч-мұғалім, мұға-лімдер, мектеп ұжы-мы, қауымдастық топ мүшелері, тәлім

алушы,

Абдикадирова Л.,Аширимбетова Н,

Икматова Л,

Бағалаудың түрле-рін біледі; дарын-дылық қасиеті бар балаларды анық-тауды үйренеді; Идеялар алмасады, мәселелер шешеді, ортақ пікір қалып-тасады; ОМЖ; ҚМЖ жоспарын жасауды пайдала-нады.



Сауалнама;

коучингке қатысу;

3-ші деңгей мұға-лімдерінің ашық сабағы

Рефлексия;

Тәжірибе алмасу

Сәуір

4-апта


1-деңгей мұға-лім, қауымдас-тық мүшелері, көшбасшылар,

мұғалімдер, 3-ші деңгей мұға-лімдері, МОӘ, Бірл. жетекші-лері, Есіркепова коучинг ,,диалогтік оқыту,,

тәжірибе алмасады,

үйренеді, талқы-лайды, рефлексия жасайды.



Коучинг

«Фишбон әдісі»

Рефлексия;

Тәжірибе алмасу

Мамыр

1 -апта


1-деңгей мұға-лім, қауымдас-тық мүшелері, көшбасшылар,

мұғалімдер, 3-ші деңгей мұға-лімдері, МОӘ, Бірл. жетекші-лері,Қоғамдастық отырысы

тәжірибе алмасады,

үйренеді, талқы-лайды, рефлексия жасайды.



Сауалнама;

коучингке қатысу;

3-ші деңгей мұға-лімдерінің ашық сабағы

Рефлексия;

Тәжірибе алмасу

Мамыр

2-апта


1-деңгей мұғалім, қауымдастық мүшелері, көшбасшылар,

мұғалімдер, 3-ші деңгей мұға-лімдері, МОӘ, Бірл. жетекші-лері

тәжірибе алмасады,

үйренеді, талқы-лайды, рефлексия жасайды.




Коучинг


Рефлексия;

Тәжірибе алмасу

Мамыр

3 -апта


1-деңгей мұға-лім, қауымдас-тық мүшелері, көшбасшылар,

мұғалімдер, 3-ші деңгей мұға-лімдері, МОӘ, Бірл. жетекші-лері

тәжірибе алмасады,

үйренеді, талқы-лайды, рефлексия жасайды.



Сауалнама;

коучинг;

Жұмысты қорытындылау

Рефлексия;

Тәжірибе алмасу

Мамыр

4-апта


1-деңгей мұғалім, қауымдастық мүшелері, көшбасшылар,

мұғалімдер, 3-ші деңгей мұға-лімдері, МОӘ, Бірл. жетекші-лері,Қоғамдастық отырсы

тәжірибе алмасады,

үйренеді, талқы-лайды, рефлексия жасайды.




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров665
Номер материала ДA-042056
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх