Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / "Дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдастыру"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

"Дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдастыру"

библиотека
материалов
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ   «ӨРЛЕУ» БАҰО» АҚ ФИЛИА...
Тынығу әрекеті – «адамның еңбекке қабілетін қайта қалпына келтіретін және ең...
Зерттеу жұмысының пәні: Дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдас...
Жоба жұмысының мақсаты: Дамуында ақауы бар балалардың психологиялық-педагогик...
Міндеттері: Дамуында ақауы бар балалардың даму тарихын анализдеу; Дамуында ақ...
Зерттеудің ғылыми болжамы: егер, дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекеті...
Зерттеу жұмысының маңыздылығы: Жобалық жұмысты орындау барысында жинақталған...
Мүмкіндігі шектеулі балалардың туылу себептері ретінде есірткі, дәрі-дәрмек,...
Соңғы уақытта біздің елімізде және шетелде физикалық және психикалық дамуында...
Мүгедек – бұл өмірлік қызметіне шек келітірп, оның әлеуметтік қорғалуын қажет...
Мүгедектің мынадай құқықтары бар: әлеуметтік қорғалу, соның ішінде сауықтыру,...
Мүгедектерге көрсетілетін әлеуметтік көмектердің түрлері: Мемлекеттік жәрдема...
В.А. Вишневский, Б.А. Воскресенский, Р.Ф. Майрамян, И.А. Скворцов, Л.М. Шипиц...
Талдау көрсетіп отырғандай, бұндай жағдайда тек мемлекеттің материалдық көмег...
 Назарларыңызға рахмет!!!
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ   «ӨРЛЕУ» БАҰО» АҚ ФИЛИА
Описание слайда:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ   «ӨРЛЕУ» БАҰО» АҚ ФИЛИАЛЫ «МАҢҒЫСТАУ ОБЛЫСЫ БОЙЫНША ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРДІҢ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ ИНСТИТУТЫ»     ЖОБАЛЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: «Дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдастыру» Орындағандар: Тоқашева Д. Кубешова Н. Сагызбаева Д. Өтесинова А. Исагалиева Н. Ақтау 2015 жыл

№ слайда 2 Тынығу әрекеті – «адамның еңбекке қабілетін қайта қалпына келтіретін және ең
Описание слайда:

Тынығу әрекеті – «адамның еңбекке қабілетін қайта қалпына келтіретін және еңбек әрекеті аясында жетілдіре алмаған ептіліктері мен қабілеттерін дамытатын, қоғамдық және тұрмыстық еңбек аясынан тыс бос уақыттағы әрекеті».

№ слайда 3 Зерттеу жұмысының пәні: Дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдас
Описание слайда:

Зерттеу жұмысының пәні: Дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдастыру. Зерттеу жұмысының объектісі: Дамуында ақауы бар балалар.

№ слайда 4 Жоба жұмысының мақсаты: Дамуында ақауы бар балалардың психологиялық-педагогик
Описание слайда:

Жоба жұмысының мақсаты: Дамуында ақауы бар балалардың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін анализдей отырып, оларға коррекциялық көмек көрсетудің жолдарын ашу мақсатында тынығу әрекетін ұйымдастыру үшін психологиялық жаттығулар жүргізу ережелері.

№ слайда 5 Міндеттері: Дамуында ақауы бар балалардың даму тарихын анализдеу; Дамуында ақ
Описание слайда:

Міндеттері: Дамуында ақауы бар балалардың даму тарихын анализдеу; Дамуында ақауы бар балалардың негізгі категорияларын талдау; Дамуында ақауы бар балаларға көрсетілетін психологиялық-педагогикалық кеңес қызметін ашып көрсету. Дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдастыру үшін психологиялық жаттығулар жүргізу жолдары.

№ слайда 6 Зерттеудің ғылыми болжамы: егер, дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекеті
Описание слайда:

Зерттеудің ғылыми болжамы: егер, дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдастыру теориялық тұрғыда негізделіп, дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдастыруда арттерапия әдістері мен психологиялық ойындар қолданудың жолдары айқындалса, оны жүзеге асыру тиімділігі артады және аталған санаттағы балалардың психологиялық денсаулығында позитивтi өзгерiстердiң болатындығына көз жеткізуге болады.

№ слайда 7 Зерттеу жұмысының маңыздылығы: Жобалық жұмысты орындау барысында жинақталған
Описание слайда:

Зерттеу жұмысының маңыздылығы: Жобалық жұмысты орындау барысында жинақталған теориялық материалдар, дамуында ақауы бар балалардың педагогикалық және психологиялық ерекшеліктерін терең түрде түсіну мақсатында тынығу әрекетін ұйымдастыруды орынды қолдануға ықпал етеді.

№ слайда 8 Мүмкіндігі шектеулі балалардың туылу себептері ретінде есірткі, дәрі-дәрмек,
Описание слайда:

Мүмкіндігі шектеулі балалардың туылу себептері ретінде есірткі, дәрі-дәрмек, ішімдік қолдану, сонымен қатар генетикалық фактор және табиғи апаттар салдарынан дене мүшесінен айырылуды ғалымдар бөліп көрсетеді.

№ слайда 9 Соңғы уақытта біздің елімізде және шетелде физикалық және психикалық дамуында
Описание слайда:

Соңғы уақытта біздің елімізде және шетелде физикалық және психикалық дамуында ауытқушылығы бар балалар санының өсу қарқыны байқалып отыр. Біріккен ұлттар ұйымының мәліметтері бойынша әлемде 450 млн. адамда психикалық және физикалық дамуында ауытқушылықтары бар, бұл тұрғындардың оннан бір бөлігін, яғни 13%құрайды. Бұл мәлімет Бүкіләлемдік Денсаулық сақтау Ұйымының мәліметтеріммен нақтыланып отыр. Статистикалық мәліметтер бойынша бірқатар елдерде мүмкіндігі шектеулі балалар саны жалпы саннан 4,5% дан 17% дейін жетеді екен.

№ слайда 10 Мүгедек – бұл өмірлік қызметіне шек келітірп, оның әлеуметтік қорғалуын қажет
Описание слайда:

Мүгедек – бұл өмірлік қызметіне шек келітірп, оның әлеуметтік қорғалуын қажет ететін ағза қызметінің бұзылуы, аурулар, жарақаттар, олардың зардабынан болған дефектілері бар денсаулығы бұзылған тұлға. Қазақстан Республикасындағы мүгедектерді әлеуметтік қорғау Қазақстан Республикасының Конституциясымен, Қазақстан Республикасының «Қазақстан Республикасындағы мүгедектерді әлеуметтік қорғау туралы» Заңымен және Қазақстан Республикасының басқа да нормативтік құқықтық актілерімен реттеледі.

№ слайда 11 Мүгедектің мынадай құқықтары бар: әлеуметтік қорғалу, соның ішінде сауықтыру,
Описание слайда:

Мүгедектің мынадай құқықтары бар: әлеуметтік қорғалу, соның ішінде сауықтыру, қоғамға бейімделу әлеуметтік инфрақұрылым нысандарына кірумен қамтамасыз етілу ақпаратты алуға мүмкіндік берумен қамтамасыз етілу білім беру, қызмет түрін еркін таңдау, соның ішінде еңбекке байланысты Қазақстан Республикасының заңнамасымен анықталатын тәртіппен көрсетілетін тегін медициналық көмектің кепілденген көлеміне ие болу кәсіби дайындық және қайта дайындау, еңбекке жарамдылығын қалпына келтіру және жұмысқа орналасу Қазақстан Республикасының тұрғын үй заңнамасына сәйкес үй алу Мемлекеттік және басқа да ұйымдарда, соның ішінде денсаулық сақтау, мәдениет, байланыс, көлік, қызмет саласында бірінші кезекте қызмет көрсетіледі

№ слайда 12 Мүгедектерге көрсетілетін әлеуметтік көмектердің түрлері: Мемлекеттік жәрдема
Описание слайда:

Мүгедектерге көрсетілетін әлеуметтік көмектердің түрлері: Мемлекеттік жәрдемақы, өтемақы және басқа да төлемдер Жергілікті атқарушы органдармен көрсетілетін қосымша әлеуметтік төлемдер Жұмыс берушілердің көрсететін қосымша әлеуметтік көмек түрлері Мүгедектерді тұрғын үймен қамтамасыз ету

№ слайда 13 В.А. Вишневский, Б.А. Воскресенский, Р.Ф. Майрамян, И.А. Скворцов, Л.М. Шипиц
Описание слайда:

В.А. Вишневский, Б.А. Воскресенский, Р.Ф. Майрамян, И.А. Скворцов, Л.М. Шипицина және т.б. педагогикалық-психологиялық зерттеулерінде дамуында ауытқушылығы бар балалардың отбасындағы қатынасқа психотравмалық әсері, осыған байланысты аналарында психопатологиялық ауытқушылықтардың пайда болуы айтылады. Л.М. Шипицинаның мүмкіндігі шектеулі балалары бар отбасындағы тұлғаралық қатынастарды зерттеуінде көптеген отбасылар өз проблемаларын шешуге мүмкіндіктері жоқ екендігін көрсетті. Олардың көбінде кикілжіңдер, үрейлену, эмоционалды бейнеленген қарым-қатынас, бөлектену, жалғыздық .

№ слайда 14 Талдау көрсетіп отырғандай, бұндай жағдайда тек мемлекеттің материалдық көмег
Описание слайда:

Талдау көрсетіп отырғандай, бұндай жағдайда тек мемлекеттің материалдық көмегі ғана емес, әлеуметтік, тұрмыстық, тәрбиелік және психологиялық сала бойынша қолдау беру керек, яғни, дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдастыру теориялық тұрғыда негізделіп, дамуында ақауы бар балалардың тынығу әрекетін ұйымдастыруда арттерапия әдістері мен психологиялық ойындар қолданудың жолдары айқындалса, оны жүзеге асыру тиімділігі артады және аталған санаттағы балалардың психологиялық денсаулығында позитивтi өзгерiстердiң болатындығына көз жеткізуге болады.

№ слайда 15  Назарларыңызға рахмет!!!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!!!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров131
Номер материала ДВ-475157
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх