- 12.08.2016
- 549
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Аналитическая справка о деятельности учителя.
Высокие результаты учебных достижений обучающихся
при их позитивной динамике за последние три года
Учебный год | класс | предмет | Тема среза | %качества | %успеваемости |
2012/13 | 5-11 | География | Итоги года | 80 | 100 |
2013/14 | 5-11 | География | Итоги года | 83 | 100 |
2014/15 | 5-11 | география | Итоги года | 85 | 100 |
Учебный год | класс | предмет | Тема среза | %качества | %успеваемости |
2012/13 | 5-11 | География | Итоги года | 80 | 100 |
2013/14 | 5-11 | География | Итоги года | 83 | 100 |
2014/15 | 5-11 | география | Итоги года | 85 | 100 |
№ п/п | Год | Название конкурса, олимпиады, соревнования | Участники % участников | Результативность |
1 | 2010-11 | Муниципальный этап ВСОШ по географии | 10% | участники |
3 | 2011-12 | Школьнаяконференция | 20% | участник |
Муниципальный этап ВСОШ по географии | | Призер 3 степени | ||
2 | 2012-13 | | | |
Муниципальный этап ВСОШ по географии | 20 % | участники | ||
Всероссийская олимпиада по географии «Мультитест» | 21% | Дипломы участников | ||
3 | 2013-14 | | | |
Всероссийская дистанционная олимпиада ”Инфоурок” | 22% | Сертификаты и дипломы 1, 2, 3 степени участников | ||
4 | 2014-15 | Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС | 22.5% | Дипломы лауреатов 1, 2, 3 степени по региону |
|
| Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок». | 10% | Диплом 3 степени по России |
5 | 2015-16 | Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок».
| 23% | Сертификаты и дипломы 1, 2, 3 степени участников |
№ п/п | Год | Название | Участники | Результативность |
1 | 2010-11 | Улусная конференция (Республиканского уровня) | Егоров Женя 7класс | Сертификат участника |
2 | 2011-12 | Школьнаяконференция | Бандеров Павел 9класс | участник |
3 | 2012-13 | Школьная конференция | Бандеров Павел Егоров Женя | Призеры участников 3 степени |
4 | 2013-14 | Школьная конференция «Шаг в будущее» | Бандеров Павел Егоров Женя | Участники призеры 3 степени |
Улусная конференция муниципального уровня «Шаг в будущее» | Егоров Женя 10кл | Призер 3 степени | ||
5 | 2014-15 | Школьный этапконференции муниципального уровня «Шаг в будущее» | Дьячков Павел – 8 класс | Сертификат участника |
Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся
по учебному предмету
№ | Год | Название кружка | Охват учащихся |
1 | 1994 до 2016 | Шашки и шахматы | 80% |
2 | 1994 по 2013 | География и геология | 60% |
3 | 1994 по 2015 | Летний досуг «Бюгюйях» спортивная и трудовая подготовка | 30% |
№ | Год | Название кружка | Достижения учащихся |
1 | 1994 до 2016 | Шашки и шахматы | Ежегодные призеры открытого чемпионата наслега. 2014- 2015 году Р.Артурпризер соревнований по шашкам среди взрослых. 2004- 1,2,3 место в улусных соревнованиях среди учащихся |
2 | 1994 по 2013 | География и геология | Поступления выпускников 2008- 2014 год СВФУ ГГИ, СВФУ БГФ |
3 | 1994 по 2015 | Летний досуг «Бюгюйях» спортивная и трудовая подготовка | С 2000 году – медаль 1 президента РС(Я) М.Е.Николаева за вклад в развитие детского спорта. 2009-2010 Почетная грамота МСХ РС(Я) |
4 | 19940-2015 | НТК «Лондол» художественная самодеятельность | Ежегодная защита званиянародного танцевального коллектива Лондол Участие в республиканских, улусных и наслежных мероприятиях художественной самодеятельности. Призер вокальных конкурсов на уровне улуса |
№ | Год | Название | Достижения учащихся |
1 | 2013-14 | Шашки и шахматы | Ежегодные призеры открытого чемпионата наслега. |
Всероссийская дистанционная олимпиада ”Инфоурок” | Сертификаты и дипломы 1, 2, 3 степени участников | ||
2 | 2014-15 | Шашки и шахматы | Ежегодные призеры открытого чемпионата наслега. |
Всероссийская дистанционная олимпиада РОСТКОНКУРС | Дипломы лауреатов 1, 2, 3 степени по региону | ||
Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок». | Сертификаты и дипломы 1, 2, 3 степени участников | ||
3 | 2015-16 | Шашки | -Ежегодные призеры открытого чемпионата наслега. -Р.Артурпризер соревнований по шашкам среди взрослых. |
Бюгюйях | Воспитанники “Бюгюйях” призеры по лыжным гонкам, вольной борьбе, волейболу, национальным видам спорта. В улусной спартакиаде школьников. |
Создание учителем условий для приобретения обучающимися
позитивного социального опыта.
В рамках УПБ «Бюгюйях»-в качестве бригадира – воспитателя 23 года.
В рамках кружков «шашки – шахматы» - руководитель -20 лет
В рамках кружка – геология – руководитель – 20 лет.
2005/20069100%35,5%
2006/20071083%16,5%
2007/200811100%13,3%
2011/201211100%40%
№ | Участия в социально-направленной деятельности |
|
1 | Заготовка сена для ветеранов наслега | Ежегодно |
2 | Заготовка и вывоз льда для ветеранов и молодых учителей | ежегодно |
3 | Заготовка дров для ветеранов и молодых учителей | Ежегодно |
4 | Организация тимуровских работ для ветеранов села разного типа. | ежегодно |
5 | Организация досуга для детей из малообеспеченных и многодетных, опекунских семей | Ежегодно |
6 | Организация субботников по благоустройству стационарного лагеря УПБ Бюгюйях | Ежегодно |
№ | Участие в проектах |
|
1 | Организация субботников по благоустройству стационарного лагеря УПБ Бюгюйях | Ежегодно |
2 | Посадка деревьеви благоустройство на территориишколы | Ежегодно |
Взаимодействие с крестьянкими хозяйствами наслега в частности сохранение поголовья КРСи лошадей подсобного хозяйства МБОУ АСАОШ«Возрождение» в связи со статусом агропрофилированной школы и РИП. (в 2016 году по договору долевого строительства начата стройка коровника).
Наличие собственной методической системы учителя,
апробированной в профессиональном сообществе
Учебный год | Тема выступления | Место выступления |
2009 | История и экономические показатели УПБ “Бюгюйэх” | МБОУ АСАОШ Слепцовские чтения |
2010-12гг | Преемственность естествознания при переходе детей из начального звена в средний | МБОУ АСАОШ Семинар для учителей начальных классов |
2013 | “Я и мой наставник” | Улусный конкурс(лучший урок) |
2013 | Новые формы аттестации ,как эксперт | МБОУ АСАОШ Семинар для учителей |
2013 | “Методика преподавания естественных наук” доклад | Республиканская НПК народного учителя СССР М.А. Алексеева г. Якутск, публикация |
2013 | “Конкурс экологических уроков” Открытый урок | г.Якутск CОШ №21 в рамках фундаментальных курсов(лучший практикоориентированный урок) |
2014 | Республиканская НПК “Экология и мы” | Публикация в сборнике |
ежегодно | Инструктажи по ОТ и ППБ | МБОУ АСАОШ |
2016 | Защита РИП | Малая академия наук, публикация проекта |
2016 | Учитель года | П. Зырянка |
2014 | Учительский сайт | http Дьячков Владимир Владимирович |
2016 | Лауреат премии Главы РС(Я) | Г.Якутск |
2016 | Лучший ЭОР | Г.Якутск |
Учебный информационный проект.
Тема: Взаимосвязь земных оболочек на примере животного и растительного мира родного края.
Задача: Формирование умений находить, обрабатывать и представлять информацию из других источников. Для этого заранее и по желанию выбирают животное или группу растений нашего края и собирают о нем информацию .(сельская библиотека, школьная библиотека, журналы, рассказы земляков, телепередачи о природе).
Наш улус самый отдаленный , а также наше село самое отдаленное в наслеге. Несмотря на это повсеместно появляются в семьях компьютеры, а также у нас в школе. С 2008 года широко использую ИКТ при проведении уроков географии. Поэтому при желании ребятам предоставляю информацию по тем темам которые они выбрали.(волк, медведь, заяц, ондатра, ягоды, лекарственные растения, виды рыб и т.д.).
Форма представления: это сообщение где ребята показывают свои творческие работы.
По заполнению этой работы инструкция дается заранее: Название , оглавление, основная тема, заключение, использованные источники информации обязательна. Это является подготовкой к более серьезным работам.
Форма оценки следующая: Понимание своей темы, что учащийся узнал нового ,что выясняется во время защиты своей темы в классе, где они делают сообщение 5 минут с ответами на вопросы товарищей. Также учитывается насколько много источников информации использовано при ходе этой работы. И самый главный критерий – они сами должны подчеркнуть взаимосвязь оболочек( литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера). Учащиеся сами убеждаются в том что Земля – это единое целое.
Тема: Ресурсы Биосферы
Тип проекта исследовательский .
Задача: Четкое определение предмета и метода исследования, оформление и обсуждение полученных результатов.
Вот уже 20 лет я работаю воспитателем в лагере труда и отдыха«ЛТО Бюгюйэх» в Арылахской средней агропрофилированной школе. В этом лагере досуг ребят заключается трудом, а именно заготовка грубых кормов (сена) для КРС. В этой неофициальной обстановке учащиеся с 8 по 11 класс более охотно вникают в то, что им говорят. Я давно применяю программу Оконешниковой «Эркээйи». Здесь во время летнего отдыха воистину открываются таланты наших детей. Наша природа очень богата всем чем пользуется человек.
Во время бесед на природе, у костра, во время отдыха между работой выясняются интересы ребят. Тем ребятам которые близки мне по теме ( ондатра Якутии, ягоды нашего края, лекарственные растения, луговые растения , грибы, климат нашего края, экология нашего края, виды орех в России, виды рыб нашего края, вечная мерзлота и т.д.)даю маленькие задания, тем более что все перечисленное по темам они видят воочию. Подчеркну что навязывать свои задания ребятам нельзя. Кто заинтересовался, сами подойдут . Подчеркну что наш лагерь не только как научный , но и спортивный, вокальный, трудовой.
Все те знания которые ребята получили в нашем лагере воплощают во время учебного года, уже работая с дополнительной литературой. Самое главное в этом методе , то , что я не навязываю ребятам свои темы, они сами выбирают их, какая тема им интересна.
Форма представления: Мини – реферат здесь учащийся придерживаются всех инструкций – Титульный лист, оглавление, основная часть, заключение, использованные виды источников информации. Ограничения по количеству листов нет. Главная задача ученика раскрыть свою тему. Обязательно идет защита этой темы в классе , где они готовят коротенькое сообщение по своей теме. Хорошие рефераты рекомендуются на «Слепцовские педчтения» в честь нашего легендарного земляка, краеведа, пушкиниста, целителя Слепцова П.А., наНПК “Шаг в будущее”.
Форма оценивания: Правильность заполнения реферата, раскрытие темы, взаимосвязь с экономической деятельностью нашего наслега.
Результат: Ученики практически узнают о природе своего края, о деятельности людей живущих на нашей благодатной земле. Какие экологические проблемы возникают в результате деятельности человека.
Учебный год | Тема выступления | Место выступления |
2009 | История и экономические показатели УПБ “Бюгюйэх” | МБОУ АСАОШ Слепцовские чтения |
2010-12гг | Преемственность естествознания при переходе детей из начального звена в средний | МБОУ АСАОШ Семинар для учителей начальных классов |
2013 | “Я и мой наставник” | Улусный конкурс(лучший урок) |
2013 | Новые формы аттестации ,как эксперт | МБОУ АСАОШ Семинар для учителей |
2013 | “Методика преподавания естественных наук” доклад | Республиканская НПК народного учителя СССР М.А. Алексеева г. Якутск, публикация |
2013 | “Конкурс экологических уроков” Открытый урок | г.Якутск CОШ №21 в рамках фундаментальных курсов(лучший практикоориентированный урок) |
2014 | Республиканская НПК “Экология и мы” | Публикация в сборнике |
ежегодно | Инструктажи по ОТ и ППБ | МБОУ АСАОШ |
2016 | Защита РИП | Малая академия наук, публикация проекта |
2016 | Учитель года | П. Зырянка 4 место |
2017 | Совещание в Ил-Тумэн руководителей Агрошкол | Якутск март 2017 |
- Работает руководителем МО «Естественного» цикла» и помогает молодым коллегам по теме: Дифференцированное обучениеокружающей среды своего края, в условиях сельской школы.
- Внедрение агрокомпонента в предметах: создание общего проекта для школы с учителями предметниками естественного цикла.
Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования
№ | Название курсов и количество часов | Место и время прохождения |
1 | «Обучение для будущего» по программе Intel | г. Якутск ,31.04.07г. |
2 | “Реализация принципа природосообразности в субарктической местности” Регистр-й № 4130, 72 часа | ИПКРО апрель 2009 г. |
3 | Проблемный курс «Технология подготовки школьниковк сдаче ЕГЭ по географии. ИКТ в создании ЦОР учителей» (72ч.) | ИПКРО, 2010г. |
4 | «Интерактивные методы в экологическом воспитании учащихся в условиях перехода к новым образовательным стандартам» (72ч.) | г.Якутск,2011г. |
5 | «Интерактивные методы в эколого-валеологическом воспитании учащихся в стандартах нового поколения» | г.Якутск,2012г. |
6 | рег-й №406 Методический семинар “Этно-культурные и природно-климатические особенности на примере УПБ “Бюгюйэх”; | г.Якутск, 2013г. |
7 | Министерство охраны природы РС(Я) 2013 год ,март, научно-практическая конференция “Региональная система экологического образования и просвещения в интересах устойчивого развития” в рамках 7-й Республиканской экологической акции “Природа и мы”; | г.Якутск, 2013г. |
8 | АОУ “ИРО и ПК им. ДонскогоС.Н.” апрель 2013 год курсы повышения квалификации по накопительной системе в рамках открытого республиканского конкурса инновационных проектов и программ на Гранты Президента РС(Я); | “Ленский край”,2013г. |
9 | МО РС(Я) ,АОУ РС(Я) ДПО “ИРО и ПК им. Донского” 2013 год февраль, рег-й №1218 прошел обучение по программе обучения экспертов по процедуре аттестации педагогических работников РС(Я); | п.Зырянка 2013 |
10 | МО РС(Я) АОУ РС(Я) ДПО “ИРО и ПК им.Донского”фундаментальные курсы март 2013 год, рег-й №648 “Курсы учителей географии” , “Школьное естественнонаучное образование в условиях введения новых стандартов” . | ИПКРО апрель 2013 |
11 | Сертификат лекции-семинара “Основы- научно исследовательской деятельности школьников. Теории и практика” в рамках проекта “Развитие творческого исследовательского потенциала школьников Якутии” 2013г. | п.Зырянка 2013г. |
12 | Педагогический университет “Первое сентября” 2009 год, рег-й №292055 72 часа “Система практических работ по географии в 6-10 классах”; | Дистанционно 2009г. |
13 | Проект “Инфоурок” “Менеджмент в образовании” 72 часа №1325 | Дистанционно 2015 год |
14 | АОУ РС(Я) ДПО “ИРО И ПК С.Н.ДОНСКОГО2 по дополнительной профессиональной программе “Агропрофилированная школа в условиях реализации ФГОС: опыт и перспективы 36 часов | г.Якутск 2015г. |
15 | АОУ РС(Я) ДПО «ИРО и ПК С.Н.Донского-2 по теме « Образовательное законодательство: практиприменение» 72 часа №4622 | 27.04.2016г. |
16 | Проект «Инфоурок» «Географическое образование в условиях ФГОС» | 27.07.2016г. |
№ | название | Год |
1 | Защита инновационного проекта КРИП с. Чапаево малая академия наук РС(Я) | 2013 |
2 | Защита инновационного проекта РИП Чапаево малая академия наук РС(Я) | 2016 |
3 | “Конкурс экологических уроков” Открытый урок | г.Якутск CОШ №21 в рамках фундаментальных курсов(лучший практикоориентированный урок) |
4 | Республиканская НПК “Экология и мы” | 2013 г. Якутск |
5 | Республиканская НПК “Методика преподавания естественных наук” доклад | Республиканская НПК народного учителя СССР М.А. Алексеева г. Якутск, публикация |
6 | Слежение за вечной мерзлотой совместно с профессором из Аляски Кенджи Йошикавой и институтом Мезлотоведения РС(Я) | |
№ | Название | год |
1 | Республиканский конкурс “ Экологических уроков” | 2013 лучший практикоориентированный урок |
2 | Муниципальный конкурс « Я и мой наставник» | 2013 лучший интегрированный урок |
3 | Муниципальный конкурс « Учитель года - 2016» | 2016 – 4 место |
4 | Республиканский «Премия Главы РС(Я)» | 2016 год лауреат |
5 | РеспубликанскийЛучший ЭОР | 2016 лучший сайт |
Нету
Заместитель директора по УВР:Гуляева А.А.
Сведения соответствуют данным
6 625 564 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дьячков Владимир Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.