Данный материал включает в себя следующие разделы: РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: Родительский всеобуч,Родительские собрания,Работа родительского комитета.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

Родительский всеобуч

Классы			Тематика родительского всеобуча
1			Тема 1. Что нужно знать родителям, если их ребенок пошел в I класс или вновь за школьной партой
			Тема 2. Формирование личности в младшем школьном возрасте
			Тема 3. Трудности адаптации первоклассников к школе. Как их преодолеть?
			Тема 4. Влияние здорового образа жизни на развитие и воспитание первоклассника
			Тема 5. Учение – основной вид деятельности младшего школьника.
			Тема 6. Игра и труд в жизни младшего школьника. (Приучение младшего школьника к труду. Организация детского труда в школе и дома)
			Тема 7. Воспитание нравственных привычек и культуры поведения младшего школьника.
			Тема 8. Увлекаемость и увлеченность детей младшего школьного возраста
			Тема 9. Организация школьного чтения
II Кл			Тема 1. Что нужно знать родителям, если их ребенок пошел во II класс?
			Тема 2. Индивидуальные особенности детей младшего школьного возраста Тема 2. Как помочь школьнику учиться
			Тема 3. Место детства в становлении личности. Ребенок – субъект детства
			Тема 4. Самооценка младшего школьника
			Тема 5. Общение родителей с детьми младшего школьного возраста
			Тема 6. Воспитание коллективизма в начальной школе.
			Тема 7. Роль семьи и школы в воспитании здорового поколения.
			Тема 8. Детская агрессивность и ее причины.
			Тема 9. Роль семьи в формировании у ребенка трудовых          навыков, добросовестного отношения к социально-значимой и общественно- полезной деятельности. Личный пример родителей в трудовом                             воспитании детей.
III  Кл
			Тема 1. Что нужно знать родителям, если их ребенок пошел в III класс?
			Тема 2. Самосознание и образ «Я» младшего школьника
			Тема 3. Секретный мир наших детей или ребенок и улица.
			Тема 4. Методы семейного воспитания. Наказание и поощрение в семье: за и против
			Тема 5. Десять ошибок в семейном воспитании, которые все когда- нибудь совершали
			Тема 6. Семейный досуг: игры, домашние праздники, чтение
			Тема 7. Страхи детей и пути их преодоления.
			Тема 8. Воспитание у школьника навыков самостоятельного                           учебного труда»
			Тема 9.Вот и стали мы на год взрослей
IV Кл
			Тема 1. Что нужно знать родителям, если их ребенок пошел в IV класс?
			Тема 2. Организация свободного времени детей младшего школьного возраста
			Тема 3. Телевизор: помощник или враг?
			Тема 4. Ребенок среди сверстников.
			Тема 5. Диалог младшего школьника со взрослым как способ понять мир и самого себя
			Тема 6. Развитие самостоятельности у детей, важной для дальнейшего обучения школьников
			Тема 7. Права несовершеннолетних на труд и отдых.Регламентация труда несовершеннолетнихсогласно Конвенции ООН о правах ребенка, Конституции и Трудовому кодексу РФ
			Тема 8. Влияние здорового образа жизни на развитие и воспитание школьника
			Тема 9. «Прощай начальная школа»
V Кл
			Тема 1 Возрастные особенности подростка
			Тема 2 Развитие внимания  и памяти школьника
			Тема 3 Особенности темперамента школьника-подростка
			Тема  4 Мотив как регулятор поведения
			Тема 5 Формирование самосознания подростка
			Тема 6 Социализация ребенка в семье
			Тема 7  Ценности современного подростка
			Тема 8 Организация учебного труда подростка в связи с                                  введением новых учебных предметов
	Тема 9  Здоровый ребенок – здоровое общество
VI Кл
		Тема 1 Формирование  воли шестиклассника
		Тема 2 Воспитание характера школьника
		Тема 3 Самооценка школьника подростка
		Тема 4 Взаимодействие с тревожными детьми.
		Тема 5  Ориентация школьников на ценности семьи
		Тема  6 Нравственное развитие школьника. Роль трудовых объединений  в правовом и нравственном  воспитании
		Тема 7  Превентивное поведение подростка
		Тема 8  Общение в семье
		Тема 9 Детское общественное объединение
VII Кл		Тема 1 Воспитание детей в семье
		Тема 2  Социализация личности
		Тема 3 Межличностное общение подростков
		Тема 4 Агрессивный ребенок – причины появления проблемы. Физическое насилие и его влияние на развитие ребёнка.
		Тема 5 Проблемное поведение подростка
		Тема 6 Ориентация подростков на социально значимые ценности
		Тема  7 Эстетическое воспитание подростка
		Тема 8 Право, ребенок и его окружение
		Тема 9  О совместной работе школы, семьи, общественности и                                социума по трудовому воспитанию школьников в новых                                 социально-экономических условиях
VIII Кл		Тема 1  Духовные ценности семьи
		Тема 2 Конфликты и пути их решения
		Тема 3 Содружество школы и семьи
		Тема 4  Детско-родительские отношения.
		Тема 5 Воспитание толерантности  подростка
		Тема 6 Суициды как крайняя форма отклоняющегося поведения
		Тема 7 Общение родителей с детьми
		Тема 8 Организация трудовой, учебно-производственной  деятельности детей и подростков в рамках    добровольческого (волонтерского) движения
		Тема 9 Право, ребенок и его окружение
IX Кл
		Тема 1 Культура общения подростка
		Тема 2 Путь к согласию или как разрешить конфликт
		Тема 3  Патриотическое воспитание школьников
		Тема 4 Развитие эстетической культуры подростков
		Тема 5  Мотив как регулятор поведения
		Тема  6  Ориентация школьников на ценности семьи
		Тема 7 Профессиональная ориентация личности средствами трудового воспитания. Организация трудовой   деятельности и летнего отдыха учащихся
		Тема8 Подросток и милиция
		Тема 9 Содружество школы и семьи
X Кл
		Тема 1 Психологические особенности развития личности
		Тема 2. Ценностные ориентиры современных старшеклассников
		Тема 3. Роль семьи на этапе самоопределения старшего школьника
		Тема 5. Стили и методы воспитания старшеклассника в семье.
		Тема 6 Социально-педагогические условия эффективной  организации труда школьников. Инновационные  формы трудового воспитания.
		Тема 7 Путь к согласию или как разрешить конфликт
		Тема  8  Ориентация школьников на ценности семьи
		Тема 9  Воспитание в семье уважения к закону, развитие гражданственности и патриотизма
XI Кл
		Тема 1. Стресс – это не то, что с человеком происходит, а то, как он переживает ситуацию
		Тема 2. Оказание помощи старшему школьнику в период сдачи ЕГЭ
		Тема 3. Жизненные сценарии наших детей. Профессиональная ориентация  старшеклассников.Роль и значение  семьи в определении жизненного пути подростка и его профессиональной  ориентации. «Семейные» профессии и трудовые династии »
		Тема 4. Воспитание в семье уважения к закону, развитие гражданственности и патриотизма
		Тема 5. Её величество Женщина. В семье – старшеклассница.
		Тема 6. Мужественность. В семье – старшеклассник
		Тема 7.  Воспитание в семье семьянина: сущность и основные направления
		Тема 8. Вот и окончена школа

Родительские собрания.

Сентябрь:  Отчёт  о проделанной работе  по подготовке   к новому учебному году.

 Декабрь:      Об итогах 1 полугодия

Март: 1.  «Как мы выполняем Правила дорожного движения».

        2. Роль семьи в развитии моральных качеств подростка.

Май:  Отчёт об итогах учебного года и планах на будущий учебный год.

Работа родительского комитета.

1.      Организационное заседание: выборы председателя  родительского комитета, организация работы родительского комитета, утверждение плана работы на 2015 – 2016   учебный год.

2.      Создание условий безопасности жизнедеятельности учащихся в школе во время учебно-воспитательного процесса.

3.      Роль родителей в формировании положительных привычек  у детей,  знание и соблюдение Правил дорожного движения,  применение их на практике,  нравственных качеств личности.

4.      Как помочь ребенку при подготовке к экзаменам.

 Работа родительского комитета между заседаниями.

1. Проведение рейдов в семьи социального риска в течение года

2. Проведение профилактических акций «Подросток», «Помоги ребенку»

3. Участие в заседаниях педагогического совета.

4 .Организация досуга учащихся во внеурочное и каникулярное время в течение года.

5 .Организация питания учащихся.

6. Организация выпускных вечеров.

7.  Организация помощи родителей в проведении ремонта кабинетов.

8. Оказание помощи в организации работы летних лагерей.

ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Основные направления организации воспитания и социализации

учащихся

Развитие системы дополнительного образования

Управление здоровьем

Получение навыков жизни

Социально-психологическая поддержка

Связь с внешними структурами

Встречи с интересными людьми

Большой ученический совет

Тематические мероприятия

Система экскурсий, походов

Кружки, секции, клубы

Школьный музей

Средствареализации

ЦЕЛЬ Ориентация ребенка на вечные общечеловеческие  ценности, перевод их в личные ценности каждого воспитанника  с учетом национальной культуры, народных традиций и потребностей  современного общества,  обеспечение каждому учащемуся кмоменту выхода из школы общественно-необходимую норму социального развития для вхождения всамостоятельную жизнь и свободной адаптации в ней.

Воспитательная работа в школе

Экологическое воспитание

Экономическое воспитание

Культуротворческое и эстетическое воспитание

Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

Воспитание семейных ценностей

Правовое воспитание и культура безопасности

Туристско-краеведческая работа

Здоровьесберегающее воспитание

Физическое воспитание

Нравственное и духовное воспитание

Гражданско-патриотическое

Направления

Активная творческая и социальная позиция

Гражданственность и патриотизм

Совершенствование духовно-нравственных качеств личности ученика

РЕЗУЛЬТАТ

Духовно – нравственное воспитание

№ п / п	Содержание	Сроки		Ответственные
1	Торжественная линейка «Здравствуй, школа»            Урок мужества, посвященный 70-летию Победы в войне с милитаристской  Японией; -урок, посвященный юбилею Н.М.Карамзина, рекомендуемый в рамках Года литературы; -урок «Я -талантлив». Всероссийский тематический урок подготовки детей к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций, посвященный 25-й годовщине создания МЧС  России (День гражданской обороны)	01.09.2015г. 01.09.2015г. 01.09.2015г. 4 октября		Зам.директора по ВР, организатор Классные руководители Кл. рук. Кл. рук. Кл.рук. Кл. рук.
2	Изучить с учащимися на классных часах правила поведения учащихся.	Постоянно		Кл. рук.
3	На классных часах проводить беседы о культуре поведения.	В т.г.		Кл. рук.
4	День учителя – праздничный вечер	5 октября		Организатор,кл. рук.
5	Общешкольные мероприятия                «С днем рождения, Республика»	20 мая		Организатор,кл. рук.
6	Организовать благотворительную акцию Акция «Помоги собраться в школу»	Сентябрь		Зам. дир. по в. р., кл. рук.
9	Конкурс авторских стихов и рассказов, детских пьес и сказок.	Январь		Зам. дир. по в.р.,учителя литературы
10	Подготовка и проведение лекции на тему: «Духовно – нравственное воспитание учащихся в лучших традициях и обычаях ингушского народа.	Январь		Кл. рук.
11	Конкурс сочинений: «Как  это было»                  (1944 г.)	Февраль		Зам. дир. по в.р. Учителя литературы
12	Провести мероприятие, посвященное Дню трагических событий в Пригородном районе г. Владикавказе  РСО – Алания (31 октября 1992 г.)	Октябрь		Организатор, кл. рук. 1– 11 кл.
13	Провести классные часы:  «День джигита».	1 марта		Кл. рук –ли
14	Конкурс на лучшее сочинение «История моей семьи – страничка моей республики».	Апрель		Зам. дир.по в.р.,учитель истории
15	Мероприятия, посвященные дню мира. А) Провести классные часы: 1. «Дорога мира» 2. «Счастливо жить» 3. «С мирным утром, Ингушетия!» Б) Конкурс рисунков на асфальте среди младших школьников «Мир тебе, Отчизна»	21 сентября		Организатор,  кл. рук. 1 – 4 кл.
17	3 декабря – день инвалидов, провести концерт.	03. 12.2015г.	Организатор.
Задачи: воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения к истории и культуре своей страны и Республики. Научить учащихся правильно общаться со сверстниками и с взрослыми людьми.

Патриотическое воспитание

№  п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1	1.Конкурс сочинений «Я голосую за мир!» 2. Конкурс детских рисунков.	Май	учителя литературы, учителя ИЗО Зам. дир. по в.р., кл.рук.
3	70-летию Победы в войне с милитаристской Японией ; 70-летию окончания  Второй мировой войны; 70-летию начала Нюрнбергского процесса; 1000-летию святого равноапостольного великого князя Владимира-Крестителя Руси; Б) Конкурс рисунка Великая Отечественная война 1944 – 1945 гг. «Глазами детей». В) «Письмо ветерану»	Апрель - май	Учитель истории Учителя ИЗО, учителя литературы
5	День Конституции Российской Федерации.	12. 12. 2015г.	Кл. рук., организизатор.
6	День Конституции Ингушетии.	27. 02. 2016 г.	Кл.рук., организатор.
7	День Народного Единства.	04. 11. 2015г	Кл. рук., организатор.
9	9 декабря – день Героя Отечества.	9 декабря	Кл. рук., организатор.
10	Конкурс детского рисунка « Мы помним» (история моего народа)	23 февраля	Учитель ИЗО,кл.рук.,
11	Конкурс творческих работ « Во славу Ингушетии родной!»	Май	Зам. дир. по в.р., кл. рук., организататор.
12	Провести экскурсии по памятным местам.	Апрель- май	Зам. по в. р., кл. рук. 9 - 11 кл.
	Задачи: воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, за свой народ, воспитание уважительного отношения к старшему поколению.

Правовое воспитание

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1	Провести учет «трудных» детей по школе.	09. 09. 2015 г.	Зам. по в. р.
2	Завести школьную картотеку на всех трудновоспитуемых.	09. 09.2015 г.	Зам. по в. р.
3	Совместно с инструкцией по работе с трудновоспитуемыми составить график проведения профилактической работы в школе.	В течение года	Зам. по в. р.
4	Отчеты классных руководителей о проведенной работы с «трудными детьми».	декабрь	Зам. по в. р.
8	Знаю ли я права, обязанности и устав школы.	Сентябрь	Кл. рук., зам. по  в. р.
9	Организовать и провести выборы классного самоуправления.	Сентябрь	Кл. рук., зам. по в. р., организатор.
10	«День прав человека».	10.12. 2015 г.	Зам. по в. р., кл. рук.
11	Провести турнир знатоков права.	8 февраля	Учитель истории  9 – 11 кл.
Задачи:  формирование у учащихся понимание личной ответственности за свои поступки  и действия.

Трудовое воспитание

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Создать в каждом классе бригаду по ремонту школьной мебели.	В начале года	Кл. рук.
2	В субботние дни во внеурочное время производить уборку в школьном дворе и классных помещениях.	В течение года	Кл. рук., учитель труда.
3	Возобновить добрую традицию «тимуровской команды», оказания старикам и немощным людям в уборке двора и дома, проживающим на микро участке школы.	В течение года	Организатор, кл. рук.
Задачи: воспитание труженика – созидателя. Воспитание уважения к чужому труду, привитие любви к труду.

Физическое воспитание

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1	Продолжить работу спортивных секций.	В течение года	, Зам. по в. р., рук. секций
2	Организовать и провести президентские соревнования.	По графику	Уч. физкультуры
4	Проводить соревнования «Веселые старты»	В течение года	организатор., уч. физкультуры.
5	Провести соревнования по футболу.	18 апреля 2016 г.	Руководитель кружка
Задачи: оздоровление учащихся, соблюдение санитарно – гигиенических норм, стремление к физическому совершенству

Эстетическое воспитание

№ п/п	Содержание	Сроки		Ответственный
1	Организовать экскурсию с целью наблюдения за природой родного края.	Май		Зам. по в. р., кл. рук.
4	Конкурс чтецов «Наьнамотт».	В течение года		Зам по в.р., кл. рук., уч. род. яз.
6	Литературные вечера «Поэзия серебряного века».	Март 2016 г.		Учителя литературы
7	Коллективное посещение театра, цирка.	Вовремя представления		Зам по в. р.,кл. рук.1 – 11 классов.
8	Посещение памятных мест. «Мемориал памяти и славы».	В течение года		Кл. рук. 1 – 11 кл.
9	Следить за периодической печатью об искусстве.	В течение года		Зам. по в. р., библиотекарь.
11	Международный женский день.	07. 03. 2016г.		Организатор, кл.рук.
12	Фестиваль детского творчества «Созвездие» а) районный тур; б) республиканский тур.	Март		Орган.,кл. рук. 1 -11 кл.
13	Фотоконкурс «Отечество – 2016»	До мая		Зам. по в. р.,  кл. рук.
14	Конкурс на лучшее сочинение по художественным произведениям ингушских писателей и поэтов «Во славу Ингушетии родной!»	Апрель		Зам. по в. р., уч. родной и русской литературы
15	Конкурс детского рисунка «Поможем Друг другу».	Февраль – март		Зам. по в.р., кл. рук., уч. изо.
17	Новогодние мероприятия. Карнавал сказочных героев.	Конец декабря	Зам. по в. р., организаторы, кл. рук. 1 – 11 кл.
Задачи: развитие творческого воображения и художественных способностей                     учащихся, воспитание чувства прекрасного.

План

работы по предупреждению детского травматизма

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Классным руководителям провести инструктаж по технике безопасности во время уроков и внеклассное время.	В начале года, 1 – 21 сентября	Зам. по в. р.
2	Классным руководителям провести занятия по правилам дорожного движения «Внимание – дети» и организовать  встречи с работниками МВД и мед. работниками.	В течение года	Зам по в. р.
3	Провести совместные собрания пед. работников и родителей по вопросу охраны здоровья детей.	Август	Директор, зам. директора.
Задачи:  предупреждение детского травматизма.

 Безопасность движения

№ П/П	Содержание	Сроки	Ответственные
1	Оформить уголок по изучению ПДД	Сентябрь	Кл. рук.
2	На классных часах и родительских собраниях провести беседы о ПДД.	В течение года	Зам. по в. р., кл. рук.
3	Оформить стенд «Внимание – дети».	сентябрь	Зам. по в. р.
4	Республиканский конкурс детского рисунка «Дорога и мы».		Зам. по в. р., Кл. рук., уч. изо.
5	Конкурс юных инспекторов дорожного движения «Безопасное колесо».	Апрель	Организатор., Кл. рук.
6	Встреча с работниками ГАИ.	В течение года	Зам. по в. р.
7	Проводить классные часы на тему ПДД.	В течение года	Зам. по в. р. Кл.рук.
Задачи: оздоровление учащихся, развитие стремления к физическому             совершенству.

Туристско – краеведческая работа

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Организовать работу экспедиционных -  отрядов по следующим направлениям: а) «К тайнам природы». б) «В боях отстояли Отчизну!» в) «Искусство принадлежит народу!»	Июнь Май Июнь	Организатор,  зам. по в. р.,  кл. рук.
2	Провести экскурсии, предусмотренные учебным планом по всем дисциплинам.	В течение года	Зам. директора, учителя
3	Провести мероприятия  о работниках искусств нашей республики                               (подключить руководителя кружка).	В течение года	Зам. директора
Задачи: изучение истории, культуры, традиции родной республики   для воспитаниягражданских качеств у учащихся.

Экологическое воспитание

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Озеленение пришкольных участков и классных комнат.	Октябрь Апрель	Зам. по в. р., кл. рук.
2	Конкурс изделий детского творчества из природного материала «Зеркало  природы».	Октябрь	Зам. по в. р., организатор, кл. рук.
3	Смотр классных комнат.	Декабрь	Зав. кабинетом, завуч, директор.
4	Трудовой десант по благоустройству школы и территории (субботник).	Апрель	Зам. дирекрор по хоз. части, завучи, кл. рук., организатор.
Задачи: воспитание сознательного отношения к природе.

Экономическое воспитание

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Провести беседы на классных часах            в 1 – 4 классах: а) «Мы - хозяева земли!» б) «Берегите хлеб!»             5 – 8 классы: а) «Человек труда – хозяин земли!» б) «Берегите хлеб – народное богатство».            9 – 11 классы: а) Умело и по - хозяйски использовать богатства земли. б) Провести классные часы:                                                                                                                                                                             «Все работы хороши, выбирай на вкус!» «У меня растут года!» «Сто дорог – одна твоя!»	Сентябрь Февраль, март Май	Зам. по в. р., учителя нач. кл. Кл. рук. 5 -8кл. Кл. рук. 9 – 11 кл.
Задачи: На уроках и во внеурочное время знакомить учащихся с различными отраслями труда и наиболее распространенными профессиями.

План мероприятий по профилактике употребления и распространения алкогольных и наркотических средств среди учащихся.

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Подготовить и провести кл. часы на тему: «Пьянство вредит человеку и обществу»	В течение года  по плану кл рук.	Зам. дир. по в. р.
2	Систематически вести работу с детьми и подростками, направленную на формирование у них ценностного отношения к своему здоровью и ведению здорового образа жизни.	В течение года по плану кл. рук.	Зам. дир. по в. р. ,кл. рук., мед. сестра
3	Организовать встречи  работников  МВД с учащимися школы.	В течение года по согласованному плану с инспектором	Зам. дир. по в. р., инспектор
4	Конкурс рисунка на тему:  «Пьянство глазами детей».	Октябрь	Зам. дир. по в. р., кл. рук. 7 – 11 кл.
5	Встреча с работниками медицины в целях антинаркотической, антиалкогольной пропаганды.	Апрель	Зам. дир. по в. р., кл. рук. 9 – 11кл.
6	Провести беседу на «Нравственное воспитание учащихся на лучших традициях и обычаях ингушского народа».	В течение года	Зам. по в. р., кл. рук. 5 – 11 кл.
7	Пресекать распространение и употребление наркотических средств, психотропных и иных одурманивающих веществ в образовательном учреждении.	Ежедневно	Директор, завучи, организатор, психологи, учителя
8	Провести беседу со старшеклассниками «Есть ли у нас на улице и в селе наркоманы? Нравится ли вам их образ жизни?	Март	Зам. дир. по в. р., кл. рук. 9 -11 кл., учитель ислама
Задачи: предупреждение употребления учащихся наркотиков  и знакомство с их пагубным действием.

План

мероприятий по противодействию терроризму

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Усилить дежурство в образовательном учреждении.	Сентябрь	Директор, завучи
2	а)Классным  руководителям провести беседы: «Бдительность  - лучшая защита от терроризма!» «Доверяй, но проверяй!» б) Провести мероприятия «Терроризм – враг человечества».	Сентябрь 03.09.2015 г.	Организатор, кл. рук. 1-11 кл. 5 – 11кл.
3	Организовать встречу с участковым инспектором на тему:  «Терроризм и его последствия!»	Декабрь	Зам. дир. по в. р.
4	Оформить стенд «Терроризм – угроза обществу».	Сентябрь	Зам. дир. по в.р.
	Задачи: антитеррористическое  воспитание.

Интернациональное воспитание

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Подготовить и провести мероприятие, посвященное «Дню единства России»	Ноябрь	Организатор.
2	Подготовить и провести мероприятие, посвященное «245 года  присоединения Ингушетии к России».	Январь 2016 г.	Организатор.
3	Провести неделю толерантности (объявить конкурс рисунка)	18 - 22 ноября	Зам по в. р. кл. рук. 5 – 11 кл.
Задачи: толерантное воспитание учащихся, привитие толерантности среди учащихся.

Охрана детства

№ п/п		Содержание	Сроки	Ответственный
1		Выявление и учет детей оставшихся без попечения родителей.	Сентябрь 2015г.	Зам. дир. по в. р.
2		Изучить условия жизни и воспитания детей из малообеспеченных семей, и семей в которых воспитываются сироты и полу сироты.	Ноябрь	Завуч, кл. рук.
	3	Поддерживание постоянной связи с опекунами и оказание помощи в воспитании детей.	В течение года	Кл. рук., общ, инспектор
	4	Консультация для классных руководителей по охране детства.	Декабрь	Общ. инспектор
	5	Организовать отдых учащихся в каникулярное время.	На каникулах	Зам. дир по в. р.
	6	Тематика мероприятий 1. Устав школы  - основной закон жизни школьников. 2. Что такое хорошо и что такое плохо? 3.Мое и наше.  4. Твои права и обязанности 5. Права и обязанности Российского Гражданина.	В течение года	Кл. рук. 1 – 11 кл.
	7	Охват «трудных» детей и детей всеми формами летнего отдыха и занятий.		Зам. по в. р.

План работы с «трудными» детьми

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1	Провести учет «трудных» учащихся по школе.	Сентябрь	Зав., орг., кл. рук.
2	Завести школьную картотеку на всех трудновоспитуемых.	Сентябрь	Орг., совет школы
4	Посетить на дому каждого «трудного» с целью выяснить, как ведет себя ученик дома, чем занимается в свободное время.	Октябрь 20 -25	Кл. рук.
5	Добиться, чтобы каждый «трудный» имел общественное поручение, был вовлечен в работу школы, кружка.	Октябрь	Кл. рук.
6	Провести беседы: «Несовершеннолетие и ответственность.	1 раз в месяц	Кл. рук.
7	Привлечь работников правоохранительных органов для проведения бесед с учащимися и родителями.	В течение года	Зам. дир. по в.р., кл. рук.
8	Совместно с инспектором по делам несовершеннолетних в месяц 1 раз проводить профилактические работы.	В течение года	Зам. по в. р.
9	Отчет классных руководителей о проведенной работе с «трудными» учащимися.	В конце года	Директор, зам. по в. р.
11	Беседа в 10 -11 классах «Преступление и наказание».	Март	Кл. рук.
13	Итоги работы классных  руководителей с «трудными» учащимися.	Май	Зам. по в.р.

План

 проведения педагогического и юридического всеобуча родителей по предупреждению правонарушений  со стороны несовершеннолетних.

№ п/п	Содержание	Дата	Ответственные
1	Встреча с работником правоохранительных органов.	Сентябрь	Зам. дир. по в. р., ПДН инспектор
2	Провести беседы: «Твои права и обязанности», «Что такое преступление».	Ноябрь	Зам. Дир по в.р.., ПДН инспектор
3	Привлечение к работе с родителями трудновоспитуемыми учащихся религиозных  деятелей (по мере необходимости посещать их дома).	Февраль	Зам. по в. р.,  кл. рук. уч. основы религии
4	Беседа по предупреждению правонарушений.	Декабрь	Уч. истории
5	Лекция « Давления среды», «Наркотики, алкоголь, сигареты».	Январь	Уч. основы религии
7	Беседа: «Духовное развитие и школьное образование».	Февраль	Уч. основы религии религии

Работа ученического самоуправления

3 п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Провести классные собрания и избрать ученические комитеты.	Сентябрь	Кл. рук.
2	На общешкольном собрании учащихся избрать УЧКОМ школы (председателя, зам. председателя, секретаря).	Сентябрь	Зам по в. р., организатор.
3	Учкому в плане работы учесть направления: а) ученический сектор, б) культмассовый сектор, в) трудовой сектор. г)спортивный сектор	Сентябрь	Завучи школы
4	В  месяц 1 раз по понедельникам проводить школьные линейки, отчитываться по успеваемости и посещаемости учащихся.	С октября	Завучи, организаторы, кл. рук., Учком.
5	Культмассовому сектору организовать работу художественной самодеятельности.	В течение года	Зам. по в. р. организатор.
6	Трудовому сектору организовать работу по соблюдению санитарного режима в школе.	В течение года	Кл. рук., Зам по в. р., организатор.

Работа с общественностью

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Избрать родительский комитет и составить план.	В начале сентября	Директор, завучи
2	Каждую четверть проводить родительские собрания.	1 раз в  четверть	Кл. рук.
3	Провести общешкольные родительские собрания.	3 раза году 1.Август. 2. Декабрь. 3. Конец мая.	Директор, завучи
4	Активно использовать родительский авторитет в работе с учащимися (приглашать родителей  на классные часы).	В течение года	Директор, завучи, кл. рук.
5	Приглашать родителей на школьные праздники и другие мероприятия.	В течение года	Зам. по в. р.

Профориентация

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Провести родительское собрание, тема беседы:  а) профильное обучение учащихся; б) роль семьи в подготовке детей к выбору профессии».	Ноябрь	Зам. по в.р., кл. рук. 9,11 кл.
2	Провести в 9 -11 классах сочинение «Кем я хочу быть»	Май	Кл. рук. 11 кл. уч. лит.
3	Создать уголок «Куда пойти учиться».	Май	Зам. по в. р.
4	Оформить стенд: «Все профессии важны, все профессии нужны».		Зам. по в. р.
5	Провести беседы о выборе профессии.	Ноябрь	Кл. рук. 9 -11 кл.
6	Советы профконсультантов о выборе профессии: «Все о выборе профессии».	По графику	Зам. по в.р., кл. рук. 9,11 кл.
Задачи: привить любовь к профессии.

Краткое описание документа:

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

Родительский всеобуч, ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Основные направления организации воспитания и социализации

учащихся, Духовно – нравственное воспитание,воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения к истории и культуре своей страны и Республики. Научить учащихся правильно общаться со сверстниками и с взрослыми людьми.