1100726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспекты« Дара және күрделі сын есім»

« Дара және күрделі сын есім»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



hello_html_m582c0798.gifhello_html_6d0c70a8.gifАшық сабақ . Қазақ тілі 4 сынып

Сабақтың тақырыбы: « Дара және күрделі сын есім»

Сабақтың мақсаты:

Сабақтың білімдік мақсаты: Сын есім тақырыбынан алған білімдерін тиянақтау.Дара және күрделі сын есім туралы түсінік беру.Жаттығулар орындату арқылы білімдерін бекіту. Дара және күрделі сын есімдерді басқа сөз таптарынан сөзднрге сұрақ қою арқылы таба білуге үйрету.

Сабақтың дамытушылығы: Оқушылардың сөз байлығын арттыру, сөйлеу дағдыларын жетілдіру, топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды ізденімпаздыққа, шығармашылыққа, өз ойын тұжырымдап айта білуге, адамгершілікке тәрбиелеу,қоршаған ортаны,тірі табиғатты сүюге тәрбиелеу, дүниетаным шеңберін кеңейту.

Сабақтың әдісі:сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы элементтері,

топпен жұмыс

Сабақтың түрі: жарыс сабақ

Пән аралық байланыс: математика,дүниетану,өзін- өзі тану пәні, ана тілі,бейнелеу өнері

Сабақтың көрнекілігі:

А) «Сыйқырлы текше» тапсырмалары (Слайдта көрсетілген)

Ә) Қаз, керік туралы ғаламтор материалдары

Б) Әр топқа арналған үлестірмелі қағаздар

В) Арнаулы сызба-кестелер технологиясы

Г) Смайликтер

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі ( Өзін таныстыру,сабақ мақсатымен таныстыру,топ мүшелерін сайлау )

А) Қызығушылығын ояту (текше туралы білетіндерін еске түсіру)

Математика пәнімен байланыстыру

-Мынау қандай фигура?

-Текше (куб)

-Оның неше жағы бар?



ІІ Үй тапсырмасын тексеру

Слайд № 1

«Сыйқырлы текше» бойынша баладағы бар ақпаратты алу

-Сын есім дегеніміз не?

-Қарсы мәндес сын есім дегеніміз не?

-Сын есімдерге мысал айт.

ІІІ Жаңа сабақ

Слайд №2 (текшенің ІІ жағы)

19-жаттығу (ауызша)

Мақсаты:

А) Сын есімді табу,құрамына қарай ерекшелігін байқату

Ә)Қандай мәтінге жатады?

Б)Қаз туралы не білетіндерін сұрау ( Дүниетану пәнімен байланыстыру)

В)Дара және күрделі сын есім ережесімен таныстыру

Арнаулы сызба- кесте технологиясы

Сын есімдер





дара

күрделі





(Күннің жадын жазу,сабақтың тақырыбын жазу)

Слайд №3 (текшенің ІІІ жағы)

«Кім шапшаң?» ойыны

20-жаттығу (ауызша)

А) Әр топ берілген дара сын есімдерді күрделі сын есімдерге айналдырады

21-жаттығу (ауызша)

А)Берілген сын есімдерді қатыстырып сөйлем құрау



Слайд №4 (текшенің ІV жағы)

1-топ 22-жаттығуды орындату Дәптермен жұмыс

(Жұмбақты шешу, сын есімдерді табу,сын есімді қатыстырып сөйлем ойлау)

2-топ Тақтамен жұмыс

( Сын есімі бар керік туралы 1сөйлем жазу )

3-топ

Керіктің суретін салдыру (Бейнелеу өнерімен байланыстыру)

Танымдық ой-өрісін кеңейту (Ғаламтор материалдары)



Cергіту сәті «Пантамимикалық ойын»

(оқушының зеректігін жетілдіру,тіл байлығын дамыту)

  • Керік балаларының қимыл қозғалысынан түсініп,оларға қамқорлық жасайды.Олай болса, біз де ыммен,қозғалыспен өз өнерлерімізді көрсетейік.

Ойынның шарты:әр топтан 1оқушы шығып,бетшеде жазылған тапсырманы іштей оқып,оны қимылмен көрсетеді.Басқа топтың оқушылары сол қимылды көрсетіп, сын есімі бар сөйлем ойлайды.

Әдемі қыз өлең айтты.

Менің әжем қызыл ала сиырды сауды.

Оқушы қызықты кітап оқыды.



Слайд №5 (текшенің V жағы

23-жаттығу Суретпен жұмыс

(әр топ сурет бойынша күрделі сын есімі бар әңгіме құрастырады)

А)Маңғыстау табиғатымен салыстыру

-Cурет қандай сурет түріне жатады? (бейнелеу өнерімен байланыстыру)

24-жаттығу (ауызша)

1-топ 1-ші сөйлемдегі сын есімді тауып,сөйлем мүшесіне талдайды.

2-топ 2-ші сөйлемдегі сын есімді табады.

3-топ 3-ші сөйлемдегі сын есімді тауып,қандай сөйлем екенін айтады.

Сөздік жұмысы

Көз сүріндіреді – көптігінен көз жаңылысады, аса мол (Қазақ тілінің сөздігі, 319-бет)

Дүниетану пәнімен байланыстыру (тірі табиғатты сүюге тәрбиелеу)



Слайд №6 (текшенің VІ жағы)

Білімді жинақтау әдісі

(Арнаулы сызба-кесте технологиясы бойынша)

1-топ «Венн диаграммасын» толтыру

Берілген сөздерді топтастыру

Дара сын есімдер Күрделі сын есімдер





сары

әдемі

қымбат

биік



 

 

сап-салқын

көк ала

ақ боз

қою қара

 

сын

есімдер





Сары,әдемі,көк ала, қымбат,биік,сап-салқын, ақ боз,қою қара

2- топ « Семантикалық картаны» толтыру

Тапсырманың түрі

қара ала

қызыл

қалың-жұқа

сұлу,әдемі

Мағынасы жуық сын есім





Қарсы мәндес сын есім





Дара сын есім






Күрделі сын есім








3-топ Сызбаны толтыру

Бір ақ қоян секірді.

қимылы

аты

сыны

саны

қоян

секірді

ақ

бір



Әр топ орындаған тапсырмаларын қорғайды.

ІV Қорыту

V Бағалау

(Оқушылардың алған смайликтері бойынша бағалау,әр топтың ұпай санын анықтау.«Жүректен-жүрекке» тәсілі бойынша әр топқа тілек жазылған текше беру, оқушылардың болашақтарына жақсы ғұмыр тілеу)

Өзін – өзі тану пәнімен байланыстыру

VІ Үйге тапсырма беру ( 25-жаттығу)



Краткое описание документа:

Ашық сабақ . Қазақ тілі 4 сынып

Сабақтың тақырыбы: « Дара және күрделі сын есім»

Сабақтың мақсаты:

Сабақтың білімдік мақсаты: Сын есім тақырыбынан алған білімдерін тиянақтау.Дара және күрделі сын есім туралы түсінік беру.Жаттығулар орындату арқылы білімдерін бекіту. Дара және күрделі сын есімдерді басқа сөз таптарынан сөзднрге сұрақ қою арқылы таба білуге үйрету.

Сабақтың дамытушылығы: Оқушылардың сөз байлығын арттыру, сөйлеу дағдыларын жетілдіру, топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды ізденімпаздыққа, шығармашылыққа, өз ойын тұжырымдап айта білуге, адамгершілікке тәрбиелеу,қоршаған ортаны,тірі табиғатты сүюге тәрбиелеу, дүниетаным шеңберін кеңейту.

Сабақтың әдісі:сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы элементтері,

топпен жұмыс

Сабақтың түрі: жарыс сабақ

Пән аралық байланыс: математика,дүниетану,өзін- өзі тану пәні, ана тілі,бейнелеу өнері

Сабақтың көрнекілігі:

А) «Сыйқырлы текше» тапсырмалары (Слайдта көрсетілген)

Ә) Қаз, керік туралы ғаламтор материалдары

Б) Әр топқа арналған үлестірмелі қағаздар

В) Арнаулы сызба-кестелер технологиясы

Г) Смайликтер

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі ( Өзін таныстыру,сабақ мақсатымен таныстыру,топ мүшелерін сайлау )

А) Қызығушылығын ояту (текше туралы білетіндерін еске түсіру)

Математика пәнімен байланыстыру

-Мынау қандай фигура?

-Текше (куб)

-Оның неше жағы бар?

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

Слайд № 1

«Сыйқырлы текше» бойынша баладағы бар ақпаратты алу

-Сын есім дегеніміз не?

-Қарсы мәндес сын есім дегеніміз не?

-Сын есімдерге мысал айт.

ІІІ Жаңа сабақ

Слайд №2 (текшенің ІІ жағы)

19-жаттығу (ауызша)

Мақсаты:

А) Сын есімді табу,құрамына қарай ерекшелігін байқату

Ә)Қандай мәтінге жатады?

Б)Қаз туралы не білетіндерін сұрау ( Дүниетану пәнімен байланыстыру)

В)Дара және күрделі сын есім ережесімен таныстыру

Арнаулы сызба- кесте технологиясы


(Күннің жадын жазу,сабақтың тақырыбын жазу)

Слайд №3 (текшенің ІІІ жағы)

«Кім шапшаң?» ойыны

20-жаттығу (ауызша)

А) Әр топ берілген дара сын есімдерді күрделі сын есімдерге айналдырады

21-жаттығу (ауызша)

А)Берілген сын есімдерді қатыстырып сөйлем құрау

Слайд №4 (текшенің ІV жағы)

1-топ 22-жаттығуды орындату Дәптермен жұмыс

(Жұмбақты шешу, сын есімдерді табу,сын есімді қатыстырып сөйлем ойлау)

2-топ Тақтамен жұмыс

( Сын есімі бар керік туралы 1сөйлем жазу )

3-топ

Керіктің суретін салдыру (Бейнелеу өнерімен байланыстыру)

Танымдық ой-өрісін кеңейту (Ғаламтор материалдары)

Cергіту сәті «Пантамимикалық ойын»

(оқушының зеректігін жетілдіру,тіл байлығын дамыту)

  • -Керік балаларының қимыл қозғалысынан түсініп,оларға қамқорлық жасайды.Олай болса, біз де ыммен,қозғалыспен өз өнерлерімізді көрсетейік.

Ойынның шарты:әр топтан 1оқушы шығып,бетшеде жазылған тапсырманы іштей оқып,оны қимылмен көрсетеді.Басқа топтың оқушылары сол қимылды көрсетіп, сын есімі бар сөйлем ойлайды.

Әдемі қыз өлең айтты.

Менің әжем қызыл ала сиырды сауды.

Оқушы қызықты кітап оқыды.

Слайд №5 (текшенің V жағы

23-жаттығу Суретпен жұмыс

(әр топ сурет бойынша күрделі сын есімі бар әңгіме құрастырады)

А)Маңғыстау табиғатымен салыстыру

-Cурет қандай сурет түріне жатады? (бейнелеу өнерімен байланыстыру)

24-жаттығу (ауызша)

1-топ 1-ші сөйлемдегі сын есімді тауып,сөйлем мүшесіне талдайды.

2-топ 2-ші сөйлемдегі сын есімді табады.

3-топ 3-ші сөйлемдегі сын есімді тауып,қандай сөйлем екенін айтады.

Сөздік жұмысы

Көз сүріндіреді – көптігінен көз жаңылысады, аса мол (Қазақ тілінің сөздігі, 319-бет)

Дүниетану пәнімен байланыстыру (тірі табиғатты сүюге тәрбиелеу)

Слайд №6 (текшенің VІ жағы)

Білімді жинақтау әдісі

(Арнаулы сызба-кесте технологиясы бойынша)

1-топ «Венн диаграммасын» толтыру

Берілген сөздерді топтастыру

Дара сын есімдер Күрделі сын есімдер

Сары,әдемі,көк ала, қымбат,биік,сап-салқын, ақ боз,қою қара

2- топ « Семантикалық картаны» толтыру

Тапсырманың түрі

қара ала

қызыл

қалың-жұқа

сұлу,әдемі

Мағынасы жуық сын есім

Қарсы мәндес сын есім

Дара сын есім

Күрделі сын есім

3-топ Сызбаны толтыру

Бір ақ қоян секірді.

Әр топ орындаған тапсырмаларын қорғайды.

ІV Қорыту

V Бағалау

(Оқушылардың алған смайликтері бойынша бағалау,әр топтың ұпай санын анықтау.«Жүректен-жүрекке» тәсілі бойынша әр топқа тілек жазылған текше беру, оқушылардың болашақтарына жақсы ғұмыр тілеу)

Өзін – өзі тану пәнімен байланыстыру

VІ Үйге тапсырма беру ( 25-жаттығу)

Общая информация

Номер материала: 280636

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.