"ДАРЫНДЫ БАЛА ЖӘНЕ ОНЫҢ ДАМУЫНДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕР"

• 1 слайд

  ДАРЫНДЫ БАЛА ЖӘНЕ ОНЫҢ ДАМУЫНДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕР Дайындаған: Шангишбаева Гульмира Слямовна, педагог-психолог

• 2 слайд

  «Дарындылық» ұғымы − бұл жүйелі, бір немесе бірнеше әрекет түрі бойынша адамның басқа адамдармен салыстырғанда жоғары нәтижеге жету мүмкіндігін анықтайтын, өмір бойы дамитын психикасының сапасы.

• 3 слайд

  «Дарынды бала» − өз құрбыларымен салыстырғанда интеллектуалдық қабілеті, оқуға құштарлығы, шығармашылық мүмкіндігі және оны көрсете білу деңгейі жоғары; танымдық сұранысы белсенді; ой еңбегіне қызығушылығы жоғары балалар.

• 4 слайд

  Дарындылықтың түрлері: Интеллектуалды Психоматорлық және спорттық Креативті Шығармашылық Академиялық

• 5 слайд

  Интеллектуалды дарындылық - педагогтар әдетте ол балаларды «ақылды» деп атайды. Бұндай балалар күнделікті алып жүрген білімін терең сұрыптайды, әрбір мәселелерге философиялық тұрғыдан қарайды. Жоғарғы деңгейде және өте жақсы дамыған ақыл ойы оның сабақты жеңіл меңгеруіне өз үлесін қосады

• 6 слайд

  «Академиялық» дарындылық - бұнда интеллектуалды дарындылықпен  қатар,  бірінші орынға оқуға деген  арнайы қабілеттер  шығады. Академиялық дарынды  бала - ол оқудағы данышпандар 

• 7 слайд

  Шығармашылық  дарындылық - дарындылықтың бұл түрі  қандайда бір  шығармашылықта  жоғарғы жетістікке жету, оларға  – музыка, би, бейнелеу өнері, сәулет өнері,  сахналық өнері жатады

• 8 слайд

  Креативті түр - бұл  дарындылық түрінің ең басты  ерекшелігі  ойлауда, әдетте олар  басқалардан өзгеше  ойлайды. Мысалға: олар біреудің дайын жасап қойған мәліметтерін оқығысы келмейді, одан гөрі олар өздерінің ойларын оқып, зерттегісі келеді.

• 9 слайд

  Психоматорлық және спорттық  дарындылық - оған интеллектуалдық спортпен  қатар,  ауыр атлетика мен футболды  жатқызуға болады. Спорттық дарындылығы бар балалар  әдетте жақсы оқымаса, ол олардың уақыт жоқтығымен  немесе  тілек пен ықыласы болмауынан.

• 10 слайд

  Дарындылықты анықтау кезеңдері Бақылау Сауалнама Диагностика

• 11 слайд

  Дарындылардың танымдық әрекетінің ерекшеліктері Білуге деген құштарлығы Жаңа ой тудыру қабілеттілігі Ойлау қабілетінің жоғарылығы Ассоциацияға жеңілділігі Терең ойлауы Өте жақсы есте сақтау мүмкіндігі Болжамдылық қабілеті Зейіннің жоғарылығы Қызығушылығы мен қабілеттілігі

• 12 слайд

  Мектепке дейінгі жастағы дарындылық кезеңдері: 5-6 жас-бала оң нәтижелерге жетуге ұмтылады. 4-5 жас-баланың шығармашылық ізденіс кезеңі 3-4 жас-табиғи материалдардың бастапқы белгілері туралы түсінігі пайда болады, өте белсенді 2-3 жас-бала алғашқы сенсорлық әсер алады

• 13 слайд

  Назарларыңызға рахмет!