Date:09.12.16 y
Form: 1"Ә"
The theme: "I' can play"
Сабақтың
тақырыбы: "I 'can play"
The aims of the lesson:
Сабақтың мақсаты:6-10-ға дейінгі
сан есімдерімен таныстыру.Өтілген сабақтарға қатысты сұрақтарға жауап беру
дағдысын жалғастыру.Өзге адамдарды құрметтеуге баулу.
Сабақтың-әдіс тәсілі: Сөздік әдісі.
Күтілетін нәтиже:Пәндік :сұраулы
сөйлемдер құру және сұрақтарға жауап беру.Оқушыларды [t],[h],[ә:],[әu]
дыбыстарын таныстыру.
Тұлғалық:
шет тілін меңгеруге деген ынтасын қалыптастыру,өзге адамдармен
қарым-қатынасын қалыптастыру.
Жүйелік
әрекеттік.Әдеттгі танысу кезеңінде тілдік клишелерді пайдалану.
Сабақты материалдық қамтамасыз ету:CD
ойнатқыш,интерактивті тақта,сандар берілген флешкалар.Оқушылыар
үшін:оқулық,жұмыс дәптері,1-10-ға дейінгі сандар.
Пән аралық байланыс: музыка:
‘’I
can count to five,I can count to five’’ әнін айту.
Математика1-10-ға дейін санау.
Сабақтың
барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі.
-Good morning,children!
How are you?
-Good afternoon,good afternoon!
Good afternoon, to you!
Good afternoon, our techer!
We are happy to see you!
2.Сабақтың
тақырыбы мен мақсатын таныстыру.
Балалар осы сабақта 1-5-ке дейінгі
санауды және жаңа[h],[ә:],[әu],[t] дыбыстарын үйренеміз.
3.Тірек білімді белсендіру
Өткен сабақты қайталау.
4.Оқулықпен жұмыс:
Exercise 1.Listen and say the chant.
One two three four five six seven eight nine
ten.
Exercise2.Listen and sing.
I can count to five. I can count to five.
One,two,three,four,five.
I can count to five. I can count to five.
One,two,three,four,five.
I can count to ten. I can count to ten.
Six,seven.eight,nine,ten.
I can count to ten. I can count to ten.
Six,seven.eight,nine,ten.
Exercise3.Look,listen and repeat.
Сергіту сәті:
One,two
Clap,clap
Three,four
Stamp,stamp
Five,six
Jump,jump
Seven,eight
Hop,hop
Nine
and ten
Stop,stop
Дәптермен
жұмыс:
1-жаттығу.Әр
түрлі заттарда жасырылған сандарды тауып атын ата.
5.Қорытындылау.
·
Не
үйрендік?
·
Не
білдік?
·
Не
қызық болды?
Ø
Оқушыларды
бағалау.
Ø
Үй
тапсырмасын беру:Ex
3.
Your marks for today…
Good bye .See you.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.