1133043
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыДауысты, дауыссыз дыбыстардан өткенді қайталау.

Дауысты, дауыссыз дыбыстардан өткенді қайталау.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Дауысты, дауыссыз дыбыстардан өткенді

қайталау.


Сабақтың мақсаты: Жаттығу жұмыстары арқылы оқушылардың сауаттылықтарын көтеру. Фонетика бойынша білімдерін жинақтау. әр түрлі тапсырмалар арқылы орфоэпиялық сөйлеу тілдерін дамыту. Деңгейлік тапсырмалар бере отырып, оқушылардың ой-өрістерін дамыту. Тез ойлануға, жауапкершілікке, жан-жақтылыққа тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: қайталау, жинақтау.


Сабақтың әдісі: баяндау, сұрақ-жауап.


Пәнаралық байланыс: әдебиет теориясы, география.


Көрнекіліктер: сызба қағаз, үлестірме қағаздар.


Сабақтың барысы:


І. Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.


ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (268-жаттығу)

Өлең шумақтарындағы һ, ч дыбыстары бар сөз қандай

сөздер? Мағыналық талдау жасау.


ІІІ. Сынып жұмысы.

270-жаттығу. (Сынып А және Ә топтарына бөлінеді. 2 топқа екі түрлі тапсырма беріледі)


Мәтінді мәнерлеп оқу.


А тобы. дүрбі – алысты жақындатып көрсететін құрал.

қоладан құйғандай – қозғалмай қалды.

кербез - өркөкірек, маңғаз, тәкәппәр.

көз тікті – қарады.

сақшыдай – күзетшідей.

Ә тобы. 1) Құлжаның сыртқы кейпін суреттейтін сөйлемдерді

оқы.

2) Арқардың мүйізінің үлкен болуының пайдасы

неде?


271-жаттығу.


А тобы. «Әлемде талай қызық бар...» мәтінін оқып, мазмұндайды.


Ә тобы. Ұяң дыбыстардан басталатын сөздерді теріп жазу (биік, діңін, жасапты, жүк, басқа, бір, би, жасауға жарапты, бишінің жетіпті ...)


272-жаттығу.

А тобы. Құрамында үнді дауыссыз дыбыстары бар сөздерді

жазу (алматы, апорттың, ғасырдың, Орал, шаруасы...).


Ә тобы. Жас, күй сөздерін омоним етіп сөйлем құрау.

Омоним дегеніміз не?

Жас бала ойындағысын айтады.

Көзден аққан жасыңды сүрт.

Құлаққа жағымды күй ойнап жатты.

Атамның қазіргі күйі өте аянышты.


273-жаттығу.

А тобы. Дауыссызға аяқталған сөздерді теріп жазады. (Күн, сәуірдің, жауып, саф, мөлдір,...)


Ә тобы. Көркемдеуіш құралдарды табу. Мәнерлеп оқу.

теңеу – күмістей

эпитет – мөлдір су, ұлпа бұлттар, көк орман, жібек қанат, күміс

тамшылар.

кейіптеу – Қаратаудың үстінен күлімдей асқан күн сәулесі дүниені мерекелі қуаныш шуағына бөледі.


Сергіту сәті. Теңеуге байланысты жапырақтай, көргендей, айдай, иілгендей, бұршақтай, күлімдегендей, меруерттей.


А тобы. 275-жаттығудан түсінгендерін айту.

Ә тобы. Идея дегеніміз не? (276-жаттығуды оқу).

Автор мәтінде не айтқысы келді?

Туған жердің табиғатын, кереметтерін жырлау – біздің

міндетіміз екенін айтып тұр.


Проблемалық сұрақтар.

Екі мәтінде де не жайлы айтылған (табиғат) неге?

Өзара қандай айырмашылықтары бар?


А тобы.

275-жаттығу.


Ә тобы.

276-жаттығу.

Жылдың төрт мезгілі сөз болады.

Автор өз ойын, сезімін айтады.


Туған жер, дала жайлы.

Адамдардың іс-әрекеттері толық суреттеледі.


Шүйгін, иен, көтерем сөздерінің мағыналарын ашу.

Синоним шүйгін – ну, иен дала – кең дала.


IV. Төрт сөзге фонетикалық талдау жасау.

(Сабақты бекіту)


А тобы.

қ- дауыссыз, қатаң

а- дауысты, жуан, ашық, езулік

л- дауыссыз, үнді

а- дауысты, жуан, ашық, езулік

м- дауыссыз, үнді



а- дауысты, жуан, ашық, езулік

й- дауыссыз, үнді

л- дауыссыз, үнді

ы- дауысты, қысаң,жуан, езулік


Ә тобы. Ереже сұрау.

Дауысты дыбыс дегеніміз не?

Дауыссыз дыбыс дегеніміз не?

Әліпби дегеніміз не?

Фонетика нені зерттейді?


V. Қорытынды сұрақтар (265-жаттығу бойынша).


VI. Үйге: 269-жаттығу.


VII. Бағалау: Әр оқушыны жеке бағалау.

Общая информация

Номер материала: ДA-002900

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.