Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Дауысты, дауыссыз дыбыстардан өткенді қайталау.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Дауысты, дауыссыз дыбыстардан өткенді қайталау.

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Дауысты, дауыссыз дыбыстардан өткенді

қайталау.


Сабақтың мақсаты: Жаттығу жұмыстары арқылы оқушылардың сауаттылықтарын көтеру. Фонетика бойынша білімдерін жинақтау. әр түрлі тапсырмалар арқылы орфоэпиялық сөйлеу тілдерін дамыту. Деңгейлік тапсырмалар бере отырып, оқушылардың ой-өрістерін дамыту. Тез ойлануға, жауапкершілікке, жан-жақтылыққа тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: қайталау, жинақтау.


Сабақтың әдісі: баяндау, сұрақ-жауап.


Пәнаралық байланыс: әдебиет теориясы, география.


Көрнекіліктер: сызба қағаз, үлестірме қағаздар.


Сабақтың барысы:


І. Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.


ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (268-жаттығу)

Өлең шумақтарындағы һ, ч дыбыстары бар сөз қандай

сөздер? Мағыналық талдау жасау.


ІІІ. Сынып жұмысы.

270-жаттығу. (Сынып А және Ә топтарына бөлінеді. 2 топқа екі түрлі тапсырма беріледі)


Мәтінді мәнерлеп оқу.


А тобы. дүрбі – алысты жақындатып көрсететін құрал.

қоладан құйғандай – қозғалмай қалды.

кербез - өркөкірек, маңғаз, тәкәппәр.

көз тікті – қарады.

сақшыдай – күзетшідей.

Ә тобы. 1) Құлжаның сыртқы кейпін суреттейтін сөйлемдерді

оқы.

2) Арқардың мүйізінің үлкен болуының пайдасы

неде?


271-жаттығу.


А тобы. «Әлемде талай қызық бар...» мәтінін оқып, мазмұндайды.


Ә тобы. Ұяң дыбыстардан басталатын сөздерді теріп жазу (биік, діңін, жасапты, жүк, басқа, бір, би, жасауға жарапты, бишінің жетіпті ...)


272-жаттығу.

А тобы. Құрамында үнді дауыссыз дыбыстары бар сөздерді

жазу (алматы, апорттың, ғасырдың, Орал, шаруасы...).


Ә тобы. Жас, күй сөздерін омоним етіп сөйлем құрау.

Омоним дегеніміз не?

Жас бала ойындағысын айтады.

Көзден аққан жасыңды сүрт.

Құлаққа жағымды күй ойнап жатты.

Атамның қазіргі күйі өте аянышты.


273-жаттығу.

А тобы. Дауыссызға аяқталған сөздерді теріп жазады. (Күн, сәуірдің, жауып, саф, мөлдір,...)


Ә тобы. Көркемдеуіш құралдарды табу. Мәнерлеп оқу.

теңеу – күмістей

эпитет – мөлдір су, ұлпа бұлттар, көк орман, жібек қанат, күміс

тамшылар.

кейіптеу – Қаратаудың үстінен күлімдей асқан күн сәулесі дүниені мерекелі қуаныш шуағына бөледі.


Сергіту сәті. Теңеуге байланысты жапырақтай, көргендей, айдай, иілгендей, бұршақтай, күлімдегендей, меруерттей.


А тобы. 275-жаттығудан түсінгендерін айту.

Ә тобы. Идея дегеніміз не? (276-жаттығуды оқу).

Автор мәтінде не айтқысы келді?

Туған жердің табиғатын, кереметтерін жырлау – біздің

міндетіміз екенін айтып тұр.


Проблемалық сұрақтар.

Екі мәтінде де не жайлы айтылған (табиғат) неге?

Өзара қандай айырмашылықтары бар?


А тобы.

275-жаттығу.


Ә тобы.

276-жаттығу.

Жылдың төрт мезгілі сөз болады.

Автор өз ойын, сезімін айтады.


Туған жер, дала жайлы.

Адамдардың іс-әрекеттері толық суреттеледі.


Шүйгін, иен, көтерем сөздерінің мағыналарын ашу.

Синоним шүйгін – ну, иен дала – кең дала.


IV. Төрт сөзге фонетикалық талдау жасау.

(Сабақты бекіту)


А тобы.

қ- дауыссыз, қатаң

а- дауысты, жуан, ашық, езулік

л- дауыссыз, үнді

а- дауысты, жуан, ашық, езулік

м- дауыссыз, үнді



а- дауысты, жуан, ашық, езулік

й- дауыссыз, үнді

л- дауыссыз, үнді

ы- дауысты, қысаң,жуан, езулік


Ә тобы. Ереже сұрау.

Дауысты дыбыс дегеніміз не?

Дауыссыз дыбыс дегеніміз не?

Әліпби дегеніміз не?

Фонетика нені зерттейді?


V. Қорытынды сұрақтар (265-жаттығу бойынша).


VI. Үйге: 269-жаттығу.


VII. Бағалау: Әр оқушыны жеке бағалау.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров331
Номер материала ДA-002900
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх