Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Давайте говорить друг другу комплименты

Давайте говорить друг другу комплименты



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Давайте говорить друг другу комплименты!.. А как?


Задачи мероприятия:

-Сформировать потребности в самосовершенствовании и саморазвитии.


Цель мероприятия:

1.Научить правильно оценивать достоинства окружающих.

2.Развивать коммуникативные способности учащихся.

Оборудование: презентация, интерактивная доска, приложение к кл.часу.

Форма проведения мероприятия – урок-игра.


Используемые приемы – совместное с учащимися целеполагание, рассказ, диалог.


Ход классного часа.

Здравствуйте, ребята.

Сегодня тема нашего Давайте говорить друг другу комплименты!..

А как нужно говорить комплименты?

Ответы учащихся.

Хорошо, а теперь прослушайте стихотворение, которое я вам приготовила, и презентацию

(Слайд 1)

Давайте восклицать, друг другом восхищаться,

Высокопарных слов не надо опасаться.

Давайте говорить друг другу комплименты,

Ведь это все любви счастливые моменты.

Давайте горевать и плакать откровенно

То вместе, то поврозь, а то попеременно.

Не надо придавать значение злословью,

Поскольку грусть всегда соседствует с любовью.

Давайте понимать друг друга с полуслова,

Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова,

Давайте жить, во всем друг другу потакая,

Тем более, что жизнь короткая такая.


(Слайд 3)

История появления комплимента

Комплимент возник во Франции в 17 в. Искусство комплимента как обязательная форма придворного этикета получило широкое распространение при дворе короля Людовика 14. В этом же веке комплимент был по достоинству оценён в Германии. В России комплимент появился в 18 веке в эпоху царствования Петра Великого. С введением петровских ассамблей много внимания уделялось правилам хорошего тона. Именно на ассамблеях Пётр 1 обучал комплиментам.


(Слайд 4)

Ребята, давайте дадим определение слову «комплимент», и начнем сос слов…

«Комплимент- это….»

(Слайд 5)

Комплимент – похвала, где явно звучит еще и теплота личного отношения и симпатии.
Комплимент – это положительная, правдивая, искренняя оценка собеседника, его внешнего вида, манеры общаться, характера.
Комплимент помогает нам подбодрить собеседника, создать у него хорошее настроение.
Похвала - дружелюбное признание достоинств и достижений человека.
Хваля,
говорите искренно;
с интонацией похвалы, одобрения;
глядя на того, кого вы хвалите.


(Слайд 6)

И еще Что такое комплимент?

Из орфографических словарей.

Учтивость на словах или на письме,

приветствие с похвалою, вежливость.

В. Даль

Любезность, лестные слова,

содержащие похвалу.

Д. Ушаков

Любезные, приятные слова. Лестный

отзыв, похвала.

С.Ожегов


(Слайд 7)

Отличие комплимента от других понятий

  • Лесть – это лицемерное, угодливое восхваление. Лесть преследует корыстные цели, выгоду для себя. А комплимент идёт от души. Для порядочного человека лесть не приемлема.

  • Похвала – это положительная оценка старшего или высшего по званию, должности – своему подчинённому.

(Слайд 8)

Будь осторожен, когда слышишь лесть.

Ее орудие - зло и месть.

Не верь ей никогда!

Не зря в народе говорят:

"У лести очень теплый взгляд,

да сердце изо льда".


(Слайд 9)

Ребята, зачем мы говорим комплименты?


(Слайд10)

Правила хорошего тона

1. Обращать внимание на внутренние качества;

2. Искренность;

3. Учитывать поло-возрастные особенности:

мужчине - сила, карьера, интеллигентность;

женщине - красота, душевность, внутренний мир.

4. Обязательно с элементами эмпатии (греч. empatheia – сопереживание).

5. Реализация правила "потому что..." ("Вы прекрасный человек, потому что всегда протяните руку помощи, с вами тепло и уютно!").

  1. Строится на фактической основе.


(Слайд 11)

Правила хорошего тона

Комплимент говорят с улыбкой, глядя человеку в глаза.

Комплимент должен соответствовать действительности.

Комплимент должен быть кратким, простым по конструкции.

Комплимент говорят один на один или в присутствии свидетелей.

Чтобы комплимент сработал, желательно знать характер и привычки того, кому он

предназначен.


(Слайд 12)

Значение комплимента

Это добро, которое несут словом.

Это способ доставить радость другому.

Это поощрение проявления способностей детей.

Комплимент прибавляет сил и уверенности

От комплиментов люди становятся лучше.


(Слайд 13)

Вначале было слово!!!

Словом можно спасти,

Словом можно убить,

Словом можно полки

За собою вести!



(Слайд 14-15)

Тест. Ответы.


(Слайд 16)

Риторическая задача.

Закончите предложения так, чтобы прозвучал комплимент в адрес человека, которого вы хорошо знаете.


Я хочу похвалить вас (тебя) …

Мне хочется сделать вам (тебе) комплимент …

Я должен (должна) выразить вам (тебе) мое восхищение

Позвольте

Разрешите


(Слайд 17)

Хотите ли вы научиться?

1. Преодолевать любые трудности;

2. Находить друзей;

3. Сохранять здоровье;

4. Избавляться от негативных мыслей.

5. Повысить собственную самооценку;

6. Улучшить успеваемость в школе;

7. Обрести ключ к жизненным успехам.


(Слайд 18)

Учитесь видеть в людях хорошее. Найти это, оценить и открыто выразить свое одобрение – в этом состоит искусство комплимента. Когда вы делаете искренний комплимент, то вы не только передаете информацию на вербальном уровне, но и излучаете позитивную энергию. Люди улавливают исходящие от вас положительные волны, и это располагает их к вам. Поэтому, говоря комплименты, вы не только доставляете удовольствие другому человеку, но и помогаете себе.


(Слайд 19)

Цитаты о комплиментах.

Люди низкие чуют недостатки. Благородные - достоинства. (индийская пословица)

  • Пока вы морщитесь и хмуритесь - жизнь-то проходит, а другой-то не будет! Живите в добре:

к себе и к окружающим. Улыбайтесь больше!

  • Если говорить человеку, что он такой, каким его хочется видеть, то он станет таким. Комплиментов не может быть слишком много.(Сильвия Чиз)

  • Женщину никогда нельзя обезоружить комплиментом, мужчину можно всегда. (Оскар Уайльд)

  • Женщину разрешается перебивать только комплиментами. ( (Юмор))

  • Так что, господа, давайте говорить комплименты!


(Слайд 20)

Нам дарована только одна жизнь, одна-единственная, такая, как есть.

Но в наших силах наполнить ее радостью и счастьем.

Приложение 1

Свойства характера и поведения человека, достойные комплимента:


Аккуратность, альтруизм, активность,

Бережливость, бескорыстие, благородство, благодарность,

Вдумчивость, вежливость, великодушие, внимательность, веселость,

Гибкость,

Доброта, добросовестность, доверительность,

Заботливость,

Жизнерадостность, жизнелюбие
искренность, интеллигентность, индивидуальность, изысканность,

Красота, культурность,

Ласковость, логичность, любознательность, любовь, лаконичность,

Мечтательность, мудрость, мягкость,

Нежность, настойчивость, непринужденность, надежность,

Отзывчивость, обаяние, объективность, обязательность, образованность,

Поэтичность, принципиальность, патриотизм, порядочность, приветливость

Радушие, рассудочность, решительность,

Скромность, самокритичность, сострадательность, сдержанность, справедливость,

Терпеливость, толерантность, таинственность, тактичность,

Уверенность, уравновешенность, улыбчивость, упорство, уступчивость,

Фантастичность,

Храбрость, хозяйственность,

Целеустремленность,

Чистоплотность, чуткость, честность, человеколюбие,

Шутливость, широта кругозора,

Щедрость, щепетильность,

Элегантность, энтузиазм, энергичность,

Юмористичность (здоровое чувство юмора),

Яркость, явственность.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

классный час по теме: 

Давайте говорить друг другу комплименты!.. А как?

 

Задачи мероприятия:

-Сформировать потребности в самосовершенствовании и саморазвитии.

 

 Цель мероприятия:

1.Научить правильно оценивать достоинства  окружающих.

2.Развивать коммуникативные способности учащихся.

Оборудование: презентация, интерактивная доска, приложение к кл.часу.

Форма проведения мероприятия – урок-игра.

 

 

Используемые приемы – совместное с учащимися целеполагание, рассказ, диалог.

классный час прошел очень интересно, учащиеся 9 класса активно учавствовали на уроке. в конце классного часа ребята друг другу сказали комплименты и ушли с хорошим настроением.

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров836
Номер материала 428048
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх