Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыДАВНО СМОЛКЛИ ЗАЛПЫ ОРУДИЙ

ДАВНО СМОЛКЛИ ЗАЛПЫ ОРУДИЙ

Скачать материал

27.04.2012г.

О.В. Исакова,

учитель русского языка и литературы


 

Литературно -  музыкальная композиция,

посвящённая 67-летию Победы в Великой Отечественной войне:

«Давно смолкли залпы орудий…»

( На стихи и песни В.Высоцкого)

 

Слайд1. 

Звучит песня «Братские могилы».
 
На братских могилах не ставят крестов,
И вдовы на них не рыдают –
К ним кто-то приносит букеты цветов,
И вечный огонь зажигают.
 
Здесь раньше вставала земля на дыбы,
А ныне – гранитные плиты.
Здесь нет ни одной персональной судьбы –
Все судьбы в единую слиты.
 
А в Вечном огне – вспыхнувший танк,
Горящие русские хаты,
Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,
Горящее сердце солдата.
 
У братских могил нет заплаканных вдов-
Сюда ходят люди покрепче,
На братских могилах не ставят крестов…
Но разве от этого легче?!
                                                       (1965 г.)

На сцену выходят ведущие.
          

Слайд2. 

 

Ведущий 1.  Наступил 21 век, а память о войне жива.  Жива во многом благодаря литературе, поэзии. В.Высоцкий один из замечательных поэтов, в многогранном творчестве которого большое место занимают песни и стихи о Великой Отечественной войне. В.Высоцкий не был на фронте, т.к. родился в 1938 году. Ему было всего 3 года, когда началась война. Но тема войны пронесена поэтом через всю жизнь.

 

Слайд3. 

 

Ведущий 2. Нина Максимовна, мать поэта, вспоминает: «В июле 1941 года немцы начали бомбить Москву. Мы с сыном спускались в бомбоубежище, и там он находил место повыше и читал стихи, громко и выразительно что-нибудь вроде этого: «Товарищ  Ворошилов, в нынешний год в Красную Армию брат мой идёт!» Однажды после такого выступления пожилой мужчина подошёл ко мне, тихо сказал: «Спасибо за сына» и поцеловал мне руку.

 

 

Слайд4.

 

Ведущий 3. Война только коснулась Высоцкого, опалив его  детство. Но, тем не менее, он знал о ней многое, ведь вырос Высоцкий в семье военного. Отец поэта Семён Владимирович Высоцкий рассказывал: «Воевать я начал на Северо-Западном фронте, в составе 127-го отдельного батальона связи, который обеспечивал оборонительные бои на дальних подступах к Москве. А День Победы встретил в столице Чехословакии - Праге…Сын очень любил слушать фронтовые рассказы. И мои, и моего родного брата Алексея, храброго фронтовика, дошедшего до  Берлина, и моих боевых друзей, часто навещавших наш дом.»

 

Слайд5.

 

           Ведущий 4. Пройдут годы, и из сплава детских впечатлений  и воспоминаний, рассказов отца и его фронтовых друзей, из всего, что сохранило сердце, отольются песни, как живая память о войне, о солдатах, ковавших победу.

 

 

Звучит песня «Сыновья уходят в бой»

(видео)

 

Сегодня не слышно биенье сердец-

Оно для аллей и беседок.

Я падаю, грудью хватая свинец,

Подумать успев напоследок:

«На этот раз мне не вернуться,

Я ухожу- придёт другой».

Мы не успели, не успели, не успели оглянуться,

А сыновья, а сыновья уходят в бой.

 

Слайд 6. 

 

Ведущий 5.  Роберт Рождественский  считал: «Песни Высоцкого о   войне - это, прежде всего, песни очень настоящих людей… Сильных,          усталых, мужественных, добрых. Таким людям можно доверить и собственную жизнь, и Родину. Такие не подведут».

 

 

 

 

Слайд7. 

 

Ведущий 6. «Я  отдаю  дань тому  времени  своими песнями. Это  почётная  задача –писать о людях, которые воевали», - говорил Владимир Высоцкий.

Это чувство вины живых перед павшими видно во многих его военных песнях. Об этом песня «Он не вернулся из боя».

 

Слайд8. 

Звучит песня «Он не вернулся из боя»

 (поют ученики под гитару)

Почему все не так? Вроде - все как всегда:
то же небо – опять голубое,
тот же лес, тот же воздух и та же вода …
Только он не вернулся из боя.
 
Мне теперь не понять, кто же прав был из нас
в наших спорах без сна и покоя.
 
Мне не стало хватать его только сейчас,
когда он не вернулся из боя.
 
Он молчал невпопад и не в такт подпевал,
он всегда говорил про другое,
он мне спать не давал, он с восходом вставал,
а вчера не вернулся из боя.
 
То, что пусто теперь, - не про то разговор:
вдруг заметил я – нас было двое…
Для меня словно ветром задуло костер,
когда он не вернулся из боя.
       

Наши мертвые нас не оставят в беде,
наши павшие – как часовые…
Отражается небо в лесу, как в воде, -
и деревья стоят голубые.
 
Нам и места в землянке хватало вполне,
нам и время – текло для обоих …
Все теперь – одному. Только кажется мне,
это я не вернулся из боя.

Ведущий 1. Песня «Он не вернулся из боя», по мнению Роберта Рождественского, одна из главных в творчестве  Высоцкого. «В ней -, считал он ,-помимо интонационной и психологической достоверности, есть и ответ на вопрос: почему поэт , человек ,который по своему возрасту явно не мог принимать участие в войне , всё-таки пишет о  ней ,более того- не может не писать».

 

 

 

Слайд9.

 

Ведущий 2. Есть в Киеве школа, где на стене класса висит портрет, вернее, обычная фотография из выпускного альбома. На ней - мальчишка,      выпускник 80-го года, погибший в Афганистане. Под его фотографией-знакомые до боли, обжигающие слова:

      

Тот же лес, тот же воздух и та же вода,

Только он не вернулся из боя.

 

Слова невоевавшего Высоцкого. Почему? Ведь песен о войне так много.

 

Может, потому, что ребята, которые воевали в Афганистане, воспитывались на его песнях, слушали их , задумывались о жизни , смерти  и подвиге. И он им был более понятен. Доверие к нему было 100%-е, потому что он был честен: чёрное называл чёрным , а не серым или розовым.

 

Слайд10.

 

Ведущий 3. У  В.Высоцкого есть песни, чем-то похожие на роли. Роли из никем ещё не написанных пьес. Пьесы могли быть написаны, но ждать Высоцкий не хотел. Он хотел играть эти роли немедленно. Он торопился. Миллионы слушателей сразу подхватили эти песни, доверяя поющему поэту и нередко принимая созданный им образ за его собственную военную судьбу. В.Высоцкий рассказывал: «В письмах, например, меня спрашивают: «Не тот ли я Высоцкий, с которым мы под Оршей выходили из окружения?» или «Были ли вы на 3-м Украинском фронте, деревня такая-то и такое-то время?» И довольно много таких писем. Значит, люди предполагают, что эти песни может писать только человек, который прошёл через войну.   

 

Слайд11. 

Выразительное чтение

 «Песня лётчика».

 

Их восемь, нас – двое. Расклад перед боем
не наш, но мы будем играть.
Сережа, держись! Нам не светит  с тобою,
но козыри надо ровнять.
 
Я этот небесный квадрат не покину,
мне цифры сейчас не важны:
Сегодня мой друг защищает мне спину,
а значит и шансы равны.

Я – «Первый», - я «Первый», они под тобою,
я вышел им наперерез…
Сбей пламя, уйди за облака, я прикрою!..
В бою не бывает чудес.

Слайд12. 

 

Ведущий 4. Высоцкий в своих песнях войну оставил войной, без прикрас. Он не боялся запрещённых тем, рассказывал о минувшей войне правду, опережая тем самым значительно своё время. Поэт значительно раньше других воспел беспримерный подвиг «штрафников» по-человечески просто,  проникновенно, от лица самого героя.

 

Звучит песня «Штрафные батальоны»

(видео).

Слайд13. 

 

Ведущий 5. Жестокая правда войны, грубая реальность изображаемого в антивоенных песнях Высоцкого призваны утвердить высокую меру подвига всех и каждого. Такова песня «Мы вращаем землю», в которой есть строки:

 

Кто-то встал в полный рост и, отвесив поклон,

Принял пулю на вздохе,

Но на Запад, на Запад ползёт батальон,

Чтобы солнце взошло на Востоке.

 

Животом -по грязи , дышим смрадом болот,

Но глаза закрываем на запах.

Нынче по небу солнце нормально идёт,

Потому что мы рвёмся на Запад!

Слайд14. 

 

Ведущий 6. Военные стихи  В. Высоцкого трагичны, но в то же время в них нет безысходности, они полны оптимизма. В основании этого оптимизма глубочайшая, неисчерпаемая, поистине сыновья любовь поэта к родной земле. Родная земля близка его героям и священна, как мать… Поэтому сыновья уходят в бой и, несмотря на то, что крики « ура» застывали во рту, когда они «пули глотали», превозмогая  неземные страдания,  защищают, спасают, освобождают её, неся  как  вечный огонь, в своих «горящих сердцах» и самозабвенно утверждая всеми своими действиями неистребимую веру в то что «земля - это наша душа и сапогами не вытоптать душу».

 

На фоне музыки

выразительное чтение

 «Песни о земле».

Кто сказал: «Все сгорело дотла,
больше в землю не бросите семя…»,
 
кто сказал, что Земля умерла?
Нет, она затаилась на время…
 
Материнства не взять у Земли,
не отнять, как не вычерпать моря.
Кто поверил, что Землю сожгли?
Нет, она почернела от горя.
      
Она вынесет все, переждет,
не записывай Землю в калеки.
Кто сказал, что Земля не поет,
что она замолчала навеки?!
 
Нет! Звенит она, стоны глуша,
изо всех своих ран, из отдушин,
 
ведь Земля – это наша душа,
сапогами не вытоптать душу.
 
Кто сказал, что Земля умерла?
Нет, она затаилась на время…

 Ведущий 1. Песни Высоцкого о войне - это не воспоминания, это нечто живущее в человеке сегодня, как  боль, готовая вспыхнуть в любой момент. Вслушиваясь в проникновенные строки этих песен, ощущаешь личную причастность поэта к фронтовым событиям. Как будто это он сам вместе со своими однополчанами штурмовал высоту, на  которой «все судьбы скрестились…

 

 Слайд15. 

 

Ведущий 2. Как будто он сам, старый, опытный, много повидавший и изведавший воин, шагнувший в бой из окопа и понимая, что «на этот раз ему не вернуться, передаёт эстафету юным новобранцам, сыновьям, свято веря в то, что они не погибнут, победят, освободят Родину.

Ведущий 3. Как будто он сам, молодой солдат, ещё не успевший испытать многих радостей жизни и уже обречённый на смерть,  в начале ночного сражения взглянув на небо и увидев падающую звезду, загадал своё самое сокровенное желание  - «выйти живым из боя» и был убит вражеской пулей, показавшейся ему в последний миг жизни упавшей с неба звездой.

 

Звучит отрывок из песни

«Песня о звёздах».

 

Мне этот бой не забыть, нипочем-
смертью пропитан воздух,
а с небосклона бесшумным дождем
падали звезды

Вон снова упала – и я загадал:
выйти живым из боя…
Так свою жизнь я поспешно связал
с глупой звездою.
Я уж решил: миновала беда
и удалось отвертеться…
Но с неба свалилась шальная звезда –
прямо под сердце.
 
Нам говорили «Нужна высота!»
и «Не жалеть патроны!»…
Вон покатилась вторая звезда –
вам на погоны.

 
Звезд этих в небе, как рыбы в прудах,
хватит на всех с лихвою.
Если б не смерть, ходил бы тогда
тоже  - Героем.
 
Я бы звезду эту сыну отдал,
просто – на память…
В небе висит, пропадает звезда –
некуда падать.

Ведущий 4. В этих стихах Высоцкий делает страшное открытие:          война не только убивает конкретных людей, но обесценивает прошлое и уничтожает будущее, обрывает живую родовую цепочку поколений, ведь погибший на фронте юноша, единственный или последний сын своих родителей, ещё не успевший стать отцом,  становится последним в своём роду, на нём навсегда прекращается многоликая жизнь целого рода.      

 

 

Слайд16.   

 

Ведущий 5. «Без памяти нет совести»,- утверждает академик Лихачёв. Благодаря Высоцкому мы учимся помнить. Помнить и пропускать память через сердце.

В душах сегодняшних и завтрашних поколений отражается, как небо, святая память о тех, кто, честно прожив свою жизнь, стал частичкой этого чистого и ясного неба, кто познал высшую правду и чьё незримое присутствие, как путеводная звезда, как само небо, помогает нам, сохранив веру в добро и справедливость, не заблудиться, не пропасть в дебрях  суматошного современного мира.

 

Выразительное чтение

на фоне музыки

 «Давно смолкли залпы орудий»

 

Давно смолкли залпы орудий,

Над нами лишь солнечный свет,-

На чём проверяются люди,

Если войны уже нет?

 

Приходится слышать нередко

Сейчас, как тогда:

«Ты бы пошёл с ним в разведку?

Нет или да?»

 

Не ухнет уже бронебойный,

Не быть похоронной под дверь,

И кажется- всё так спокойно,

Негде раскрыться теперь…

 

Но всё- таки слышим нередко

Сейчас, как тогда:

«Ты бы пошёл с ним в разведку?

Нет или да?»

 

Покой только снится ,я знаю,-

Готовься, держись и дерись!

Есть мирная передовая-

Беда, и опасность, и риск.

 

Поэтому слышим нередко

Сейчас, как тогда:

«Ты бы пошёл с ним в разведку?

Нет или да?»

 

В полях обезврежены мины,

Но мы не на поле цветов,-

Вы поиски, звёзды, глубины

Не сбрасывайте со счетов.

 

 

Поэтому слышим нередко,

Если приходит беда:

«Ты бы пошёл сним в разведку?

Нет или да?»

 

-А ты знаешь с кем идти в разведку?

- Ты сам -то готов идти в разведку?

- Пойдут ли в разведку снами?...

 

Слайд17. 

 

Ведущий 6. Владимир Высоцкий умер 25 июля 1980 года.

 

Слайд18. 

 

        Проща­ние с великим поэтом, актёром, музыкантом, певцом происходило       в Москве на Таганской площадке. У Таганки собралась огромная масса народу, не хватало мест, люди залезали даже на крыши соседних зданий. Похороны Владимира Высоцкого внесены в Книгу Рекордов Гинесса. Очередь за траур­ной процессией растянулась на 10 километров. К началу второго дня проща­ние стало ясно, что старое здание театра не могло пропустить сквозь себя всех скорбящих. Тогда люди просили впереди стоящих передать туда, в театр цветы. Их передавали над головами. Река цветов текла над тысячами голов.

 

Видеозапись (Похороны В.Высоцкого)

 

Слайд19 . Фото могилы В.Высоцкого

 

         Владимир Высоцкий похоронен на Ваганьковском кладбище в Москве. Его могила круглый год усы­пана живыми цветами. О нём много пишут, о нём делают, кинофильмы и телепередачи, выходят его пластинки и книги. Садоводы называют его име­нем лучшие сорта цветов, альпинисты - труднодоступные горные перевалы. Поэты, художники, композиторы посвящают ему свои произведения. Слова его песен высекают на мраморе обелисков в честь погибших на фронтах Вели­кой Отечественной войны. Он продолжает жить в стихах, песнях, назва­ниях улиц.

 

Слайд20 .

 

Выразительное чтение

стихотвлрения Н.Михалкова «Памяти Высоцкого»

 

Он не допел, не досказал всего,
Что било пульсом и в душе звучало, И сердце отказало от того,
Что слишком долго отдыха не знало. Он больше на эстраду не взойдет
Так просто, вместе с тем и так достойно. Он умер. Да.
И всё же он поёт,
И песни не дадут нам жить спокойно.

 

 

Видеозапись  Высоцкий. Спасибо, что живой. (Трейлер, 2011)

 

Слайды21,22.   

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ДАВНО СМОЛКЛИ ЗАЛПЫ ОРУДИЙ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 262 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.05.2016 1654
    • DOCX 71 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исакова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Исакова Ольга Викторовна
    Исакова Ольга Викторовна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5290
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 315 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 365 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 481 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 624 человека

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 157 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 84 человека