649262
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Информатика КонспектыДаярлық тобының оқу іс-әрекетін ұйымдастыру технологиялық картасыТақырыбы: Адамның дене мүшелері

Даярлық тобының оқу іс-әрекетін ұйымдастыру технологиялық картасыТақырыбы: Адамның дене мүшелері

библиотека
материалов

Даярлық тобының  оқу іс-әрекетін ұйымдастыру

технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас

Бағдарлама тараулары:Қазақ тілі.

Тақырыбы: Адамның дене мүшелері

Мақсаты:Адамның дене мүшелері туралы түсінік беру.  

Міндеттері:

Б. Адамның дене мүшелерін дұрыс атауға үйрету..

 Д.Тіл мәдениетін жетілдіру,есте сақтау қабілетін дамыту.

 Т.Өзін- өзі тани білуге деген қызығушылықтарын  тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар: Дәптер,жұмбақтар.

Іс-әрекет кезеңдері

 

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Мотивациялық

қозғаушы

I Шаттық шеңбері.

 

 

Шаттық  шеңбер жасайды.

 

 

Іздену ұйымдастырушылық

II. Шығармашылық жұмыс.

Әңгімелесу.

-Балалар бүгін біз дене мүшелерімен танысамыз,олар:көз,мұрын,құлақ,ауыз,қас,қол,аяқ.

Жұмбақ жасыру:Он жағымда бес сарбаз,

                                Сол жағымда бес сарбаз.

                                        (он саусақ)

Ти десем тиеді,

Тиме десем тиеді.

                                          (ерін)

Қатар-қатар тас қойдым,

Жирен атты бос қойдым.

                                            (тіс пен тіл).

-Дети,давайте повторим

Құлақтар-уши

Көздер –глаза

Қол –руки

Мұрын –нос

Аяқ-ноги

Қас-брови

Ауыз –рот

Ерін -губы

ІІІ. Тыныштық сәті

-         Балалар, денелеріңді түзу ұстап, бастарыңды жоғары көтеріп, ыңғайланып отырыңдар. Көздеріңді  жұмсаңдар да болады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар. Өздеріңнің  тыныс алуларыңды бақылап, бақытқа, махаббат пен тыныштыққа толы таза, шипалы ауаның тұла бойларыңа  толғанын сезініңдер. Ал енді, көздеріңді ашсаңдар да болады.

ІV.Ойын: «Не деу керек?».

Мақсаты: Тәрбиеші сабақта үйренгендерін күнделікті өмірде пайдалана білуге жаттықтыру мақсатында «Не деу керек?» ойынын ұйымдастыруына болады.

 

V.«Құлақ не үшін керек?» әңггімесін оқу

  VI. Дәптермен жұмыс.

Балалар сурет бойынша әңгімелеп, дәптермен жұмыс жасайды.

.

 

 

 

Балалардың жауаптары  тыңдалады.

 

 

 

 

 

 

Балалардың жауаптары тыңдалады.

 

 

 

 

 

 

Қайталап айтады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар ойын ойнайды.

 

 

 

Балалар өзсезімдерімен, ойларымен бөліседі. Тәрбиеші балалардың ойларын түйіндейді.

 

Тыңдайды.

 

Дәптермен  жұмыс жасайды.

 

 

 

 

 

Рефлексифті

 

түзетуші

Қорытындылау.

-         Біз бүгінгі сабақта адамнын дене мүшелерімен таныстық,есімізге түсірейік.

-         VII.  Жүректен жүрекке.

-         Балалар шеңберге жиналады. Бір- біріне «Сүйіспеншілік жүрегін» сыйлай отырып, жүректерінен шыққан жақсы сөздерін айтады.

 

 

 

Естеріне түсіріп айтады

 

 

 

 

 

 

Балалар бір- біріне жақсы тілектер айтады.

 

Күтілетін нәтие:

Білуі керек: адамның дене мүшелерін

Істей білу керек: жұмбақ шешуге ,жүректерінен шыққан жақсы сөздерді  айта білуі керек.

 

 

 

 


Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

    Даярлық тобының  оқу іс-әрекетін ұйымдастыру

технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас

Бағдарлама тараулары:Қазақ тілі.

Тақырыбы: Адамның дене мүшелері

Мақсаты:Адамның дене мүшелері туралы түсінік беру.  

Міндеттері:

Б. Адамның дене мүшелерін дұрыс атауға үйрету..

 Д.Тіл мәдениетін жетілдіру,есте сақтау қабілетін дамыту.

 Т.Өзін- өзі тани білуге деген қызығушылықтарын  тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар: Дәптер,жұмбақтар.

Іс-әрекет кезеңдері

 

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Мотивациялық

қозғаушы

I Шаттық шеңбері.

 

 

Шаттық  шеңбер жасайды.

 

 

Іздену ұйымдастырушылық

II. Шығармашылық жұмыс.

Әңгімелесу.

-Балалар бүгін біз дене мүшелерімен танысамыз,олар:көз,мұрын,құлақ,ауыз,қас,қол,аяқ.

Жұмбақ жасыру:Он жағымда бес сарбаз,

                                Сол жағымда бес сарбаз.

                                        (он саусақ)

Ти десем тиеді,

Тиме десем тиеді.

                                          (ерін)

Қатар-қатар тас қойдым,

Жирен атты бос қойдым.

                                            (тіс пен тіл).

-Дети,давайте повторим

Құлақтар-уши

Көздер –глаза

Қол –руки

Мұрын –нос

Аяқ-ноги

Қас-брови

Ауыз –рот

Ерін -губы

. ІІІ. Тыныштық сәті

-         Балалар, денелеріңді түзу ұстап, бастарыңды жоғары көтеріп, ыңғайланып отырыңдар. Көздеріңді  жұмсаңдар да болады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар. Өздеріңнің  тыныс алуларыңды бақылап, бақытқа, махаббат пен тыныштыққа толы таза, шипалы ауаның тұла бойларыңа  толғанын сезініңдер. Ал енді, көздеріңді ашсаңдар да болады.

ІV.Ойын: «Не деу керек?».

Мақсаты: Тәрбиеші сабақта үйренгендерін күнделікті өмірде пайдалана білуге жаттықтыру мақсатында «Не деу керек?» ойынын ұйымдастыруына болады.

 

V.«Құлақ не үшін керек?» әңггімесін оқу

  VI. Дәптермен жұмыс.

Балалар сурет бойынша әңгімелеп, дәптермен жұмыс жасайды.

.

 

 

 

Балалардың жауаптары  тыңдалады.

 

 

 

 

 

 

Балалардың жауаптары тыңдалады.

 

 

 

 

 

 

Қайталап айтады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар ойын ойнайды.

 

 

 

Балалар өзсезімдерімен, ойларымен бөліседі. Тәрбиеші балалардың ойларын түйіндейді.

 

Тыңдайды.

 

Дәптермен  жұмыс жасайды.

 

 

 

 

 

Рефлексифті

 

түзетуші

Қорытындылау.

-         Біз бүгінгі сабақта адамнын дене мүшелерімен таныстық,есімізге түсірейік.

-         VII.  Жүректен жүрекке.

-         Балалар шеңберге жиналады. Бір- біріне «Сүйіспеншілік жүрегін» сыйлай отырып, жүректерінен шыққан жақсы сөздерін айтады.

 

 

 

Естеріне түсіріп айтады

 

 

 

 

 

 

Балалар бір- біріне жақсы тілектер айтады.

 

Күтілетін нәтие:

Білуі керек: адамның дене мүшелерін

Істей білу керек: жұмбақ шешуге ,жүректерінен шыққан жақсы сөздерді  айта білуі керек.

 

 

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.