Дебаты на тему "Легко ли быть молодым?"

Сценарий Дебатов

«Легко ли быть молодым?»

Для проведения Дебатов формируется две команды участников.

Каждая команда состоит из 5 человек, из них 3 спикера, каждый из которых исполняет роль Аргументатора, Доказывающего и Резюмиста.

Спикеры доказывают экспертам и участникам дискуссии, что позиция другой команды неверна или ее аргументация имеет недостатки. Во время раунда вопросов участвуют все члены команды.

Во время Дебатов запрещено: прерывать вопросами или замечаниями выступление спикера своей или другой команды; задавать вопросы или бросать реплики, задевающие честь и достоинство членов другой команды; выходить за пределы установленных норм выступлений; для поиска информации или уточнения исторических фактов пользоваться справочными системами в печатном или цифровом виде. Но: разрешаются «домашние» заготовки.

        Дебаты ведет  таймкипер - человек, который следит за соблюдением регламента и правил игры.

Участники: две команды.

Регламент   Дебатов

Первый тур - тур утверждения.

1.Выступление спикера-аргументатора 1 команды. Команда защищает тему дебатов и в развернутой форме аргументирует свою точку зрения. Время выступления  – 5 минут

2.Раунд вопросов к 1 команде - 5 минут

Вторая команда задает вопросы первой команде для уточненияее позиции. На вопросы могут отвечать все члены команды.

3.Выступление спикера-аргументатора 2 команды. Команда защищает тему дебатов и в развернутой форме аргументирует свою точку зрения. Время выступления  – 5 минут

4.Раунд вопросов к 2 команде - 5 минут

Первая команда задает вопросы второй команде для уточненияее позиции. На вопросы могут отвечать все члены команды.

Оценивается культура выступления, аргументированность и логика выступления, правильность используемых исторических фактов, правовых знаний и законов.

В раунде вопросов оценивается культура полилога, быстрота реакции и соответствие ответа тематике вопроса.

Второй тур - тур отрицания.

1.Выступление доказывающего спикера 2 команды. Команда отрицает тему дебатов и в развернутой форме аргументирует свою точку зрения. Время выступления  – 5 минут

2.Раунд вопросов к 2 команде - 5 минут

Первая команда задает вопросы второй команде для уточненияее позиции. На вопросы могут отвечать все члены команды.

3. Выступление доказывающего спикера 1 команды. Команда защищает тему дебатов и в развернутой форме аргументирует свою точку зрения. Время выступления  – 5 минут

4.Раунд вопросов к 1 команде - 5 минут

Вторая команда задает вопросы первой команде для уточненияее позиции. На вопросы могут отвечать все члены команды.

Оценивается культура выступления, аргументированность и логика выступления, правильность используемых исторических фактв,  правовых знаний и законов.

В раунде вопросов оценивается культура полилога, быстрота реакции и соответствие ответа тематике вопроса.

Заключительный тур

1.      Заключительное выступление спикера-резюмиста 1 команды - 3 минуты.

Спикер команды представляет свое отношение к заявленной теме дебатов, представляет сравнительный анализ позиций команд.

2.      Заключительное выступление спикера-резюмиста 2 команды - 3  минуты.

Спикер команды представляет свое отношение к заявленной теме дебатов, представляет сравнительный анализ позиций команд.

3.      «Полилог» - краткие выступления членов двух команд – 3 минуты.

4.      Выступление судей (экспертов) – 5 минут.

Оценивается культура выступления, аргументированность и логика выступления, содержание кратких комментариев, степень участия членов команды в общей дискуссии.

Эксперты  – оценивают  достаточность знаний, способность решения проблем, их осмысления в современном контексте. К экспертизе дебатов привлекаются  педагоги, старшеклассники, которые отслеживают культуру  презентации, речевую культуру, ориентацию в источниках информации, качество работы команды.

Оценочный лист  дебатов

№	Параметры оценки	Признаки	Отметка о наличии
			1 команда	2 команда
1.	Знаниевая база	- при представлении темы Дебатов приводятся ссылки на конкретные факты, значимые явления, события и (или) научные понятия, на основании которых может быть осмыслена проблема Дебатов. - используемые (факты, явления, события, научные закономерности)  направлены на раскрытие проблемы, описание ее основных характеристик.
2.	Аргументация	- тема раскрывается в определенном социально-историческом контексте. - используемые знания и привлекаемые примеры позволяют спикерам аргументировано  изложить  позицию команды.
3.	Речевая культура	- выступление спикера и других членов команды не содержит речевых и логических ошибок, отсутствуют бытовые выражения.
4.	Культура презентации	- выступление команды отличается доступностью и ясностью изложения,носит завершенный характер: содержит вступление, описание проблем(ы), итоговые выводы
5.	Разнообразие источников информации	- имеются ссылки на  литературу, материалы средств массовой информации и (или) информационные каналы, ссылки  на  собственный культурный опыт
		Всего баллов