Сабақтың тақырыбы:Ш Айтматов Атадан қалған тұяқ
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік :оқушыларға Ш.Айтматов туралы мағлұмат беру
,
шығармаларымен таныстыру. Атадан қалған тұяқ әңгімесі
арқылы
соғыс кезіндегі халықтың тұрмыс –тіршілігін түсіндіру.Мәтіндегі
негізді ойды анықтау .
Тәрбиелік:Оқушыларды патриоттыққа ,адамгершілікке,
қамқорлыққа
тәрбиелеу.Отанын,елін,жерін қорғауға баулу.
Дамытушылық:таным қабілеттерін ,тілдік қорын дамыту .Сөйлеу
дағдысын жетілдіру
Жаңа технология:Сын тұрғысынан ойлау.
Техникалық құралдар түрлері:интерактивті тақта ,үнтаспа.
Сабақ
типі: Аралас сабақ.
Сабақтың
әдісі : 1.Иллюстрациялық түсіндіру .
2.Репродуктивті әдіс.
3.Зерттеу әдісі.
4.Эвристикалық әдіс
5.Мақсатты әдіс .
Таным
қызметін ұйымдастырудың үлгісі
Топтық.
Сабақтың
көрнекілігі және жабдықталуы:
Сұрақтар
мен тапсырмалар ,топтық шығармашылық жұмыстар .
Пәнаралық
байланыс:
Дүниетану
,музыка, бейнелеу.
Сабақ
барысы:Ұйымдастыру кезеңі .Топқа отырғызу . Бүгінгі күнді суреттеу.
Үй
тапсырмасы:Қ.Жұмағалиев.Мен соғысты жек көрем.
Жатқа
сұрау:Шығармашылық тапсырмалар :
«Бейбітшілік,
Достық»тақырыбына жазған шығармалары.
Жаңа
сабақ:
Ой
толғау:
-Енді
назарларыңды экранға аударайық.
(«Ұлы
Отан соғысы» жылдарынан кинодан үзінді көрсетіледі).
-Осы
бір сұрапыл соғыс жылдарында қаншама әке ,ана ,бала,адамзат қайғы қасірет шекті
-Солардың
өмірін , тағдырын жақынырақ білу үшін Ш.Айтматовтың» Атадан қалған тұяқ»
әңігімесімен
танысайЫқ.
Ш.Айтматов
өмірімен ,шығармашылығымен таныстыру .
Мағынасын
ашу:Атадан қалған тұяқ дегенді қалай түсінесіңдер?
Сөздікпен
жұмыс :Домбығып –ісініп
Қыстақ-ауылды жердегі елді мекен.
Қырқын-қырықтық-қойдың жүнін жаппай қырқу науқаны
Қашар- мал қамайтын қора
Жағасы жайлау ,төбесі қыстау-уайым,қайғысыз тіршілік
Оқулықпен
жұмыс :Әңгіме бөліктері әр топқа , әр оқушыға таратылады .(Өзара кіші жанұяда
талданып ,үлкен топ алдына шығарылып айтылады .
Топтарға
тапсырма беру :
1-топ. «Атадан қалған тұяқ»тіркесі қай кейіпкерге қатысты айтылған ?
Әуелбек
өзінің атадан қалған жалғыз тұяқ екенін қай күннен бастап сезінді?
2-топ.Әуелбек қандай бала ?
Ол неге қуанды деп ойлайсың?Оның қуануы сенде қандай сезім туғызды?
3-топ.Әуелбектің кинодан бұрыңғы көңіл күйі мен кинодан кейінгі көңіл күй
жағдайын
салыстырып әңгімеле
4-топ.Мәтіннен Әуелбектің әкесі туралы ішкі ойын беретін жолдарды тауып оқы.
5-топ.Сайын Мұратбековтың «Жусан иісі»
Ш.Айтматовтың «Атадан қалған тұяқ»әңгімесінің ұқсастық жақтарын салыстырып
айт.
|
|
|
|
|
Жусан иісі
Атадан қалған
тұяқ
|
|
|
|
|
|
(Әр топта талданып ,үлкен топ алдында айтылады.)
Бүгінгі
өткен әңгімеміз бойынша ой толғаныс
Қорытынды;эссе
жазу
Бүгінгі
сабақтан Не түйдік? Не толғандырды?
Бағалау;
Үйге
тапсырма:
\
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.