23.09.2014жыл
|
Әдебиеттік оқу
|
3 сынып
|
Сабақ тақырыбы:
|
Мұғалім. Қабдыкәрім
Ыдырысов
|
Жалпы мақсат:
|
Өлеңінің
мазмұнын түсіндіру
Сабақтың
тақырыбын ашу, талдау жұмыстарын жүргізу, мазмұнын игеру, біліктілігін
арттыра түсуге көмек беру, жағдай жасау. Ойын толық жеткізіп сөйлеу дағдылары
мен жазбаша тілдерін жетілдіруге ықпал жасау
|
Сілтеме:
|
Мұғалімге
әдістемелік нұсқаулықтар
Әдебиеттік оқу
оқулығы
|
Оқу нәтижесі:
|
Ақын өлеңінің
мазмұнын аша отырып, мәнерлеп оқуға ынтасын, қызығушылығын ояту.
|
Тұлғалық нәтиже
|
Ұстазына деген
ізгілік қатынасын қалыптастыру
|
Сабақта
қолданылатын материалдар:
|
Мектеп, ұстаз,
оқушы суреттері, үлестірмелі қағаздар.
|
Оқыту әдістері:
|
Оқытудағы жаңа
тәсілдер, СТО, диалог, Талантты және дарынды балаларды оқыту,Оқытуда басқару
және көшбасшылық,ОБ және ОүБ
|
Оқытудың түрлері
|
Жұптық, топтық,
өзіндік жұмыстар арқылы өткізу
|
Дерек көздері:
|
Мақал-мәтелдер
|
Тапсырмалар:
|
Зерттеушілік
жұмыстар.
|
Кезең
|
Уақыты
|
Сабақтың барысы
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
|
|
|
|
|
|
І . Қызығушылығын ояту
|
15 минут
|
Үйге берілген «Ма-лянның сиқырлы
қылқаламы» ертегісінің мазмұнын сұрау.
|
Ертегінің мазмұнын айтады.Ма-лянның
ғажайып дәрежеге қалай жеткенін өз ойларымен жеткізеді.
|
|
«Лездеме сұрақтар» топтамасын беру
1.сабақтың бастығы-мұғалім.
2.мектептегі басты адам-директор.
3.45 минут-сабақ.
4.Сабақтың арасы-үзіліс
5.Оқушының айнасы-күнделік
6.Ақшаң болса барасың, жоқ болса иіскеп
қана қоясың-асхана
7.Білім ордасы-мектеп.
8.Кітаптардың мекені-кітапхана
|
Оқушылар «Лездеме сұрақтар»
топтамасындағы сұрақтарға топта талдай отырып орындайды.
|
|
Алда «Ұстазтар» мерекесі келеді. Сендерге
сабақ беретін пән мұғалімдерін атап беріңдер.
Пән мұғалімдерінің пәндерінің негізгі
мақсаты қандай екенін айтқызу
|
Оқушылар пән мұғалімдерінің аты-жөнін
айтады. Өз ойларын ортаға салады.
|
|
ІІ. Мағынаны тану
|
20 минут
|
Қ.Ыдырысовтың «Мұғалім» өлеңімен
таныстыру,
|
Өлеңді мәнерлеп оқу
|
|
Тапсырмалар
-өлең кімнің атынан жазылған?
-Шәкірт, мұғалім сөздерінің синонимін
ата.
Өлеңді ІІ жақта оқыту.
-«Алғашқы ұстазым» атты шығарма жазу.
(топта ортақ)
|
1.Топтар өздері таңдаған тапсырмаларды
орындайды.
|
|
ІІІ.Ойтолғаныс
|
5 минут
|
«Ұстаз, мұғалім» туралы мақал-мәтел
жарысын ұйымдастыру.
|
Мақал-мәтелдер айтып шығады
|
|
Үйге тапсырма:
Өлеңді жаттап келу
|
Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын
жазады.
|
|
Рефлексия.
Бағалау
|
5 минут
|
Кері байланыс ретінде «Ия,жоқ» кестесін
толтыру.
Бүгінгі сабақта не ұнады?
Бүгінгі сабақта не кедергі болды?
Қандай ұсыныстарың бар?
Бағалау. Оқушылар өздерінің қай деңгейде
екенін айтып шығады.
|
Жеке-жеке кестені толтырып шығады.
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар өзін-өзі бағалай отырып,бүгінгі
сабақта жеткен жетістігіанықтайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.